新疆财政收入与经济增长相关关系分析

财政收入与经济增长密切相关。文章利用回归分析和因素分析两种方法,对经济增长与财政收入之间的关系做了一些探讨,并对新疆财政收入与经济增长的现状做了分析,指出新疆经济发展中存在的不足以及今后增加财政收入的途径。     

甘肃省财政收入与经济增长的实证分析

运用时间序列动态均衡法,对甘肃省1978-2006年间财政收入与经济增长的相关数据进行协整分析,建立了二者之间的误差修正模型,通过Granger因果关系检验分析两者的变动对各自的影响,揭示了甘肃省财政收入与经济增长的动态均衡关系.     

北京市财政收入与经济增长相关性的实证分析

分税制改革以来,北京市财政收入与经济增长具有相关性的特征。通过财政收入与地区生产总值之间的协整分析和Granger因果分析研究经济的高速增长对财政收入产生的影响,最终得到北京市财政收入高速增长总体上正常且增长态势可持续的基本结论。     

广东省财政收入与经济增长关系的实证研究

利用协整理论对1978-2009年广东省财政收入与GDP之间的关系进行实证研究,研究表明:广东省财政收入与GDP之间存在着长期均衡的协整关系和短期动态调整机制;广东省GDP是财政收入的Granger原因,但广东省财政收入不是GDP的Granger原因;广东省财政收入对GDP的弹性接近1。     

新疆教育与经济增长关系的实证分析

教育的良好发展能促进经济的持续增长，经济增长的质量又从根本上制约教育投入力度，进而影响教育的持续发展。立足新疆教育和经济发展现状，构建新疆教育和经济增长指标体系的评价模型，以1996-2002年新疆经济和教育的统计数据作实证演算，得出结论并提出提升新疆教育发展水平的几点政策建议，以图推动新疆经济的持续快速健康发展。     

山西省财政收入与经济增长协调性研究

经济增长决定财政收入,财政收入对于满足经济的可持续发展有着重要作用。文章首先对山西省财政收入与经济增长的现状进行了一般分析,之后以1978～2009年山西省财政收入与GDP的时间序列数据为基础,利用协整检验和格兰杰因果检验等方法,对山西省财政收入与经济增长的协调性做了进一步分析,并根据结论提出了增强二者协调性的对策建议。     

青海省教育投资与经济增长关系的实证分析

本文运用哈罗德.多马模型和相关数据对青海省教育投资与经济增长的关系进行了实证分析.得出虽然青海省教育投资和经济增长存在长期均衡关系,青海财政性教育经费占GDP的比重平均为4.23%,但青海省教育投资对经济增长贡献率较低,教育投资体制比较单一.针对此种情况,提出了一些政策建议.     

安徽省固定资产投资与经济增长关系的实证分析

投资是经济增长最为核心的直接来源之一,在国民经济中具有相当重要的地位.投资包括固定资产投资和存货投资,探讨安徽省固定资产投资与经济增长的关系可以促进安徽省的经济更快地健康持续发展.通过对安徽省2000—2012年的固定资产总投资额和经济总量的有关数据进行归纳研究,运用多种统计计量经济模型,研究发现安徽省固定资产投资与经济增长存在双向互动反馈的关系以及不利影响,并在此基础上提出政策建议.     

安徽省金融发展与经济增长关系的实证分析

对安徽省农村金融发展和经济增长之间的关系的相关文献进行系统的总结和综述,在此基础上通过对安徽省1993年至2010年的金融和经济增长数据进行协整和Granger检验等实证分析,以探讨二者之间的关系,从而得出安徽省金融发展对于经济增长具有重要的促进作用,二者存在因果关系,可以通过深化安徽省金融改革来促进经济增长。     

厦门经济增长的实证分析

依据经济增长理论，运用计量方法，考察了厦门市改革开放以来经济增长的变化情况，实证分析了生产要素、需求要素、产业结构和内外资对厦门经济增长的影响。分析结果表明，近年来厦门经济增长速度有所减慢的主要原因是由于内需的不足和过分依赖于要素的投入，因此，为了加快厦门市经济的持续增长必须适当刺激需求和加快技术创新步伐。     

论宁波市教育投入与经济的关系

为了确定宁波市教育投入与经济增长的关系,选用了宁波市1996-2013年的相关数据进行定量分析。运用Pearson相关系数、平稳性检验、协整分析建立误差修正回归模型。得出结论:宁波市财政教育投入和经济增长之间存在着长期均衡关系,当财政教育投入增加1%时,长期国民经济将可增长0.219938%。最后利用Granger因果检验方法证实教育投入与国内生产总值间互为因果关系,并为宁波市的高效经济发展提供合理建议。     

财政收支、银行信贷与十堰经济增长

财政支出对GDP产生显著的促进作用,但贷款、特别是中长期贷款对GDP潜在的影响更大。财政支出已经对第一产业的发展产生了促进作用,是解释第一产业变动的主要因素,银行信贷尽管对第一产业的实际影响非常小,但潜力很大。第二产业的发展似乎更遵循自身的行业发展周期性波动规律,财政支出、银行信贷对第二产业的影响更多地表现为一次性的影响。财政支出、银行信贷对第三产业的促进作用都很小,但相对而言银行信贷对第三产业的促进作用要更大一些。财政支出对城镇居民的收入有较大促进作用,而对农村居民的作用非常有限;银行信贷对城镇居民、农村居民的收入增长都有显著的促进作用,其潜在的促进作用有待进一步发挥。根据实证结果,本文提出要积极争取中央转移支付,增加商业银行对本区域的信贷特别是中长期贷款的投放;增加财政支出对第三产业的支持力度,引导银行信贷增加对第一、第三产业的支持;引导银行信贷向居民倾斜。     

财政支出构成与经济增长的关系研究——基于我国省级面板数据的实证分析

财政政策是政府在宏观上调整经济运行的主要政策工具,它对确保市场经济的正常运行和国家职能的履行起着重要作用。本文通过构建中国省级面板数据（PanelData）模型,对1985--2007年中国财政支出、财政支出构成与经济增长的关系进行了分析,通过实证分析得出：在全国范围财政支出、企业挖潜改造支出、支持农业生产和事业支出、行政管理支出与经济增长呈正相关,在地区局部范围经济增长与财政支出及其构成的关系存在区域差异。     

我国教育投资和经济增长关系的实证分析

近年来,“教育产业化”已成为一个热门话题。对此,教育界、经济学家、政府官员等社会各界人士仁者见仁、智者见智,有学者提出用教育促进消费、拉动内需、推动经济发展的观点。然而,教育投资与经济增长的关系究竞如何呢？针对这一问题,笔者建立了一系列统计模型进行实证分析,并得出短期内扩大教育投资对经济增长不产生作用的这一结论：     

海南省旅游收入与经济增长关系的实证分析

选取海南省1987-2013年地区生产总值和旅游收入的时间序列数据,采用相关分析、回归分析、格兰杰因果检验、脉冲响应和方差分解等计量经济学方法,对海南省旅游收入与经济增长的关系进行了实证分析。结果表明:经济增长与旅游发展之间高度相关、相互促进,存在显著格兰杰双向因果关系,而且旅游收入对经济发展的提升具有正向贡献,对经济增长的冲击具有持久性。     

技术创新与皖北经济增长关系的实证分析

分析了皖北地区经济增长的概况,依据2000-2009年间皖北地区的生产总值、劳动力数量、RD资金、RD人员等相关数据,利用回归分析方法,得出技术创新在皖北经济增长中所起的作用并不是很明显的结论。由于皖北地区是粗放型的经济增长,资本和劳动力投入是该地区经济发展的主要依靠。发挥技术创新在皖北地区经济增长中更加有力的作用,必须发挥政府在皖北技术创新中的推动作用,利用好人才资源,努力形成以企业为中心的技术创新体系,以促进皖北地区创新资源的合理配置和提高区域创新的能力和效率。     

我国财政性教育投入与经济增长关系的实证分析

财政性投入是全社会教育的主要经费来源,对国家经济增长具有重要影响。通过建立经济增长与财政性各级教育投入结构因素之间的卢卡斯教育资源外溢效应模型,研究表明财政性教育经费在高中以上教育层面的投入对经济增长的积极作用明显,而接受中等职业教育和义务教育的人力资源投入对经济增长的积极作用显著。因此,促进经济增长,促进各级各类教育的和谐发展,就要优化财政教育投入结构,增设中等职业教育为义务教育范畴,提高高等教育资源使用效率。