在教师节联欢会上的讲话

在教师节联欢会上的讲话哈市第２２职业高中校长韩在山编者按：一篇好的讲话稿也是一篇艺术作品。谈了这篇讲话稿，你不能不一阵阵激动，也不能不油然升腾起做为教师的自豪感和无限的快乐。它一扫官腔“八股话”，充满了深情“通心话”，这有多么好！我们欢迎各校推荐领导...     

历经七十春秋,依然光芒四射——重温毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》

毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是我党的一篇十分重要的历史文献,是我党我国制定文艺政策的理论依据.当这篇《讲话》发表70周年之际,我们有必要重温毛泽东的这一讲话,充分肯定《讲话》的历史功绩,重申毛泽东文艺思想的正确性.     

《在马克思墓前的讲话》教学设计

一八八三年三月十七日,在伦敦海洛特公园安葬马克思的时侯,恩格斯发表了这一篇著名的讲话。这篇讲话既对马克思表示了深情的悼念,也对马克思的一生作了最简要、最中肯、最深刻的评价。高中学生学习这篇讲话,难以透彻理解讲话的全部内容,因为他们在哲学和政治经济学方面还缺少起码的基础知识。因此,教师制订教学目的,只能要求学生概括地、初步地了解马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献;了解并学习马克思为无产阶级的彻底解放而钻研科学、参加革命实践的伟大精     

《在马克思墓前的讲话》一文的文体辨正

恩格斯的名篇《在马克思墓前的讲话》 (以下简称《讲话》)是高中语文教材长期以来选用的保留性篇目。教材的编写者将其编入现行高中语文教材第二册第三单元 (议论文单元 )。关于它的体裁 ,教材的编写者在课题下的“预习提示”中指出“这是一篇悼词” ,“这是一篇以议论为主 ,兼有记叙和抒情的演说词”。就此 ,我们可以顺理成章地得出如下结论 :第一 ,文本既是一篇悼词 ,又是一篇演说词 ;第二 ,本文是一篇议论文。上述第一个结论地令人产生莫衷一是的迷惘 ,第二个结论不符合《讲话》的实际 ,很有必要讨论一番。勿庸质疑 ,《讲话》是一篇悼词 …     

做有理想的爱国少年

聪明的小读者,这一期国旗下讲话,刊发了4篇少先队员的演讲词。这4篇是有内在的联系的,你能看出来吗?第一时间给出你的答案,幸运者能得到一份特别礼物哟!请把答案发至:xiaoganbu@263.net,标题注明4篇国旗下讲话的关系。     

“七一“讲话与党建理论创新

江泽民同志在建党80周年大会上的讲话,是一篇与时俱进,不断发展马克思主义理论的光辉文献,为新世纪进一步加强党的建设新的伟大工程指明了方向。对江泽民同志的这篇讲话在理论上的创新进行了简要论述。     

民心向背是党先进性的试金石——学习胡锦涛总书记在庆祝建党85周年大会上的重要讲话

胡锦涛同志在庆祝建党85周年大会上的讲话,是继去年在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话之后,又一篇意义重大、影响深远的讲话。这篇讲话的主旨是庆贺中国共产党建党85周年,因恰逢保持共产     

《在马克思墓前的讲话》文体辨正──略及课文提示的负面作用

现行高中语文教材第二册第三单元是议论文单元,首篇是恩格斯的《在马克思墓前的讲话》（以下简称《讲话》）。不用说,教材编者认为本文是议论文。课题下的“提示”中又说,“这是一篇悼词”,“这是一篇以议论为主,兼有记叙和抒情的演说词”。如果按照这两句话推理,能...     

反思的力量有多大,教育就能走多远

一篇学生征文的"刺激""我们不喜欢像木偶或者道具一样被老师刻意点缀在活动的某一处,不喜欢目光呆滞、神情木然地听大人们没完没了地讲话,不喜欢老师总怕我们在活动中出差错而一遍又一遍地教导。我们喜欢自己策划、自己创造、挑战自我、充满新奇的教育。"这是2005年春天,我读到的一篇学生征文《这样的教育,我们喜欢》。扪心自问,学生不喜欢的事情,我们到底做了多少?我们的教育究竟给孩子留下了什么?     

推进高等教育创新 创建高水平的教学研究型大学

江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话，是在我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，对教育工作和广大教师发表的一篇极为重要的讲话，充满了解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，是实施科教兴国战略、大力推进教育创新的新动员令。一、认真学习讲话精神，不断增强推进高等教育创新的使命感和紧迫感认真学习、深刻领会讲话精神，对于不断推进高等教育创新，把握高等教育改革和发展的前进方向，开拓我国高等教育事业的新局面具有十分重要的意义。一是高等教育创新是当今时代的必…     

《讲话》的定稿是典型的悼词

《在马克思墓前的讲话》（简称《讲话》）一文由草稿到定稿的修改过程，表明恩格斯在这篇悼词的典型化上下了很大的功夫。     

谈《文艺批评的标准》的论证方法

本文节选自《在延安文艺坐谈会上的讲话》,是这篇讲话的《结论》的第四部分。这篇课文是一篇经典性的理论著作,内容极其概括而深刻。当时讲话的主要对象是文艺工作者,我们今天当作教材来讲解,应该使学生理解文艺批评有两个标准,一个是政治标准,一个是艺术标准。两个标准的关系是政治标准第一,艺术标准第二,政治性与艺术性统一。并启发学生在实际阅读过程中运用文艺批评的标准,认识到必须有正确     

关于如何打乒乓球——对中国女子乒乓球运动员的讲话

《人民日报》编者按语乒乓球运动员徐寅生同志,不久以前对我国女子乒乓球运动员作了一次讲话。这个讲话很好。贺龙同志已经把它介绍给我国的全体运动员阅读和学习。贺龙同志指出:徐寅生同志这篇讲话,提出了和正确地解决了几个很重要的问题。首先是我们国家的运动员应该为谁打球?他说得好:要把祖国的荣誉放在第一位,坚决抛开个人得失;其次是要树立一个什么样的作风问题,他以自己的经验说明了怎样从战略上藐视困难,从战术上重视困难;第三,他提出运动员也要象解放军那样,思想上经常有杆抢,时时事事联系到怎样打好球,要胸怀雄心壮志,平时刻苦练球,儿赛敢打敢拼。平时练球要和比赛、特别是和国际比赛的实际情况相结合,要从难、从严、从实战出发,要敢于破旧创新,打倒形式主义、教条主义,等等。徐寅生同志这篇讲话,充满了辩证唯物论,处处反对唯心主义和任何一种形而上学,是一篇活学活用毛泽东思想的好作品。毛泽东同志经常教导我们,一切共产党人和革命干部,都必须学习马克思列宁主义的辩证唯物论,都必须学会在实际工作中运用辩证唯物论,这是我国社会主义事业不断取得胜利的最重要的保证。我们如果不用辩证法和唯物论的观点,而是用形而上学和唯心论的观点,去看问题,做工作,就会产生片面性和主观主义,就不可能对于客观事物作恰当的分析,就会脱离实际、脱离群众,就会在政治上犯错误。徐寅生同志讲的是打球。可是,所有从事理论工作、政治工作、经济工作、文化工作、军事工作的同志们,都可以从中学到许多东西,学到辩证唯物论,学到毛泽东思想。我们希望,大家都来认真地读一读这个讲话。     

关于如何打乒乓球——对中国女子乒乓球运动员的讲话

乒乓球运动员徐寅生同志,不久以前对我国女子乒乓球运动员作了一次讲话。这个讲话很好。贺龙同志已经把它介绍给我国的全体运动员阅读和学习。贺龙同志指出:徐寅生同志这篇讲话,提出了和正确地解决了几个很重要的问题。首先是我们国家的运动员应孩为谁打球?他说得好:要把祖国的荣誉放在第一位,坚决抛开个人得失;其次是要树立一个什么样的作风问题,他以自己的经验说明了怎样从战略上藐视困难,从战术上重视困难;第三,他提出运动员也要像解放军那样,思想上经常有杆枪,时时事事联系到怎样打好球,要胸怀雄心壮志,平时刻苦练球,比赛敢打敢拼。平时练球要和比赛、特别是和国际比赛的实际情况相结合,要从难、从严、从实战出发,要敢于破旧创新,打倒形式主义、教条主义,等等。徐寅生同志这篇讲话,充满了辩证唯物论,处处反对唯心主义和任何一种形而上学,是一篇活学活用毛浑东思想的好作品。毛泽东同志经常教导我们,一切共产党人和革命干部,都必须学习马克思列宁主义的辩证唯物论,都必须学会在实际工作中运用辩证唯物论,这是我国社会主义事业不断取得胜利的最重要的保证。我们如果不用辩证法和唯物论的观点,而是用形而上学和唯心论的观点,去看问题,做工作,就会产生片面性和主观主义,就不可能对于客观事物作恰当的分析,就会脱离实际、脱离群众,就会在政治上犯错误。徐寅生同志讲的是打球。可是,所有从事理论工作、政治工作、经济工作、文化工作、军事工作的同志们,都可以从中学到许多东西,学到辩证唯物论,学到毛泽东思想。我们希望,大家都来认真地读一读这个讲话。     

《在马克思墓前的讲话》的论证层次

有的教师按照“悼词”的特点,把《在马克思墓前的讲话》这篇课文分为“深切哀悼”、“赞颂功绩”、“事迹不朽”三个部分,这就脱离了论说文的特点。笔者认为,恩格斯的这篇讲话,虽是议论、记叙、抒情相结合的悼词,但仍是一篇典范的议论文。因此,我们应当从论证的角度入手,对这篇课文的层次进行剖析,才能帮助学生把握全文的中心。现将该文的论证提纲用图表显示如下:     

关于如何打乒乓球——徐寅生同志对中国女子乒乓球运动员的讲话

乒乓球运动员徐寅生同志,不久以前对我国女子乒乓球运动员作了一次讲话。这个讲话很好。贺龙同志已经把它介绍给我国的全体运动员阅读和学习。驾龙同志指出:徐寅生同志这篇讲话,提出了和正确地解决了几个很重要的问题。首先是我们国家的运动员应该为谁打球?他说得好:要把祖国的荣誉放在第一位,坚决抛开个人得失;其次是要树立一个什么样的作风问题,他以自己的经验说明了怎样从战略上藐视困难,从战术上重视困难;第三,他提出运动员也要象解放军那样,思想上经常有杆枪,时时事事联系到怎样打好球,要胸怀雄心壮志,平时刻苦练球,比赛敢打敢拼。平时练球要和比赛、特别是和国际比赛的实际情况相结合,要从难、从严、从实战出发,要敢于破旧创新,打倒形式主义、教条主义,等等。徐寅生同志这篇讲话,充满了辩证唯物论,处处反对唯心主义和任何一种形而上学,是一篇活学活用毛泽东思想的好作品。毛泽东同志经常教导我们,一切共产党人和革命干部,都必须学习马克思列宁主义的辩证唯物论,都必须学会在实际工作中运用辩证唯物论,这是我国社会主义事业不断取得胜利的最重要的保证。我们如果不用辩证法和唯物论的观点,而是用形而上学和唯心论的观点,去看问题,做工作,就会产生片面性和主观主义,就不可能对于客观事物作恰当的分析,就会脱离实际、脱离群众,就会在政治上犯错误。徐寅生同志讲的是打球。可是,所有从事理论工作、政治工作、经济工作、文化工作、军事工作的同志们,都可以从中学到许多东西,学到辩证唯物论,学到毛泽东思想。我们希望,大家都来认真地读一读这个讲话。     

怀念恩师寄予厚望——温家宝总理致信母校

在我国第21个教师节前夕,国务院总理温家宝代表党中央国务院向全国老师们表示热烈祝贺和深切慰问,并发表了重要的“九·九”讲话,传递了党和国家对高等教育质量和师德建设的高度重视和殷切期望。讲话中,温总理深情地表达了对恩师池际尚院士的崇敬之情。会后不久,他又致信母校,来信说到:“赵鹏大校长:送上我的一篇讲话。我以这篇文章献给我敬爱的老师池际尚教授。我常怀念她。”再次表达了对恩师的深切怀念,并附寄了这篇讲话。其寓意深刻,发人深思。我们特刊发此信,并组发几篇介绍和缅怀“师德楷模”———女地质学家池际尚院士的文章,以飨读者。同时结合初步学习的体会,试作以评述。     

记者可以“找替身”吗?

记者小朋友,小平阿姨前两天去伊春采访,把很多会议资料留在了当地。回来后发现需要其中的三篇讲话,打电话托人把这三篇讲话发过来,却迟迟没有得到答复,     

歷史科学如何为当前的政治服务

一从周扬同志的讲话说起一九六三年十月二十六日,周扬同志在中国科学院哲学社会科学部委员会第四次扩大会议上,做了《哲学社会科学工作者的战斗任务》的讲话。这是一篇具有重要意义的讲话,是一篇号召哲学社会科学工作者掀起学习马克思列宁主义的热潮、积极投身于批判现代修正主义的斗争、在学术领域内树立起批判旗帜的动员报告。我们应该认真的对待它。     

关于“好老师”的三点认识——学习总书记第30个教师节讲话精神的初步体会

在新中国第30个教师节到来之际,习近平总书记发表了一篇重要讲话,名日《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》,明确提出了好老师的“四个标准”。 我感到,习近平总书记的这个讲话,语言平实,内涵丰富,有理有据,有情有义,不是官样文章,不是应景文章,而是一篇用心之作,从中我读出了谦虚、真诚和对老师的友善,值得我们每一位老师反复学习、反复领会。习总书记说“老师是学生道德修养的镜子”,我们是否也可以说,习近平总书记的这篇讲话,也是我们老师成为好老师的“镜子”。