胡适笔名知多少

胡适一生有三多:博士帽多、著作多、笔名多。一、“胡适”一名的来历胡适原名洪骍,这是他的排行名。按“天德锡贞祥,洪恩毓善良”的排行顺序,胡适恰好是“洪”字辈,所以取排行名为洪骍。他以“骍”为笔名于1908年11月24日在《竞业旬报》第34期上发表《对于中国公学风潮之感言》一文。1905年下半年,15岁的胡适在上海私立澄衷学堂读书,国文老师杨千里选用严复翻译的《天演论》作教材,向学生讲授“物竞天择,优胜劣败”、“适者生存,不适者淘汰”的道理。胡适选取“适者生存”之“适”为名,以“适之”为表字,并以“适之”为笔名,在《竞业旬报》第5     

爱女如命何叔衡

"有女就是有后"何叔衡有三个女儿,她们的名字都是父亲取的,而且都有些来历。由于她们三姐妹在当地何姓家族同辈中分别排行第十一、十三、十四,何叔衡便分别以她们排行的谐音为她们取名。实际上,     

贾府第四代以玉为字辈命名的创作意图探究

小说《红楼梦》沿用中国传承千年的字辈命名法，为贾家宁、荣二府五世人物命名，不仅向读者巧妙而清晰地呈现贾府五世的代际发展脉络，而且赋予了深层喻义。从玉的至贵至坚的文化内涵和15个玉字辈名字的涵义研究分析，《红楼梦》以玉为字辈命名贾府第四代，有四个写作意图：一是暗示小说创作的时代背景——爱玉成风的世俗，二是昭示贾家第四代的巅峰地位——金玉其外的家族，三是警示后人坚守基业——执身如玉的属望，四是揭示贾家盛筵必散的悲剧结局——擿玉毁珠的命运。     

i的自述

i是一个字母,在字母家族中排行第九。 i的同音词是eye(眼睛)。 i还会变魔术呢,不信?你瞧,它跳进水里 (water),就变成了服务员(waiter)。站在鼻子(nosel中,就变成了噪音(noise)。 i的大写I是一个代词,在人称代词单数家族中排行第一。作为代词,I在句子中永远要大写。 i是讲礼貌的好孩子,跟别人在一起时,i总以I的形式站在最后。     

论自我教育的内部结构

关于自我教育的定义,目前尚未统一。《心理学大辞典》(朱智贤主编)中把自我教育定义为“个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动努力完善或培养自己的人格品质的过程。它是个人品德修养的自觉能动性的表现,是在自我评价能力发展的基础上产生的。”我们认为,自我教育不仅存在于品德形成的过程中,也存在于品德形成以外的各个方面,仅从品德形成的角度来定义自我教育的概念未免太狭窄,它缩小了自我教育概念的外延,是片面的,不科学的。 自我教育是相对于社会教育而言的,与社会教育是两个相对应的概念。社会教育是指外界对社会成员个体实施的一切有目的、有计划、系统的影响个体身心发展的社会活动。自我教育是指主体在已有的生理、心理素质基础     

宋代莆田六桂方氏家族及文学考论

宋代莆田六桂方氏家族,以文学著称于时,然而学界目前已有的成果却相对不足。从家族源流派系和文学成员著作两个方面入手,综合谱牒和地方志等各类资料厘清方氏家族的源流派系,梳理出三十八位文学成员,并考订出他们的作品存佚,对方氏家族文学和文学家族研究的进一步发展具有重要的参考价值。     

北宋高琼家族初探

北宋时期，传统的门阀世族退出历史舞台，代之而起的是官僚贵族式家族。高琼家族就是其中之一，它以武功起家，继之以官出仕，又与皇族联姻，最终形成了一个武兼备的综合性家族。其成员分布于朝廷各部门，在当时产生了很大影响。     

听爸爸讲家族史

我的名字里最后一个字是“嘉”,意为“善、美”,实则是家族里的辈分。只是一般来说,男孩子的名字当中一个字为辈分,女孩子名字里则不强求写有辈分。辈分所用的字是根据族谱来定的,族谱上的字辈读起来都是四个字一起读,连起来其实是一篇长文。打个比方,我的祖籍是宁波镇海,我们乐家从我这代开始往后的三代,字辈在族谱上是一句文言:嘉美可逢。     

论自我教育与个体社会化

自我教育是建立在生物基础之上的个体与社会相互作用中的自我认识、自我评价、自我设计、自我激励、自我塑造、自我完善的发展过程。个体社会化是指个体通过学习,掌握社会生活知识、技能和规范,适应社会环境,取得社会成员资格、发展自己社会性的过程。从积极意义上说,自我教育就是个体社会化过程。因为一方面,自我教育与个体社会化具有内在统一性;另一方面,无论就自我教育的心理实践活动还是就自我教育的内容来看,自我教育都与个体社会化相吻合。     

论唐代乐安孙氏家族举业兴家的时代特征

乐安孙氏家族是唐代历史上以举业兴家的著名仕宦世家,其家族成员连续六代科第蝉联,且高科及第和词科登第者居多,乐安孙氏家族在唐代之所以被“世推显家”,从一定意义上说是与其家族成员科举功名紧密联系在一起的。而乐安孙氏家族世崇儒学和“代传文雅”的优良传统,与唐代崇儒尊经及科举以经学和诗赋为取士标准的时代特征相适应,这是其家族举业取得成功的主要倚仗,它不仅成就了其家族“文儒德业”和科第蝉联的科举功名,而且成就了其家族的发展和兴盛。     

发扬自我教育传统加强高校民主党派自身建设

自我教育是高校统一战线工作的优良传统 ,也是高校做好民主党派工作的重要环节。自我教育就是统一战线各级组织和各个组成部分 ,通过组织、推动民主党派成员 ,在自觉自愿学习的基础上 ,通过多种形式 ,引导、支持民主党派成员自我认识、自我教育、自我完善的一种过程。它对于加强高校民主党派自身建设 ,发挥参政党作用 ,具有重要意义。一、明确自我教育的必要性 ,提高三点认识毛泽东同志在《实践论》中说过 :要“改造客观世界 ,也要改造自己的主观世界———改造自己的认识能力 ,改造主观世界同客观世界的关系。”这里说的改造主观世界 ,一是…     

孔子宗族105代字辈考

<正> 《宁古塔孟氏家谱》光绪十八年(1892)重修本(以下简称《孟氏家谱》),有孔子家族105代字辈的记载。经考证,只有31个字是准确的。其他,均属误传,不能成立。     

爱家族的颁奖晚会

今天,是爱家族的“爱冠军”年度颁奖晚会,每一个爱家族的成员都在期待着“爱冠军”的出炉。在众多的爱家族成员中,有一对兄弟是最有可能获奖的人选,他们分别是溺爱和厉爱。     

浅谈家族企业与职业经理人关系的协调

我国的中小私营企业有80%是家族企业,现代家族企业越来越意识到凭借职业经理人进行科学管理的重要性。在家族企业中,存在着家族成员,职业经理人,非家族一般员工等几类群体,其中以职业经理人与家族企业的关系是最重要也最难协调的,它们之间存在着信任危机、目标不一致以及职业经理与家族成员的矛盾等问题,处理好家族企业和职业经理人之间的关系,是现代家族企业进一步发展的关键。     

航天科普

载人航天器家族的三个成员载人航天器家族中有三个成员:载人飞船、空间站和航天飞机,人类就是乘坐它们摘星揽月的。载人飞船独立往返于地面和空间站之间,如同人类沟通太     

无锡唐氏家族发展与教育

以唐氏家族与教育为研究对象,根据历史资料探讨在唐氏家族发展中教育的作用,以及回顾唐氏家族对教育事业的贡献,以期发扬尊师重教的传统美德。无锡唐氏家族曾在20世纪无锡经济和社会发展中发挥过重要作用,其家族是一个被称为"庞大而神奇的家族"。在唐氏家族的发展中,教育起了相当的作用,唐氏家族成员也以各种不同方式捐资助学,为教育事业的发展贡献力量。     

张武龄家族研究述评

张武龄家族身处晚清到近现代易代之际,由显宦之后到文化望族,成员中多人爱好文学,于昆曲书画等领域也有一定造诣,在近现代史上颇负盛名。近年来张武龄家族研究的成果或为传记式家族史研究,或为对家族成员某一特定角度的研究,呈现出个案研究多、整体研究少,文学研究多、文化研究少的特征。     

加强班级自我管理 发展学生个性

自我管理是个体对自己的管理。班级的自我管理也就是班集体成员在自我管理的基础上达到班级内部管理自主运行的方式。自我教育它可使学生个体成为集体意志的体现者,以集体带动个人,使整个群体团结一致、朝气蓬勃、进取向上。     

加强班级自我管理 发展学生个性

自我管理是个体对自己的管理。班级的自我管理也就是班集体成员在自我管理的基础上达到班级内部管理自主运行的方式。自我教育它可使学生个体成为集体意志的体现者,以集体带动个人,使整个群体团结一致、朝气蓬勃、进取向上。     

电脑的自述

我是电子计算机,俗称电脑。我是由主机、显示屏、键盘、鼠标以及音箱组成,还可以配上摄像头和耳机。我的家族成员有很多,如:台式电脑、笔记本电脑,还有平板电脑。不止这些,以后电脑家族的成员还会更多,它们会参考我们这代电脑的不足从而改进自身的缺点,更好地造福于人类。