蓝色巴士带我去遥远的小镇

女孩儿,你要去哪里?你的眼睛看着远方。在那遥远的地方,有一个幸福的小镇。眼睛虽然看不见,但是你能看得见,你看见了遥远的地方有一个幸福小镇,当然,你不是用眼睛看的,而是用你那颗水晶般透明的心。     

数方块

<正>小朋友,你喜欢玩积木吗?积木中有一种小方块,就是我们学过的正方体,当一些小方块堆放在一起时,有些小方块可以被看见,有些却被压在下面看不见了,这时怎样才能又快又准地数出一共有多少个小方块呢?让我们一起来探究一下吧!方法一:分类数我们可以把小方块分成“看得见的”和“看不见的”两类,分别数一数。     

一叶蔽目

从前,有个穷书生从一本书上看到螳螂(tán lán)捕蝉时藏过身的树叶能隐身。这种树叶还真让他在树林里找到了。看得见我吗?看得清清楚楚。你到底看不看得见?看不见,看不见了!虽然找到隐身叶,书生还是不太放心。红领巾2006.9现在,“一叶蔽目”的意思是:因为很小的东西而看不到全     

提醒幸福

我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。才认识了一个朋友,爸爸就说,小心他是个骗子。你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一起说,别骄傲!你沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:“千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌:盘旋在头顶。人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福!幸福也需…     

让教师幸福快乐地成长

教师要享受教育的幸福,教师要享受成长的幸福,教师要享受自己发展的快乐,教师要享受教育追求理想的成功。怎样才能使教师过上完整幸福的教育生活?只有教师成长了、发展了,他们才能够幸福、快乐。因此,在教师队伍建设中我校一直把让教师幸福快乐的成长作为我们的目标。一、在学习中享受精神世界的幸福和快乐教育家夏丐尊说过:"教育不能没有感情,没有爱的教育就如同池塘没有水一样,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。"我经常说,我们的学生就好像投胎一样来到我们的身边,那该是怎样的一种缘分啊!我们有什么理由不给他们母亲般的呵护啊!     

如何度过我们的一生

我们这一生将怎样度过?问之万人,答案相同,就是希望过得幸福。获得幸福的方法,依我之见,只有三个字:"爱"和"创造"。一个心中充满爱的人,无论是对什么的爱,都将会是幸福的。创造需要一个前提条件,就是好奇心,就是自由!我们要在大     

是什么令我们幸福?

是什么令我们感到快乐?是我们所居住的城市,还是让我们倍感满意的工作环境,抑或是我们的生活方式?可能每个人都会有一个答案.幸福与快乐,不同地方、不同文化、不同时代,都有所差异,也有所共性.本期让我们放眼世界,看看幸福、快乐究竟是什么!……     

国庆见闻

谁不爱自己的母亲?谁不爱自己的祖国?在这里,留下我们炎黄子孙的心愿:让我们的祖国更加繁荣昌盛吧!     

细节见真情

[作文题目]生活中,我们有时候看得见母爱的温馨美好,却看不见母亲的隐忍和艰辛;我们看得见花儿绽放的灿烂,却看不见孕育花朵的不易;我们看得见煎饼摊主脸上的笑容,却看不见风雨无阻的坚守;我们看得见老师课堂上的挥洒自如,却看不见伏案备课的辛苦……     

盲人的眼睛

老师说:盲人是看不见任何东西的。我摇摇头说:盲人是看得见东西的。看,盲人的眼睛多着呢!手、脚,甚至全身,都是盲人的眼睛。所以,盲人对有些东西,比我们明眼人还看得清!     

具体和抽象

小华在做作文,他有个问题搞不懂,便问当教师的妈妈:"妈妈!什么叫‘具体’?什么叫‘抽象’?"妈妈说:"‘具体’就是看得见的,摸得到的;‘抽象’就是看不见的,摸不到的……"     

《家》课堂实录

( 课 前 :播放 M TV《 让 爱 住 我家》) 师:刚才我 们欣 赏了《 让爱 住 我家 》,不少同 学脸 上还 露出了 甜 蜜的笑容。 那么,你有哪些感想急 于告诉给其他同学呢? 生1:我感到画面中的这个四口之家太幸福了! 生2 们 相 互 关 爱 、 相 互 体 :他贴 、 相 互 包 容 , 它 让 我 想 到 了“ 温馨 ”、“ 温 暖 ” 这 些人 间 最 美 的词汇! 生3:它让我想到了我的严肃的 老 爸, 温 柔 的 老 妈 ,慈 祥 的 爷 爷 奶 奶。 家 是 我 们 每 个人 都 向 往 的地方。 师:说得太好了 !是呀,家,是 妈妈的牵挂 和唠叨,是爸爸的叹息 和 瞩望…     

人,贵有一颗童心

在古希腊街头,流浪艺人荷马一边弹着七弦琴,一边说唱着古老的神话故事.他的四围聚集了许多听众,他们听得入了迷,故事结束,一齐赞叹:"讲得好,简直活灵活现,都是我们看得见摸得着的!"这时候跑来几个捉虱子的小孩,他们嘻嘻哈哈嘲笑荷马:"我们看得见摸得着的,我们把它放了,我们看不见摸不着的,我们把它带着!"     

桃李满天下

九月十日,枝头的小鸟唱醒金色的黎明,校园迎来无数的学生, “老师,教师节快乐!”真挚的问候溢满校园!还有谁比老师更幸福?昨日桃李芬芳,今日已成天下的栋梁:杂技新秀、优秀园丁天体研究探路者、足球场上勇前锋.…,.我们崇敬您—老师!小提琴、钢琴曲声悠扬、舞姿翩翩、画卷美夹、笔书道劲……我们爱您—老师!您的爱让我们深深感动,您的教海我们终生牢记,您的眼里永远是关切学生的目光,我们的心里永远是您鼓励的微笑,我们永远爱您一一桃李满天下的园丁!桃李满天下@露欣     

父爱 在你看不见的地方

人们常说:父爱如山,母爱如水!而在我的眼里却是:母爱如山,父爱如水!山——高高的,很宏伟,你举目就能够清晰地看到;水——清清地,没有污浊,但你却不能轻易地看见它的存在!在这个世界上,大家最喜欢的大多是自己的母亲,因为她会照顾你、体贴你、和你说悄悄话;而父亲呢,有的时候会发脾气、会打你、让你非常的气愤!母亲的爱会每天都在你的身边环绕着,那父亲的爱去哪里了呢?父爱——就在你看不见的地方!我和很多的孩子一样,喜欢自己的母亲,但自从经历了一件事情之后,我便对自己的父亲彻彻底底     

让爱传递

爱是什么?有人说,爱是个小精灵,看不见,摸不着,唯有用心才能感觉到。但我却要说:"不,爱是火炬,看得见,摸得着。"大家或许听说过这样一则广告:小而温馨的客厅,橙色的灯光下,一位老人慈祥地看着为自己洗脚的儿媳,安享着天伦之乐。循着声音而来的小男孩刚好看到了这一幕。     

一叶障目

从前,有个书呆子看到一本书上说,螳螂捕蝉时藏过身的树叶能隐身。他激动地扑过去摘下那片树叶,不料手一滑,树叶掉到地上,和满地落叶混在了一起。他就整天在树林里寻找,竟然真让他发现一只螳螂躲在一片树叶后面捕蝉。他索性把所有落叶都带回家,准备一片一片地试验。看得见我吗?看得见。这个故事是三国时期魏国人邯郸淳根据古语“一叶障目,不见泰山;两耳塞豆,不闻雷霆”所编。后来,人们就用成语“一叶障目”比喻只看到局部的、暂时的东西而看不到全局的行为。现在你还看得见?看不见,看不见了!书呆子高兴极了,举着树叶来到集市上,当着众人的面…     

光,它很忙

正什么东西看不见摸不着却很重要?这话真是老生常谈了,当然是空气啊,没有空气人就憋死啦。但是请注意,自从有了雾霾,这个答案就不够严谨了。那符合条件的还有谁呢?不少呢,不过今天我们要隆重推出的是电磁波!可是,电磁波有很多种啊!没错,我们就说说能看见的电磁波,也就是大家熟知的光。·有了光,就有了世界·光是看得见的,我们     

奥数王国

小朋友,你一定会数小方块,也一定会用小方块搭成各种物体,但是,你是不是知道这里面藏着许多奥秘呢?假如你想知道的话,就请试试下面的题目。一、数一数,填一填1.每堆各有几个小方块?()个()个()个2.看谁数得正确?看得见的有()个;看不见的有()个;一共有()个。看得见的有()个;看不见的有()个;一共有()个。看得见的有()个;看不见的有()个;一共有()个。看得见的有()个;看不见的有()个;一共有()个。ABCD哪堆多?多几个?两堆方块拼起来,可以得到下边的哪一堆?请你用线把它们连起来。二、拼一拼,连一连三、比一比、算一算1.2.算式:算式:《数学城》答…     

看不见的更有价值

婚礼看得见,爱情看不见;书信看得见,思念看不见;花朵看得见,春天看不见;水果看得见,营养看不见;帮助看得见,关心看不见,文凭看得见,水平看不见。