跑步:最便利的运动

在我国古代神话典籍《山海经》中,记载着一个关于长跑传说:夸父逐日.在后世的演绎中,烈日曝晒,树焦河枯,北方夸父族部落的首领夸父决心追上太阳.他跟着太阳,从清晨跑到傍晚,丝毫不敢停歇.路途漫漫的长跑,让他口干舌燥,在喝光渭河与黄河的水后,夸父想走回北方的大泽去喝水,没想到半路却疲劳而死.随后,他的毛发变成了草木,身躯化作...     

跑步:最便利的运动

<正>在我国古代神话典籍《山海经》中,记载着一个关于长跑传说:夸父逐日。在后世的演绎中,烈日曝晒,树焦河枯,北方夸父族部落的首领夸父决心追上太阳。他跟着太阳,从清晨跑到傍晚,丝毫不敢停歇。路途漫漫的长跑,让他口干舌燥,在喝光渭河与黄河的水后,夸父想走回北方的大泽去喝水,没想到半路却疲劳而死。随后,他的毛发变成了草木,身躯化作了山脉,手杖变成了桃林。     

槐香

打记事起,我家老屋的地坪里便挺立着一株粗壮的槐树。遒劲的枝干耸向苍穹,撑天的树冠遮挡烈日。每到春日,当轻柔的风儿拂来,槐树便舒展出一片片嫩黄的小叶,绽放出一串串蝴蝶般淡黄的槐花。这时,村前屋后便弥漫着淡淡的清香。     

《夸父逐日》的目的初探

《夸父逐日》(人教版七年级下册)是我国上古神话中的其中一篇。其故事短小而生动, 夸父的高大形象及可贵精神感人至深。而夸父为什么要逐日?由于故事本身没有记述,从原文中不能得知夸父逐日的目的,我们只能作一些推想、推测夸父逐日的目的。为了更好地理     

“懒”之新说

燕雀抢榆枋而止,腾跃于蓬蒿之间,懒于探寻数仞外的世界,安于现状,耽于安逸,人皆视之若平庸之类：鸿鹄“懒”得费力振翅,夸父逐日般损精耗神,伺势而动,实现“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的壮举．人皆视之为志向高远的象征。     

冲上云霄

正是烈日灼灼,万里无云,天宇无涯.无数闪亮的心形气球,骄傲地挺立在蓝天之下,反射着夺目的光彩,以战士般无畏而勇猛的姿态,热烈地追逐着它们心中的圣地——白云之上,九霄之巅. 我惊叹地看着这一幕,突然,一团突兀的色彩闯入我的眼帘,我皱起眉,只觉见到了一个拖着这支王者之师后腿的弱兵.     

铁轨的温度

正每年盛夏,都会出现一个新名词,叫作"高温作业",随之出现了一个新行业,叫作"高温作业者"。他们在烈日下挥洒着汗水,服务着社会,理应得到我们的尊重和回报,哪怕只是一个微笑。知了在树上声声地叫着夏天,烈日下的大地仿佛是一个蒸笼。在这样的烈日下,还有一群忙碌的身影,穿梭在铁轨之间。我和妈妈站在站台上,等待着搭乘着哥哥的火车的到来。呼哧呼     

论夸父逐日体育当量

夸父逐日不是古代体育运动的起源,是先民内心愿望的历史演绎.夸父逐日的主要任务是驱赶太阳,消灭太阳,其目的是保护族人.体育的核心是科学运动,科学运动的核心是促进身心健康.夸父逐日的内容和形式是体育运动,运动的目标和结果却远离体育.     

荷

夏天,荷开了。荷真是美。烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“,团扇般漂浮在池塘的荷叶,亭亭如盖,直染得满塘碧绿。水面之上,俏然伫立的荷花,怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。那一朵朵浓浓的粉、淡淡的红,加上红蜻蜓俏立荷花的倩影,绿叶相托,池水荡漾,装点着夏日的风情。     

那手不脏

烈日炙烤着这个小镇。人们都缩在家里,或吹着风扇,或享受着空调。他却顶着烈日,走街串巷地捡拾着废品。“哈哈……”听到弟弟他们几个小孩的笑声,     

那手不脏

烈日炙烤着这个小镇.人们都缩在家里,或吹着风扇,或享受着空调.他却顶着烈日,走街串巷地捡拾着废品. "哈哈……"听到弟弟他们几个小孩的笑声,我赶忙跑了出去.他们正对着那个捡废品的老人在笑.老人面容苍老,穿着破旧,还戴着一副老土的黑框眼镜.     

夸父逐日神话的原始意蕴

《夸父逐日》是我国最早的神话故事之一。关于夸父逐日的动机与意义，必须在切实把握远古神话本质特征抽时，具体破译现存文字记载中所包含的真实信息，才能揭示出夸父逐日神话的原始意蕴。已为现代自然科学所证明了的八千年前至五千年前那一气候温暖时期，曾发生过酷烈的炎热和干旱现象，这种干旱和炎热在古代神话中有着深刻的反映。《夸父逐日》正蕴含着我们的远古先人对炎热与干旱发生原因的重要认识，正反映了他们为抗旱驱热、赢得生存所进行的艰难而顽强的斗争。     

浅谈夸父逐日的目的

<夸父逐日>(人教版七年级下册)是我国上古神话中的一篇,故事短小而动人,夸父的高大形象及可贵精神感人至深.而夸父为什么要逐日?由于故事本身没有记述,从原文中不能得知夸父逐日的目的,笔者只能作如下推想.这对于更好地理解文章内容,更好地把握夸父这一英雄形象,深入学好这篇神话是很有裨益的.     

纸上的暑假

在烈日的逼迫下．校园里升腾着的是一股“考气”。     

短文两篇

1.解释加点词语的含义。 ①夸父与日逐走:_ ②欲得饮: ③见两小JL辩斗: ④我以日始出时去人近: ⑤及日中则如盘孟: ⑥日初出沧沧凉凉: ⑦及其日中如探汤: ⑧孔子不能决也: 2.阅读《夸父逐日》, ①《夸父逐日》选自《 一篇(体裁)。 回答下列问题。 》,这是 B.嘲笑孔子。认为他算     

以概括提升学生的思维品质——《夸父逐日》教学实录

一、导入 这节课我们学习神话《夸父逐日》,请同学们打开书本。哪个同学来翻译一下题目？（生译。）     

天使之翼

小时候,我有个幻想。幻想我会飞翔。但我知道。 ’我没有翅聘。稚气的我那时便许愿。哪怕坟是精灵的姆畸般薄薄为一层纱。 ‘必要能飞。邶该多好。长大后.找有了理想,我兴奋地发现,它就是我的_翅JI帝。怛,真的;{如情是的翅1}乎那样薄, 0可我仍然欣喜若在。哉便扇动着小小的翅I辟,飞翔着,颇簸着去寻找海洋。一路上,有任风:有暴雨;有烈日‘;有寒霜。正当代精瘦力荩的时候,我突然感到莫明的力量。我惊奇地发现,我的翅聘,变得似天慧之翼般丰满,乇比光亮。顿觉凉爽,-发现我已到了海洋。美丽的大海呀。闪烁着鳞鳞波光。我拍动着翅膀,在大海上方,…     

夸父为什么要逐日

今年5月,笔者有幸在某省级教改实验区听了一节初一语文课,教学内容是《短文两篇——夸父逐日》。     

《盘古开天地》教学

教学内容 人教版三年级上册第五单元第18课。 教学过程 一、出示词语，导出神话 女娲补天 后羿射日 精卫填海 夸父逐日 嫦娥奔月     

英雄主义的教学必须“脚踏实地”——对人教版七年级下册第五单元教学主题的反思

在我的语文课上,孩子们是常有惊人之言的。这不,今天学习着《夸父逐日》(这篇课文被我安排成了第五单元的第一课时),我又遭遇了尴尬:对我高唱的英雄主义与理想主义的凯歌,不少孩子根本就不买账: