晋升的障碍?女教师专业进步和认可的价值

为评价女教师对专业进步、专业发展资源的态度 ,以及对学术成就认可的价值 ,弗吉尼亚联邦大学医学院的 Buckley L M等人采用问卷法对该院和该院所属退伍军人医疗中心的教师进行了调研。被调查的教师共91 8人 ,其中 56 7人返回了问卷表 ,返回率为6 2 %。在返回问卷表的 56 7人中 ,三分之一为女教师。结果表明 ,同男教师相比 ,女教师被聘为教授一级的机会较少 ,她们把较多的时间用于处理临床工作 ,而用于学术性工作的时间很少 ,专业上的进步也比较缓慢。女教师们报告 ,学院有关晋升和聘任的标准根本就没有同她们进行过讨论。调查结果也发现 …     

泰国的医学教育及改革

在 2 0 0 1年 1 0月九江召开的国际农村医学教育研讨会上 ,泰国清迈大学医学院院长Piya Netrawichien教授介绍了泰国医学教育和清迈大学医学院课程改革经验。本文根据其讲话内容编译。泰国的第一所医学院是 1 890年在西里拉吉 ( Siriraj)医院建立的 ,现在它是曼谷马希多 ( Mahido)大学的一部分。在第二所医学院建立前 ,这所学校维持了 6 0年。清迈大学医学院是泰国建立的第三所医学院 ,它建于 1 96 0年 ,当时是建于曼谷之外的唯一一所医学院。此后 ,泰国在中部和内陆地区又建立了更多的医学院。在 1 989年曼谷的莱西特( Rangsit)大学建立…     

医学院校同毕业生保持联系的经验

高等学校教育工作的一个重要部分是同毕业生保持联系。同毕业生保持联系,有可能暴露教学过程中的缺点并采取措施加以改进。列宁格勒第一医学院有同毕业生保持联系的多种形式并正在扩大这些形式。教授和教员在毕业生访问教研室和附属医院,以及教师去夏季生产实习基地出差时,同毕业生进行个人接触,具有重要的意义。这种联系形式的效果不易估计,但是它的内容是深刻的和多方面的。在进行这类会见时,教师对他们以前的学生,在实际工作     

在PBL中运用真实病人的价值:医学生的评论

为探索在 PBL中运用真实病人作为“激发器”的可行性和价值 ,英国纽卡斯尔大学医学院对在全科医学模块中学习的学生进行了一次调查。在这一调查中有一个请学生作出回答的问题是 :“在 PBL中运用真实的病人 ,同书面病例相比 ,其增补的价值是什么 ?”学生所采用的资源和可行性的评价由带教导师记录。接受调查的学生均为该院的四年级医学生 ,他们当时正在选学为期七周的全科医学 PBL模块。在过去 2年中 ,参加这一模块的医学生共 69人。结果表明 ,所有学生都对真实病人的应用作出了积极的评价 ,共认定了 1 0种价值 ,这 1 0种价值均同公认有…     

医学生对医学伦理问题的看法

虽然生物伦理学已经成为医学院校课程计划的一部份,但是,对学生如何运用所学到的知识去解决相关的临床问题知之甚少。为此,欧文市加州大学医学院的Shapiro J 教授和Miller R 博士曾在该院二年级的92名学生(男54,女38)中进行了调研。 许多医学院校现在把医学伦理学作为必修课程之一,其目的是教育学生认识伦理学问题,激发道德推理和发展对道德义务和个人责任的认识。学生一般都积极地评价这些课程,并且似乎赞赏它们同医学实践的关系。然而,讲授生物伦理学是否对医生的价值观、社会责任和医患关系等方面有作用仍存在问题,特别是如何把学生的学习同他们在各自生活中的应用联系起来,相对地知之甚少。     

英国医学院校的职业病学教学

为评估英国医学院校职业病学教学的变迁 ,作者采用问卷调查的方法 ,对全英 2 4所医学院进行了调研 ,结果表明 ,少数学校提供讲课、研究或以病房为基础的讲授 ,没有任何学校进行现场访问 ,只有 2所进行考试的学校有教学大纲     

法国医学院校医学伦理学教学概况

鉴于医疗实践的进展,法国各医学院普遍重视医学伦理学的教学。为了解法国医学院校医学伦理学教学的进展,法国的L.DeSaintMartin等人曾对法国的44所医学院进行了调查,现据作者发表在Presse(Médicale)1998年第20期上的报告,扼要介绍法国医学院校医学伦理学的概况。一、调查方法本调查采用电话访谈法,调查对象为法国44所医学院医学教育第一、第二及第三阶段的教学秘书处和负责授予大学证书的管理部门。调查题目分别有:你们医学院是否开设生物伦理学或医学伦理学课程?谁是教学的责任人?如未回答,则对医学院院长、治疗学教授及法医学教学责任…     

师爱的力量

有这样一个真实的故事——一位教社会学的大学教授,曾叫学生去巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做一评估。这些大学生对每个男孩所做的结论都是“毫无出头的机会”。25年后,另一位教授发现了这份研究资料。好奇之余,他开始了后续调查,想了解昔日这些男孩今天到底是何状况。令人惊叹的是,除了20名男孩搬离或过世,剩下的180名中居然有176名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是。惊讶之余,教授决定深入调查此事。他逐一拜访当年曾受评估的这些人,并向他们请教同一个问题:“你今日成功的最大原…     

巴士拉医学院和社会责任:已取得了什么成果

巴土拉大学医学院建于1967年,它是伊拉克9所医学院中的一所,其目标是为本国培养全科医生和专科医生。巴士拉医学院是伊拉克南部唯一的医学院,在过去3年中,为履行医学院的社会责任,该院同巴士拉卫生当局建立了合作。     

筹划一所社区定向的医学院:32个步骤和一名五星级的院长

在发展中国家,筹建一所医学院,并保证这一医学院为社区的卫生需求提供服务,这是一项需要采用特殊方法和态度来逐步完成的规划过程.评估设置社区定向型医学院的地点社区定向型医学院建在什么地方,这是一个不由医学院所能作出决定的过程,在确定建院规划时,必须对医学院的选址进行全面的论证.规划小组的成员应包括当地卫生主管当局、社区和卫生专业人员的代表.小组的成员必须了解建立这一医学院的意义和内涵.接下来应当采取的措施是要保证这些成员的全面参与和支持:     

院内感染128例死亡病例分析

当前 ,院内感染已成为医院管理中的重要课题 ,引起了世界各国的高度重视。国外报导院内感染率为5 %～ 13.5 % ,我国对不同地区 2 1所医院住院病人的调查感染率为 8.4 %。本文对某综合医院六年来 (1994～ 2 0 0 0年 ) ,住院死亡患者 10 5 2例的病历资料进行了回顾性分析 ,试从医院内感染角度分析住院死亡患者与院内感染的关系 ,从而对院内感染的监测、管理和预防措施提供参考依据。1　材料与方法1.1　资料来源与研究方法　本文资料来源于某医学院附属医院病案室。该医院是一所拥有 5 0 0多张床位的综合性医院 ,同时设有传染病房 ,研究方法采…     

构建有效的社区与医学院校之间的伙伴关系：社区看法的定性研究

为阐明从社区方面来看,哪些重要因素影响到社区与医学院校有效伙伴关系的可持续发展,美国威斯康星大学医学院的Wolff和Maurana在1998年6月到1999年4月之间,同5个学术医学中心中代表8个合作单位的成员进行了2 5次半有结构的现场访谈。经过研究认为,对社区与医学院合作伙伴关系影响最强烈的因素有9个方面,它们是:(1)建立和培育互信的氛围;(2 )尊重社区的认识;(3)社区限定的并予以预先考虑的需要和目标;(4 )区分彼此的角色和职责;(5 )持续的灵活性、互让和反馈;(6 )强化社区的功能;(7)共同的和公平的资源分配;(8)持续的和社区的所有权;(9)不充…     

三年行动计划下农村幼儿园的发展状况——以农村小学附属幼儿园为例

在贯彻和实施学前教育三年行动计划的过程中,如何发展农村学前教育是一个重要的方面.按照国家政策的要求,一些中西部地区的农村小学开始增设附属幼儿园,推动了农村学前教育的发展.然而,这些措施在取得成绩的同时也伴随着一些问题.笔者基于对河南省某农村的调研,结合农村小学附属幼儿园(以下简称"村小附属园")现状探讨三年行动计划下农村幼儿园的发展状况.     

关于农村中小学公用经费的调研报告

为了保证我省农村义务教育的健康发展,省教育厅和省财政厅联合对我省农村中小学公用经费执行情况进行了调研。一、调研的基本情况根据我省各地经济和教育发展的不均衡性,我们从实际出发,通过实地考察和发放调查表两种方式,选择具有一定代表性的中小学校作为调查对象,对这些学校的公用经费的实际执行情况进行了调查、分析和测算。1.调研的选样:每个县(市、区)各选取小学3所、初中2所、高中1所。所选学校要具有代表性,所选样本数据的时间为2000年、2001年和2002年。2.调研方式:在全省范围内发放调查表,各市汇总分析后报省。省调查组对阳泉市城…     

高校就业指导工作现状与问题研究——基于北京八所高校的调查与分析

通过问卷和访谈等方法,对北京市八所高校就业指导工作进行调查研究,发现现阶段高校就业指导工作在开展与宣传、内容与理论、机构与人员、硬件与评估等方面反映出一些问题.针对这些问题应独立设置就业指导工作机构,保证高校就业工作部门资金充足和信息完备,开设就业指导专业并着力开展高校大学生就业指导的理论研究,建设和配备专兼职相结合的高校就业指导工作人员队伍,加强高校就业指导工作的调研和统计工作,开展高校就业指导的评估工作,逐步发挥和强化高校就业指导工作的反馈作用和附属功能.     

对医学生实施预防医学教育的设想

医学院校的课程计划者如何把预防医学的相关内容综合成一个完整的整体 ,并形成一门纵向安排的 ,持续四年的课程 ,这是美国预防医学教学正在探索的一个问题。不久前 ,堪萨斯大学医学院预防医学系教授 S.Edwards和田纳西大学医学院预防医学系教授 AM.Mc Clary设想 ,这样的课程应纵向安排在四年的本科生教育中 ,其课程计划应由四部分所组成 :开发预期的目标可确定预期的能力 ;列出一二年级进行的基本训练 ;列出三四年级临床见习期间实施的健康促进和疾病预防工作 ,以及同医疗实践相关的群体保健工作 ;最后 ,确定追踪调查课程进展的机制 ,并…     

校务公开运作机制与监督评估体系的调查研究

一、调研由来 校务公开作为学校民主建设的重头戏,其运作机制、监督评估的建立与完善已成为校务公开不断深化和取得保障的关键。我区教育系统自1999年起已全面推行了校务公开。时至今日,现状如何?今年一月份,区教育工会对下属的106所学校的校务公开实施情况进行了调研,分别对学校工会主席、部分党政干部和教职工进行了问卷调查,访谈了8所学校,查阅了92所学校校务公开的自查总结,获取了大量有价值的校务公开资料。 二、现状分析 本次调查共收到调查问卷201份,调查结果显示:有63.2％的调查对象对于校务公开现状表示满意;从校务公     

师爱也需经营

一个真实的案例——一位教社会学的教授曾叫学生调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们的未来发展做评估。这些评估的结果都是"他毫无出头的机会"。25年后,另一位教授发现了这份研究。好奇之余,他开始了后续调查,想了解昔日这些男孩今天到底是何状况。令人惊叹的是,除了20名男孩搬     

为了学习的领导：合作领导是否有助于学校的改进？

尽管在过去几十年里涌现了大量关于合作领导（sharedleadership）的实证研究,但这些研究绝大多数都是描述性的。相对而言,鲜有公开发表的文章就合作领导对学校的改进所产生的影响进行调查研究,更鲜有文章就共同领导对学生的学习所产生的影响进行调研。本研究以美国某一个州的192所学校为调查样本,历时四年,     

中美两所幼教机构一日生活安排的调查和对比

对幼儿园一日生活安排的调查,不仅仅是调查幼儿园的各项活动在时间和空间上的安排,更重要的是要调查幼儿在集体教养机构里是如何生活的,是通过怎样的方式和以什么样的组织形式进行学习的,教师与幼儿之间的关系如何等等。从这些因素入手,我们对上海华东师范大学附属幼儿园一日生活的安排进行了调查,并与美国的一所普通保育学校的有关调查资料进行了对照。