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刘墉 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
你说想去征服高山,但是当我问你登山者 应该带些什么东西时,你却答不上来。 现在我告诉你吧! 如果是攀登路径不熟的高山,即使原定一 日往返,除必备的指南针,你的行囊中也应该 包括一把小刀、一打绳索、一盒用塑料袋包好 的火柴、一点盐巴、一块折起来不大的透明塑 相似文献
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谁的身体有点像我呀?你知道哪些东西应该像漏勺一样,把想要的东西留下来,把不要的东西漏掉7 .什么东西是蓝色的?什么东西做成蓝色嘴更好?你能将这三幅图的内容联系起来说一句话或一段话吗?幼儿脑力开发(四)@袁爱玲
@王又文 相似文献
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文学研究可以有多种方法,我不是认为哪一种方法就一定最好,但是我认为文学研究的基础是文本,这一点不应该动摇。你思想的伸展可以超越文学范围,可以不以单纯的审美为主旨,但是,如果在你的研究中没有文本、没有审美,就不能算是文学研究了,只能算是文化或思想研究。 相似文献
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辛朗 《初中生世界(初三物理版)》2011,(10)
秦领(电子工程系):我的学习生活我做主我每天的起居时间比较弹性。因为大学跟高中的培养模式完全不同,课都是自己选,课什么时候上都是自己挑。这样自由度很高。所有的东西都摆在你面前,所有的社团都摆在你面前,你可以参加摄影协会,也可以参加马拉松协会。你刚进大学可能还保持着高中时的想法:我每天都要学习,学习就是主要的,别的东西都是应该被禁止的或者是被抑制的。但是到了大学就不一样,经过了一段时间的定位之后,我要找到自己喜欢做什么。我读大学这四年,学业固然是最重要的,但它不是我唯一的东西。因此,不同的人就会找到他们不同喜爱的东西,就 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(Z1)
【实战演练】在人生的舞台上,你一定经历过无数让你回味的东西;在日常的工作中,你一定成功过,也许也曾失败过,但是无论是让你回味的东西,还是成功,亦或失败,我想你都会或多或少有些许体会,成功的前后有“悟”,失败的前后有“悔”,“悔与悟”将伴随你的成长。请以“悔与悟”为话 相似文献
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李冕 《湖南科技学院学报》2014,(6):55
正一、阅读经典的意义我总觉得经典并不是一个绝对的概念,它就像是一个篮子,在不同的时间不同的空间,有些东西进去,有些东西出来,而我们作为特定时空的人们总是应该去了解篮子里的东西,因为那是一个时代的精华。历经岁月的洗礼,没有落上厚厚的灰尘反而愈加熠熠生辉,经典总是有着非凡的魅力。有的时候和朋友们讨论读书的问题,朋友有时会抱怨最近看了一些书,但是苦恼的是看完就忘掉。我以为,忘掉是对的,有的东西忘掉了就是忘掉了,那是自己人生路上不重要的存在;而有些东西,你以为自己忘掉了,但是在人生的某个时刻, 相似文献
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常佰成 《学生之友(小学版)》2010,(4)
人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的大山呼唤:‘我尊重你——’,那么,对方心灵的高山回音便是:‘我尊重你——’;你喊:‘我理解你——’,对方的回音便是:‘我理解你——’;你若喊: 相似文献
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布置作文前绘画(描摹)或拍照自己最心爱的东西,再做好参加"我最心爱的东西"演讲会的难备。第一课时小练等展示绘画(描摹)、拍照的图片,参加"我最心爱的东西"演讲会。我爱蜜蜂酿蜜忙,你爱小草美环境,他爱蜡烛照光明·'·'··同学们,我们每个人都有自己心爱的东西。你最心爱的东西是什么?是一件学习用品,一件玩具?是一种动物,一种植物?请你写篇作文讲讲你最心爱的东西。要讲清楚它的特点,还可以说说你由这一心爱的东西所产生的联想,使别人听了你的演讲,仿佛也看到了你所喜爱的东西,能够体会到你的思想感情。请你在作文前绘… 相似文献
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一、用讲故事的方法对学生渗透责任感"在公共汽车上,一位十来岁的男孩子,安然自得地坐在座位上,而他年老体弱的奶奶却站在一边,手里还拎着装东西的包,身子不免颤颤巍巍的。"老师问:"听了这个故事,你想对小男孩说什么?"学生纷纷举手发言说道:"你太没礼貌了,应该让老奶奶坐……"对同学的发言,我有意识地说道:"面对这样的事情,你应该怎样去做呀!"有的同学又纷纷举手说道:"我应该拿重的东西,并且让奶奶坐着……"面对同学的发言,我因势利导: 相似文献
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覃梦玲 《作文成功之路(高中版)》2005,(12)
身心疲惫的时候,我的灵魂就想回到精神家园——那个无关物质利益、也无关思想觉悟的宁静之所,那个会让你浮躁的心灵有一种如水的舒畅与洁净的地方。我的精神家园就是心中的那份“平和”。那是个纤尘不染的世界。“平和”是一种心境。有了这种心境,你不会为一些繁杂的东西无谓烦恼,空耗生命,不管什么事,你都会以简单快乐的心情,做最妥善的处理,绝不至于惊慌失措、无所适从。在成长的过程中,越来越复杂的生活让我几乎迷失了自己。我感觉自己生活在一片叫“应该”的草原:应该巧妙地争取自己的利益,应该交好学生做朋友,应该努力得高分,还应该…… 相似文献
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问:我女儿5岁,特别爱收集家里废弃的瓶瓶罐罐、盒子之类的东西。她把这些东西和玩具放在一起,自己编故事,做游戏。开始时我们并没有管她,后来她把别人扔掉的东西也捡回家,甚至把垃圾箱旁边的废物也当成宝贝。于是,我们想阻止她这样做了,但是她还是会偷偷地把她喜欢的东西带回家。我们该如何对待这个问题呢?河北石家庄葛丽答:应该向你道喜啊,你拥有一个多么富有想象力的女儿!不要怀疑女儿的做法有什么问题,因为把各种废物想象成这样那样的宝贝编进故事中或用来做游戏,正是想象力丰富的表现。爱因斯坦认为想象力比知识更重要,因为想象力概括了… 相似文献