创新并不神秘

说起创新,人们都觉得很神秘,好像创新、创造只有科学家才行,其实不然。只要你对身边的事注意留心、仔细观察、用心思考,你就会产生灵感,产生思维碰撞,创新的火花就会点燃。纵观“安徽省科技馆杯”第二届中小学教师科学实验创新大赛,     

创新并不神秘

心理学家 奥托指出,所有的人都有惊人的创造力,这种创造力能否得到发挥,关键在于教师是否给他们创造追求创新发展的时间和空间。“创新”总是与主体性、自主性联系在一起,没有主体性和自主性联系在一起,就不可能有创新性。课堂教学中,教师应尽量多地为学     

作文并不神秘

目前作文教学中有个突出问题,就是学生怕作文,认为作文神秘。每逢作文,不少学生不知从何作起,只好搜索枯肠,东拼西凑,胡乱完篇。于是有的公式化,八股调,书生腔,千篇一律,千人一面;有的文不对题,张冠李戴,前言不接后语,令人啼笑皆非。学生果真不会作文吗?那不尽然。比如,有的学生     

五月并不神秘

五月,许多孩子骤然长高不少,大人们常为此惊讶不已,甚至感到神秘。 其实,这并不神秘。按照中国儿童生长的平均速度,每年要长6～10厘米,而每年的春季,是儿童生长发育的高峰,进入夏季之后,人体消耗逐渐增加,生长速度便会随之下降。     

五月并不神秘

五月，许多孩子骤然长高不少，大人们常为此惊讶不已，甚至感到神秘。     

密信并不神秘

在电影或电视中，我们经常能看到五花八门的谍报技术，例如，打火机窃听、似眼拍照、伪造指纹钥匙等。其中还有一种从古至今一直在使用的密写术（Steganography）。这一词来源于希腊语，意思是“隐蔽书写”，即指用某种材料把信息本身隐蔽起来，而不让接收者之外的任何人知道传递的信息。     

学好英语并不神秘

社会上,各种英语培训班如雨后春笋般地在各个写字楼、各个学校挂牌开张。有很多男女老幼报名参加,有的是为了"不输在起跑线上",有的为了评职称,有的是因为工作需要。当然,其中还有很多人,是希望尽快提高英语口语能力,能够和老外面对面地交谈,为出国旅游和留学做准备。在这种情况下,很多同学把英语口语单独抽出来,想迅速提高说话能力。但从本人的学习过程来看,这不可取。换句话说,即使把教程背得滚瓜烂熟,也达不到目的。     

并不神秘的平仄

懂平仄是吟诗作对的基础。古代的读书人 ,哪怕是学童 ,一般来说对平仄是不陌生的。古代连小孩都能掌握的平仄 ,应该说不算很神秘。　　那么 ,为什么今天有些人 (包括不少中学语文教师 )会觉得它们很艰深 ,以致于好像是高不可攀呢 ?原因就在于古代四声中入声的消失。　　到了近代 ,古代的入声消失了 ,而混进平、上、去三声中。据学者的统计 ,入声字派入现代普通话的比例约为 :百分之十四读作阴平 ,百分之三十读作阳平 ,百分之六读作上声 ,百分之五十读作去声。只要能把这些家伙揪出来 ,可以说学习平仄的难点就克服了。　　常用的入声字不过几…     

数学其实并不神秘

偶然从家中翻出一本旧杂志,看到了一则报道说我国有一位少年能在一分钟内开6位数的立方,但是他没有把方法讲出来,因而搞得神秘化了．我很想搞清楚算法,于是拿了几个数算了起来．     

教育科研并不神秘

从 1999年开始，我校在教育科研工作中，大胆实践探索，走出了一条科研兴校之路，取得了重要的阶段性成果：两年来，我校先后参与或承担了 3项国家级课题、 6项省级课题、 1项市级课题、 3项区级课题的研究， 34位教师参与了课题研究，占一线教师的 54％。在市级以上刊物发表论文 10篇；有 47篇论文获区级以上奖励，其中有 23篇获省级奖励、 4篇获国家级奖励。许多成果已在《创新教育》、《中华教育》、《山东教育科研》、《现代教育导报》等报刊上宣传推广。我校的实践证明，中小学教育科研并不神秘。我校的基本做法是： 在认识上，我们认…     

“克隆”并不神秘

20世纪末,克隆羊“多莉”的问世,在全世界引起轩然大波。于是,“克隆”这个名词几乎家喻户晓。究竟什么是“克隆”呢? 其实,克隆并不神秘,它是希腊文“Klon”一词的音译,原意是用离体的小树枝来繁殖植物,后逐渐应用于生物的“无性繁殖系”,即指从—个祖先通过无性繁殖方式产生的具有相同遗传性状的后代群体。随着生     

打造“天才”儿童并不神秘

近几年，我国超常教育的实验进入到一个全新的阶段，超常教育的概念已从原来的理科少年班拓宽到了文科、艺术、体育等多种类型，它既表现为大学的“00”班(即通才教育，无系的数码代号)、混合班、基础强化班、连读班（如初中直升高中及大学本科-硕士-博士），还可以按年龄、专业等因素分类，也可以按不同性质分类。总之，大、中、小、幼的各种实验班悄然兴起，而且波及越来越广，规模越来越大。究竟什么是超常教育？什么人能接受超常教育？如何教育？我国部分儿童教育方面专家针对这一问题提出了许多更为科学而深刻的见解，从这些相关研究的…     

有了常识,青春并不神秘

青春短信我有了心里话和青春事,第一个想要对它诉说的,就是"青春热线"。它是我初中时代最贴心的朋友,最亲近的姐妹。广安市代市中学张洁     

有了常识，青春并不神秘

我有了心里话和青春事．第一个想要对它诉说的．就是“青春热线”。它是我初中时代最贴心的朋友，最亲近的姐妹。[编按]     

教育科研 一个并不神秘的领域

在教学评价过程中 ,我们常发现这种现象 :同在讲台上 ,有的教师虽口若悬河、滔滔不绝 ,教出来的学生却暮气沉沉、缺乏生机 ;有的教师则是精讲精练、激发思维 ,育出来的栋梁大多生龙活虎、堪担重任。同在教坛 ,有的人一辈子耕耘不辍 ,却始终碌碌无为、毫无建树 ;有的人执教时间不长 ,却不断有教育观念的更新、教学方法的改进 ,甚至有教育规律的发现、教育理论的突破。之所以产生这样的差别 ,很重要的一点 ,就在于是否具有教育科研能力 ,就在于是否善于对教育现象、教育规律进行不懈的探索和总结。对于教育科学研究 ,很多教师认为 ,这是教育专…     

如何写大学书面作业:写作并不神秘

转眼间,塔间道栏目已经一岁了。在过去的一年中,我们在大学生读者们的支持与关注中不断成长;在今后的日子里,塔间道栏目愿意与大学生们分享更多与校园有关的点点滴滴。今年的塔间道栏目将会一如既往地为大家奉上关于校园生活的饕餮盛宴,我们将会呈现四个板块的内容,分别是学业、生活、实践与社交。在第一个板块中,编者为你准备了三个方面的内容:如何写好大学书面作业,如何找到合理的学习方法,以及如何准备大学考试。希望我们的学习小贴士能对你有所帮助!还等什么呢,现在就跟随我们的脚步去探寻写作的秘密吧!     

发明创造并不神秘——“轻松学发明”系列谈之一

小朋友,如果老师问你想不想当一个发明家,你一定会说:“当然愿意了,可是,我当不了。”其实当一个发明家并不是想像中的那么难。你知道吗,我国著名的教育家陶行知先生早就在他的《创造宣     

并不神秘的民间速记文字——"花数"

“花数”是明清至民国时期苏州一带负责田地买卖和管理地主租务的账房所使用的记账符号。它包括“数”和“字”两部分：“数”主要是苏州码子和汉体小写数字;“字”主要为一套表示田地面积的亩分厘毫和租额容量的石斗升合以及表示银币的元角分厘等符号。本文剪裁了苏州、上海等地租册上的原始手写“花数”作为实例,逐一加以释读辨认,认为“花数”不是一种行业“暗码”,而是古时民间用来记账的一套速记符号,具有易学易懂和书写简便快捷的特征。