元代平民家庭女教探析

元代女教书较前代减少，教育的指导思想是“男尊女卑”、“三纲五常”，教育内容多为妇德教育，在元代特殊社会背景下，平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色。     

元代平民家庭女教探析

元代女教书较前代减少,教育的指导思想是"男尊女卑"、"三纲五常",教育内容多为妇德教育,在元代特殊社会背景下,平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色。     

元代平民家庭女教探析

元代女教书较前代减少,教育的指导思想是"男尊女卑"、"三纲五常",教育内容多为妇德教育,在元代特殊社会背景下,平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色.     

学科交叉视域下“新工科”创新创业人才培养机制研究

改革开放以来,我国工程科技事业飞速发展,成为推动中国社会主义市场经济发展的重要力量。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,对工程科技的创新创业成为科技高层次进步、经济高水平循环、社会高质量发展的决定性因素,其中对“新工科”创新创业人才的培养是关键。基于此,文章首先阐述了国内外关于“新工科”创新创业人才培养的主要研究及方向,其后概述了“新工科”“创新创业”的相关内涵,最后就学科交叉视域下“新工科”创新创业人才培养机制的建设提出了系列思路及方法。     

科协组织在抗击非典中功不可没

5月 18日下午 ,中共福建省委、省人民政府在福州市召开“福建省工、青、妇、科协、侨联工作座谈会” ,在闽考察工作的中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国到会听取福建省五家群团的工作汇报。福建省科协党组成员、副主席陈震 ,柯少愚出席座谈会。陈震在会上作了福建省科协近年重点工作汇报。在听取了省科协的工作汇报后 ,王兆国对福建省科协组织广大科技工作者为经济建设服务 ,开展“科技月谈会”、“院士八闽行”等活动及大力开展对台、港、澳的科技交流作了充分肯定 ,特别是对福建省科协近期专门编印了 12 0万件防治非典科…     

论礼乐对于“言”的规范及意义——以《左传》《诗经》为例

礼乐是中国古代所特有的文化样式和思想体制,是古代人们生活和处世的基础与前提。它不仅规定着人们的“行”,更直接作用于“言”的表达之中。礼乐对言的规范,主要表现在它对书面用语和口头用语的规范。礼乐对于言的意义,主要表现在它对后世文学的影响上：礼乐文化的存在,催生出了符合于礼乐规范的文学样式;礼乐的文化传统,也促成了礼乐规范下特有的文学风格的形成。     

《文心雕龙》“酌雅以富言”义证

“酌雅以富言”是刘勰《文心雕龙》《宗经》篇的理论主张.诸家对“酌雅以富言”之“雅”字含义理解颇有差异.本文以为释“雅”为“《尔雅》”,难以成立;将“雅”解释为经书中的“通行语、标准语”也不够圆融;释“雅”为经书中的“语言”即可,此种解释更能充分展现“雅”字的丰富内涵.在此基础上对“酌雅以富言”的理论内涵予以阐发,认为“酌雅以富言”指的是锤炼作文语言的一种方法,具体表现为引用经书原文及谚语俗语,学习经书语言的修辞方法及其言简旨丰的语言风格等方面.     

铁路客运专线路基沉降观测及沉降估算

路基沉降及工后沉降是客运专线路基工程重点研究的内容,路基工程质量的成败也主要取决于对路基沉降及工后沉降的控制。文章阐述了铁路客运专线路基沉降观测的主要内容及实施过程,并对现有的沉降预测模型进行了论述分析。     

浅谈先秦文学孔子的理论批评

先秦文学理论批评,主要是春秋战国时期诸子的文论。由于当时处于文学发展的早期,“文”的观念实质是一种包括文化、文章、文艺的广义的文学观念,并随诸子思想体系的不同而各有独自的理解和侧重。同时也随着诸子思想的影响而对后世的文学发展产生过深远的影响。先秦文学批评的发端最先是谈“言”、“辞”,如《周易·艮六五》:“言有序”,就是说语言要有层次,要有条理。又如《仪礼·聘礼》:“辞无常,逊而说。辞多则史,少则不达。辞苟足以达,义之至也。”它所谓“辞”,是指使臣聘问的外交“辞令”而言;它要求“达”,就是能把自己的意思表达出来…     

蚂蚁的化学语言

科学家在研究螞蟻的生活习性时发現,这些昆虫有自己的特殊“語言”。这种“語言”是由它們分泌出来的一种叫做     

聊城地区科委加强科技宣传工作

<正> 为进一步加强科技宣传工作,创造良好的科技舆论环境,强化各级领导干部和广大群众的科技意识,更好地为“科教兴聊”战略服务,聊城地区科委制定下发了《关于进一步加强科技宣传工作的意见》。 科技宣传的主要内容是: 一、党和国家的科技工作方针、政策;“科学技术是第一生产力”的科学论断;科技体制改革的重大举措和成功经验;研究和开发工作中的新思路、新动向、新技术、新成果;搜集、引进、介绍各种科技信息;宣传优秀科技工     

“新工科”建设要求下的多层级通信原理课程实验研究与设计

通信原理课程是电子信息工程、通信工程等专业课程体系中的核心课程。作为课程重要组成部分的实验课程在“新工科”建设要求下应该主动寻求改革,以适应培养能够引领未来工程需求的人才。通过分析“新工科”建设背景下通信原理课程的教学理念和培养目标,研究和设计了针对课程不同知识点、不同掌握程度要求的多层级实验内容,包括针对基本概念和原理的硬件实验、针对分析方法的软件实验和针对系统概念的基于软件无线电平台的综合实验。通过一年来课程考核成绩数据进行分析和统计,统计结果表明学生对新实验课程内容满意度较高,各类知识点和分析方法掌握程度较好,实验实践成绩有所提高,特别是通信原理系统概念更为牢固,有效地提升了学生在“新工科”建设要求下的实践和动手能力。     

“他物”与“所咏之辞”的关系——浅谈《诗经》中“兴”手法的运用

《诗经》是我国第一部诗歌总集,表现手法上分为赋、比、兴。朱熹说：“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”。“他物”与“所咏之辞”之间的关系有：（1）比喻。（2）象征、联想、映衬。（3）创设意境、烘托气氛。（4）提示渲染等。兴,即起兴,在一首诗的开头,或一章诗的开头。它之所以往往用于开头,无非为了起到引人联想的作用。或有些起兴的事物,对于诗篇所要表达的思想内容,也常常起着比喻、象征、烘托、暗示等作用,并有助于创造动人的形象和美好的意境。如果只是“先言它物”而没有其后的“所咏之辞”,也就不成其为“兴”了。     

意不称物 文不逮意——浅谈文学语言的二度征服

陆机所作《文赋》既是重要的文学理论也是文学作品,主要讨论了文学创作过程问题,他在其中提出的“意不称物,文不逮意”命题,指出了文学创作中的一个重要的三项结构,即“意——物——文”。这一三项结构所指涉的实际上就是“言”与“物”、与“意”的关系,也即是文学语言的二度征服问题。     

深入把握08版精神 提高“道德与法”教学的实效性

通过对“道德与法”07、08版教材的分析、比较,可以看到08修订版的语言更符合语法规则;专业用语更加科学准确,言出有据;增加了新思维、新观点,尤其是引入了十七大的最新精神;同时,通过补充和完善内容,使原有的论证更加完整。把握08版教材的变化,对于提高“道德与法”教学的实效性将起到先决作用。     

论工业与民用建筑专业"建筑结构"课的教学

建筑结构是指土木工程中有许多人工构造物,如房屋、桥梁、涵洞、遂道、挡土墙等构造物中的承重骨架称为工程结构,其中用做房屋的承重骨架称为建筑结构。它是工业与民用建筑专业的一门主要专业课,是工程设计的一项重要内容,它是解决工程安全与经济这一主要矛盾的钥匙,即既保证工     

不效美妇一颦 不拾名流一唾——论李渔小说的创新

李渔是一个力求创新的小说家,他始终坚持着“不效美妇一颦．不拾名流一唾”的创作原则。本文主要是从人物形象,对传统伦理道德的态度,婚姻模式以及对待功名、婚恋的态度等方面把他的小说同前代才子佳人小说进行了比较,探讨李渔小说的创新之处。     

基于“三位一体”的航海类新工科人才培养模式研究

针对“新工科”背景下的航海类人才培养,提出了学生—教师—行业“三位一体”的航海类人才培养模式,针对该模式下的人才培养内容进行详细的分析,为了达到人才培养的预期目标,对“三位一体”的航海类人才培养模式需要解决的问题进行了梳理。     

文辞之胜 辩丽横肆——《战国策》之语言艺术

一言可以兴邦,一言可以救国难。《战国策》的“文辞之胜”,在语言艺术上的空前成功,春秋时期从容不迫的行人辞令,到此时已演化为议论纵横的游说之辞。本文主要总结其语言艺术之美。     

新工科背景下研究生“现代信息与信号处理”课程教学改革与探索

本文面向“新工科”建设的内涵和发展要求,针对电子信息类研究生学科基础课“现代信息与信号处理”的教学改革展开初步探索。首先,从课程自身特点、内容学时安排、考核组织形式等方面分析了该课程在以往教学过程中存在的主要问题。进而,提出了梳理课程体系、优化教学内容、增设实验环节、丰富教学方式以及强化过程性考核等多个维度的教学改革的具体措施与路径,由此不断强化该门课程在电子信息类研究生培养过程中的基础性作用。