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1.
徐丹 《小星星(作文100分)》2008,(Z1)
说不完的《西游记》,道不尽的西游情。唐僧师徒齐力对抗妖魔鬼怪的同时,还不忘整蛊一番,于是在取经过程中,笑料不断。1.写法新颖。跟简历似的作文没见过吧。2.概括性强。寥寥几句话就把师徒四人的长相、性格、特长描绘得清清楚楚。 相似文献
2.
王梦华 《中小学心理健康教育》2021,(9)
在生涯教育背景下引导学生进行性格探索时,设计了"西游新编之师徒竞聘"这个活动环节。在活动中,学生从性格的角度讨论了唐僧师徒四人适合的职业,同时也思考了给定的五种职业角色对性格的要求,很好地完成了教学目标。在心理课堂中,教师要善于利用学生现有的知识,将其作为教学素材,有效创设问题情境,也可以有意通过问题引发建设性冲突,促进学生思考。 相似文献
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西游记中的唐僧师徒四人历经千难万险,最终取得真经的故事为人津津乐道。《西游记》中最鲜明的人物形象,莫过于作为主人公的师徒四人,四人在西天取经的过程中,分工合作,历经磨难,最终取得真经,修成正果。在这一过程中,四人性格迥异,行事风格大大不同,但从结果看,四人均取得了成功。阅读这部经典名著,感悟其中的成功之道,对于我们大有裨益。个人的成功,除了要靠坚定的信念外,还要有强大的个人能力。我们需要别人的帮助,因此,具备良好的人际关系对于成就一番事业十分重要。读经典名著,悟成功之道。广泛阅读对于提升思想感悟,取得人生成功十分重要。 相似文献
4.
《西游记》作为中国四大古典名著之一,已是家喻户晓,妇孺皆知。完美型的唐僧、力量型的孙悟空、活泼型的猪八戒、和平型的沙和尚,这四个性格各异的人组成了前往西天取经的团队。唐僧师徒四人,在经历了九九八十一难和4个严寒酷暑之后,终于到达西天并取回真经。在笔者看来,唐僧师 相似文献
5.
[片断一]
教师:同学们喜欢听西游记的故事吗?今天老师就来给大家讲一个关于唐僧师徒四人在西天取经路上的故事.唐僧师徒四人去西天取经,一天路过桃园,停下来休息.孙悟空、猪八戒看见大蜜桃口水直流.师傅说:“要吃桃子可以,不过先要回答几个问题.…… 相似文献
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《西游记》是一部长篇浪漫主义神话小说,以唐僧师徒四人前往西天取经为线索。基于此,从沙僧经历的转变、沙僧在取经团队中的作用、沙僧形象的现实意义三个方面,来探讨师徒四人中着墨最少,被人们关注较少的沙僧形象。 相似文献
7.
《西游记》宣扬了佛法,佛现象在唐僧师徒四人身上体现得淋漓尽致。本文从唐僧师徒四人的称呼、穿着、配饰等方面具体分析了佛现象是如何体现的。 相似文献
9.
刘合媛 《兰州教育学院学报》2010,26(6):7-9
人的一生就如同一部《西游记》,唐僧师徒这四个性格不同的人物形象所演绎的生命状态可以被解读为一个人生命历程中四个阶段的不同特质。孙悟空代表人童年时的童真和青少年时的桀骜不驯;猪八戒代表人初入社会时奋斗受挫后的退缩及贪图一时的享乐与安逸;沙僧代表人到中年时的成熟与稳重;唐僧代表人老年时的超越名利与对生死的淡然。从这四个人的身上,我们看到了一个人生命中不同阶段的影子,他们共同构成一部个人生命发展史。 相似文献
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话说悟空师徒四人在西方极乐世界成了佛,过着逍遥自在的日子,时间如流水,一晃过了几千年。有一天,师徒四个人化成凡人想到人间逛逛。 相似文献
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于志洪 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z2):54-55
话说唐僧师徒四人西天取经途中路过一个青山环抱、绿水环绕的小山村,村子里有两兄弟,他们合耕一块平行四边形的土地,在平行四边形土地内有一口井,如图1.图1前不久他们的父亲去世了,兄弟俩想要平分这块土地并且都能方便地用井水浇地.唐僧师徒四人在田边树荫下休息时,耳闻目睹了兄弟俩分地的过程.弟弟说:"我知道平行四边形的一条对角线 相似文献
14.
周俊根 《中学课程辅导(初二版)》2006,(3):6-7
作吴承恩,明朝名小说家。《西游记》主要描述了孙悟奎大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 相似文献
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<西游记>中有四位贯穿作品始终的人物唐僧、孙悟空、猪八戒、和沙僧.通常人们对他们四人的性格形容为皮猴、憨猪、严师、忠僧.本文就艾森克的性格理论对这四个角色进行分析. 相似文献
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崔来福 《牡丹江教育学院学报》2011,(3):5-6
《西游记》中师徒四人的形象已经深入人心,如果运用阐释学理论,把他们的取经事业放在今天考察,师徒四人的角色或许可以重新定位,四人在取经中所起的作用应该重新评价。就他们的个人能力以及对团队的贡献而言,唐僧可以担任董事长,孙悟空既可以担任董事长又可以担任CEO,猪八戒是既负责后勤又负责冲锋,沙僧则是保安。在这个团队中,正是由于每个岗位不同角色的通力合作,取经事业才取得了成功。 相似文献