黑老鼠和白老鼠

黑老鼠约白老鼠去偷东西,走进白老鼠家,见白老鼠满头大汗,正在练走钢丝。走钢丝很难练,稍不小心就会摔下来。黑老鼠劝白老鼠:“别练了,跌得鼻青眼肿,何苦呢,快跟我去偷东西吧。要鱼有鱼,要肉有肉,吃香喝甜,又省力又实惠……”白老鼠不     

想飞就飞

有一头猪,他前半截是白的,后半截是黑的,大家叫他黑又白。黑又白有二个愿望一,就是有一天能飞起来。     

长得飞快的“假牙”

今天,妈妈买了白玉米。白玉米绿色的纱裙包裹着晶莹饱满如珍珠般的玉米粒,真好看。不知道这么好看的白玉米吃起来又会是什么滋味呢?我迫不及待地想尝一尝。在我的催促下妈妈把白玉米放到蒸锅里蒸。渐渐地,白玉米的香气从锅里散发出来,整个厨房都充满了白玉米的诱人香味。我趴在灶台上,一边使劲吸着鼻子,一边伸长脖子往锅里张望。妈妈笑我是只小馋猫,我朝她扮了个鬼脸。等啊等,白玉米终于熟了。我顾不得烫手,赶紧先下手为强,挑了一枚最大的,贪婪地咬了一大口。白玉米真好吃,甜津津的,又软又糯,还散发着玉米特有的清香呢。我狼吞虎咽地吃着。…     

穿红背心的小白兔

小白兔一生下来就穿着一件雪白雪白的白皮袄,皮袄上的毛毛又白又软,毛绒绒的,穿着可舒服呢。可是,日子一长,小白兔开始讨厌这件白皮袄了。全是白颜色,真没劲!要是有件红皮袄该多好呀,哪怕是件红背心也好啊。     

黄瓜鸡蛋小朋友

黄瓜绿又绿,鸡蛋白又白,我俩在一起,炒成一盘菜。     

我还是姓白

有一位姓白的语文老师,平时说话很风趣。胡图待他热情,却又很健忘。有一次,这位姓白的老师和胡图同去参加一位朋友的婚礼宴会,容入之间互通姓名,胡图前来向姓白的老师:"贵性?"姓白的老师彬彬有礼地回答:"姓白。"胡图     

爱没有等级

他长得给人一种像馒头的感觉,又白又胖,整天穿着一件西服,里面一根松松垮垮的领带歪系在脖子上。小的时候,听别人说:你可离他远点,要不挨打白挨打,因为他是个白痴。     

绝句

江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?解说:江水碧绿,水鸟显得更白;山峰青翠,花朵如同火燃。今年春天眼看又要过去,回归故乡将是哪一天?绝句!(唐)@杜甫~~     

和人类说再见的北白犀

<正>2018年3月19日,全球仅存的最后一头雄性北白犀"苏丹"离世。至此,全球北白犀仅剩两头雌性存世,没有了雄性北白犀,她们也只能在这个热闹又寂寞的星球上,默默地过完一生。犀牛是一个大家族,包括不少种类,总的分成亚洲犀和非洲犀。亚洲犀有印度犀、爪哇犀和苏门答腊犀三种,非洲犀有黑犀和白犀两种。北白犀又名北非白犀牛,是白犀牛的一个     

长胡子，短胡子

胡子爷爷的白胡子又长又白。胡子爷爷喜欢躺在椅子上晒晒太阳,吹吹风,闭着眼睛捋那又白又长的胡子。     

东北方言“白”类词语群初探

所谓“白”类词语是指包括“白”在内的以“白”为语素或句法成分的一类词语。东北方言的“白”类词语既与普通话的同类词语相通。又有非常明显的地域特征。以语义为中心,从语音、语义、结构、功能等角度。可以较清晰地看到东北方言“白”类词语的系统面貌。     

雪花飘

群山白了，大地白了，又见曹花漫天拱。曾花从，从来一片红绸舞，，花叭，拱来一片爆竹闹。从来的雪花也是徽笑，笑春天的脚步朝我跑。树林白了，道路白了，又见雪花满天拱。雪花飘，孰来一个红灯照，雷花叭，拱来一个元，闹。峨来的雪花也是歌唱，唱春天的手材朝我招。雪花飘@     

白鸽子

我家养了一只白鸽子,它浑身的羽毛像雪一样白,配上红色的嘴巴和橘红色的小爪子,真是美丽极了。它头上的羽毛又密又短,看上去滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。它的头部     

我最喜欢的一首歌

"好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝丫,又香又白人人夸……"     

汉语白系词族的文化蕴涵及其成因

本从中国传统化的角度入手，阐述了汉语中白系词族化蕴涵的成因，并具体论述了白系词族丰厚而又独特的化蕴涵。     

雪花饺子

除夕之夜,外面下起了鹅毛大雪。妈妈动作麻利地包着饺子,阳阳在旁边帮忙。忽然,几片又大又白的雪花     

“白”字杂议(修改稿)

“白”字是常常出现在人们口语中的。那次去学校的路上,耳边就飘过一句话来:“今天要是下雪,一早上我扫的地就是白扫了。”我平素好咬文嚼字,一时竟被这“白扫”的“白”字弄糊涂了。到了教室,翻开字典,嗬!真没想到“白”字居然有六种用法,而“白扫”中的“白”,显然是用来指“没成就的,没有效果的”了。扫了地地就干净了,这就是效果。下过雪又得扫了,这是另     

这有什么好看的

动物园来了个特别嘉宾——白犀牛。白犀牛是体形最大的犀牛,堪称“犀牛之王”。为了一睹白犀牛的风采,我们一家三口特意赶到动物园。孩子看到白犀牛,惊讶地说：“白犀牛真大呀,像大象那么大。”“白犀牛真的很大,你看白犀牛的眼睛,和它大大的头一比．是不是很小呀？”“妈妈,白犀牛的耳朵也很小。”“是呀,白犀牛的角也挺特别的,你看看。”正当我和孩子交流的时候,又来了好几个小朋友,其中一个孩子看到白犀牛也嚷起来：“爸爸,你看,白犀牛。”“哦,好臭呀,快点走吧,这有什么好看的？”“嗯,真的很臭。”于是,这个爸爸抱着孩子离开了。     

斗蛋

正立夏这天,我们班迎来了一年一度的斗蛋游戏。来到教室,同学们有的带来了可爱的鸡蛋,有的带来了绿中带白的鸭蛋,还有的带来了又大又白的鹅蛋。为了公平起见,徐老师宣布游戏规则:鸡蛋对鸡蛋、鸭蛋对鸭蛋、鹅蛋对鹅蛋。徐老师话音刚落,我们就     

白睿文的翻译美学与文化担当——以《活着》的英译为例

美国著名汉学家和翻译家白睿文翻译的中国当代文学作品在英语世界引起了很大反响,余华的作品《活着》就是其译作的代表。本文以《活着》的英译本为例,从译者的翻译策略入手,分析白睿文如何在文字和文化间穿梭自如,使其翻译作品既保留原作品的风格,又适应了读者的文化心理。相比"言语交流",白睿文更看重译者的"文化担当",他的翻译作品成为西方读者了解中国文化的又一扇窗。