民国时期广西东通道建设对广西经济社会发展的影响

广西东部连接着发达的珠三角地区,民国时期,出于经济、政治以及军事的需要,新桂系在大力进行省内建设的同时,采取了一系列措施加强东通道建设。这些措施的实行,客观上降低了广西的落后封闭状态,加速了广西与珠三角以及世界的联系,促进了广西经济社会的发展。当然,也存在一些不足之处。     

广西天然气车船利用状况及前景分析——加快广西天然气开发利用系列思考之一

目前广西天然气气源已极为充足,可为加快建设加气站提供足够保障。结合全国天然气车船先行地区的经验教训,加强广西加气站合理规划和建设运营,制定合理的气价,采取适当激励措施普及使用天然气车船并加以安全保障措施,将加快广西天然气工业发展、促进节能减排和大气污染防治工作以及生态文明建设。     

试析建设广西北部湾发达经济区的条件和机遇

建设发达经济区是中国经济快速增长的发动机。原京津唐、长三角、珠三角三大发达经济区在中国国民经济建设中起着积极的作用,广西北部湾区域也具有建设发达经济区的条件和机遇。     

广西新型城镇化发展

城镇化建设是可持续发展的必然要求,城镇化发展可将内需扩大到最大化,从而刺激消费加快城市建设.广西新型城镇化发展应当从城乡统筹规划着手,完善体制改革和人口管理制度,优化城镇配套实施,政府加大力度支持中小城镇发展.本文通过广西城镇化发展现状问题分析,提出新型城镇化发展战略措施.     

基于应对珠三角与长三角产业结构调整的广西高职新增专业分析

珠三角、长三角作为广西高职人才的需求市场,其经济结构的调整将直接影响到广西高职的专业调整。广西高职应积极适应两地区经济结构变化的新趋势,从提高现有专业的内涵、新增急需专业以及拓展复合专业等方面,着力提高广西高职专业设置水平,增强广西高职在周边人才市场中的竞争力。     

广西高分子专业人才需求及建设启示

高校教育的重要任务之一是培养社会经济发展所需求的专业型人才。广西北部湾经济区临港大型化工企业的崛起,以及珠三角化工企业转移为区内化工带来了勃勃生机,相关人才的需求旺盛。本文以桂林理工大学高分子材料与工程专业为例,分析了广西区高分子专业人才的需求及培养状况,从师资队伍、教学条件及教学质量方面展开论述,讨论如何为泛北部湾、中国-东盟经济区培养更多优秀的专业型人才。     

广西高职院图书馆信息资源建设探索

广西高职院图书馆信息平台服务模式和资源建设相对滞后.应采取积极的应对措施,并制订相关的机制促进图书馆信息资源建设.     

高校大学生对广西精神了解状况调查研究——以广西民族大学为例

“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”是广西精神的高度概括,是在建设美丽中国的时代背景下,社会主义核心价值观在广西的具体体现.广西高校肩负着培养地区创新性人才的重要任务,将广西精神融入广西高校文化建设和思想教育,是增强大学生的时代感、使命感以及本土意识,从而营造立足广西、服务广西、发展广西的区域社会氛围的重要途径.为了了解广西精神在高校的宣传状况,本调查采取随机调查的方式对广西民族大学的100名学生进行问卷调查.提出加强校园文化建设,营造浓厚的学习广西精神的氛围;充分利用思想政治理论课,把广西精神融入课堂学习和实践教学当中;通过新兴媒体,以广西精神引领网络思想政治教育的风潮三种途径来利用广西精神丰富高校思想政治教育内容.     

珠三角公共服务一体化实践经验对广西北部湾的启示

区域公共服务一体化是区域一体化的应有之义,也是推动区域经济社会可持续发展的重要保障。珠三角作为中国改革开放的前沿阵地,是中国多项重大改革的＂试验田＂。近年来,珠三角在推动公共服务一体化方面积累了丰富的实践经验,对我国其他区域的相关实践具有重要的借鉴意义。广西北部湾公共服务一体化起步较晚,有必要向珠三角学习相关的经验。     

广西高职院校教学团队建设政策研究

分析广西高职院校教学团队建设的有关政策存在的问题,建议在政策制定上采取相关措施,保障教学团队建设,提高教学质量.     

北部湾经济的发展与转型期迟发展效应

通过把广西北部湾经济区与三大经济区域的现代化程度进行比较,从"迟发展效应"的角度对广西北部湾地区现代化进程缓慢的原因进行了分析并提出借鉴已有模式,以市场为导向,积极调整社会经济结构以及利用政策优势,合理地进行经济布局等建议。     

近代桂越边境贸易与广西边区民族经济变迁

近代随着外来资本主义经济势力的渗透,客观上广西和越南的民间贸易得到了迅猛发展,并助推了广西边境地区的民族经济融合的进程。文章探寻了近代桂越民间贸易对民族经济融合的影响,以期对当今广西边境民族地区开发提供参考意见。     

面对中国-东盟自由贸易区,微调广西外语教育政策

外语教育政策与国家或地区的政治经济发展需要密切相关.外语教育政策反映社会需要,为地方经济发展服务.广西外语教育所培养的人才,无论在数量还是质量上还不能完全适应新形势的需要.面对中国东盟自由贸易区即将建立的机遇和挑战,广西必须适度调整其外语教育政策.     

试论广西高职教育与珠江西江经济带产业的协同发展

广西处于珠江西江经济带的的中心区域,服务区域经济带的产业发展既是广西高职教育义不容辞的责任,也是广西高职教育促进自身发展的有利契机。借助协同发展理论进行分析和探讨,总结出广西高职教育人才培养与经济带产业发展规模、专业设置、教育质量等方面存在的局限或不足,提出通过目标协同、师资协同、学训协同来创新人才培养,从而实现广西高职教育发展与珠江西江经济带产业的协同发展。     

广西高层次人才队伍建设的现状和难点分析

在综述广西区域性高层次人才队伍建设的现状及其所面临的问题之后,结合我国西部民族地区高层次人才建设的共性,详细分析论述了高层次人才队伍建设过程中,广西所面临的社会经济矛盾关系和协调要素的难点;同时,还提出了广西在建设区域性高层次人才板块的进程中应当重点研究的影响因素和理论要点。     

广西各地(市)新千年综合经济实力统计分析

本文对广西各地 (市 )在 2 0 0 0年的经济发展概况 ,运用统计的方法 ,选择恰当的经济指标 ,实行定量分析 ,从而评价广西各地 (市 )新千年的综合经济实力     

试论明清时期广西人才地理分布的演变及原因

广西本土人才萌生于汉,发展于唐宋,兴盛于明清。明清时期广西文化教育的发展促进了人才的成长,一批广西人才在全国斩露头角。但是明清时期广西人才在地理分布上很不平衡,在空间上经历了一个演变的过程,从明代到清代,桂北的人才优势地位由于桂东人才的崛起而逐渐削弱,原先曾是人才空白地带的桂西也出产了大量人才,广西人才的分布呈现出由点的集聚向面上铺开的趋势。明清时期广西人才分布的这一地理演变是广西政治、经济、教育格局演变的必然结果。     

地方高等学校专业体系与经济轴心关系匹配——以广西地区高校为例

高校为地方发展提供的人力资源的质量是由高校的专业结构与地方经济结构的匹配的程度以及学校教学水平决定的.本文以广西地区高校为例,探讨地方高校如何为区域中心城市提供与经济发展相匹配的人才,构建合理的高等教育空间布局,发展与广西千亿元产业和战略性新兴产业密切相关的学科和专业.     

论省际边境永州区域经济发展战略——在中西结合部构筑经济隆起带

永州市位于湖南南部,与“两广”接壤,属于湘粤桂边境地区,湘粤桂省际边境区城是我国经济发展中普遍存在的省际边境区域相对落后的地带“裂缝”。本文主要论述永州作为省际边境地区发展其区域经济的战略意义、经济地理特征和应采取的几大举措。