“十一五”期间我国教育发展的主要目标和工作

全国教育事业“十一五”规划目前正在制订之中,基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展统领教育工作全局,以素质教育为主题,以“普及、发展、提高”为主要任务,以体制和机制改革为动力,努力办好让人民满意的教育,开创教育改革和发展的新局面。“十一五”时期教育发展的主要目标是:全面普及九年义务教育“,普九”人口覆盖率接近100%。学前教育和特殊教育得到进一步发展。高中阶段教育毛入学率争取达到80%左右。中等职业教育办学规模与普通高中大体相当。高等教育毛入学率达到25%左右。各类职业技术培训和多样化…     

中共红河州委 红河州人民政府 关于突破“瓶颈”制约 加快普通高中教育改革与发展的实施意见

为认真贯彻落实省委、省政府加快教育改革与发展的要求,理顺体制,激活机制,加快全州高中教育的发展,突破高中教育“瓶颈”制约,根据《红河州深化教育综合改革、加快教育事业发展试点工作实施方案》,现提出以下实施意见:一、增强加快普通高中教育改革发展的紧迫感和责任感1.“九五”以来,全州普通高中教育办学条件逐步改善,办学规模不断扩大,办学质量稳步提高,发展步伐明显加快。到2003年,全州高中阶段毛入学率达到32.85%,普通高中在校生人数达2.6万人,全州共有一级高完中9所,成为全省一级高完中数量较多的地州之一。全州普通高中学生参加高…     

教育信息

☆教育信息☆※教育概况◆教育部日前发布《2003年中国教育事业改革与发展统计公报》。《公报》显示,2003年全国教育事业总规模稳步发展,各级教育入学机会进一步增加,各级教育毛入学率不断提高:义务教育普及程度提高。2003年全国又有51个县(区)和12个县级行政单位通过了“两基”验收,使实现“两基”的地区人口覆盖率提高到91.8%。小学学龄儿童入学率达到了98.6%,初中毛入学率达到92.7%,比上年提高2.7个百分点。小学辍学率为0.34%,初中阶段辍学率为2.84%。高中阶段教育总规模持续增长,毛入学率达到43.8%,比上年增加1个百分点。高等教育持续发…     

教育部公布去年我国教育事业发展状况

教育部发布2003年中国教育事业改革与发展统计公报。公报显示,2003年全国教育事业总规模稳步发展,各级教育入学机会进一步增加,各级教育毛入学率不断提高。义务教育普及程度进一步提高。2003年全国又有51个县(区)和12个县级行政单位通过了“两基”验收,使实现“两基”的地区人口覆盖率提高到91.8%。小学学龄儿童入学率达到了98.6%,初中毛入学率达到92.7%,比上年提高2.7个百分点。小学辍学率为0.34%,初中阶段辍学率为2.84%,农村义务教育的普及与巩固任务依然艰巨。高中阶段教育总规模持续增长,毛入学率达到43.8%,比上年增加1个百分点,初中毕…     

“十一五”教育将取得更大发展

全面普及九年义务教育“,普九”人口覆盖率接近100%高中阶段教育毛入学率争取达到80%左右中等职业教育招生人数与普通高中大体相当高等教育毛入学率达到25%左右“十一五”规划将以素质教育为主题,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人;以“普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量”为主要任务,促进教育事业全面协调可持续发展;以体制和机制改革为动力,增强教育的活力,继续办好让人民满意的教育,开创教育改革和发展的新局面。“十一五”时期教育发展的主要目标是:全面普及九年义务教育“,普九”人口覆盖…     

依法办学 以德立校

上海教育事业正进入一个重要的发展期——从外形建设、基础条件设备的建设进入到内涵的提高。“依法办学.以德立校”已成为内涵发展的主要工作。从1997年到2001年,上海教育在5年间发生了巨大的变化,实现了一个很大的飞跃。2001年,高等教育毛入学率达到43％.位居全国前列。当年全市教育经费总支出达到123.65亿元,比1997年增长了1倍多。上海在实现九年义务教育的办学基础上,率先普及了12年教育,高中阶段的入学率达到98.2％,     

试论普及高中阶段教育的中等职业教育定位问题

"到2020年,全国普及高中阶段教育,全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上;普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当"。普及高中阶段教育不是单纯普及普通高中教育,职业教育是不可缺少的一部分,二者协调发展,互为补充。职业教育更应加强内涵建设,提升质量,充分发展职教特色,成为重点地区高中毛入学率的有力保证。     

新世纪之初我国教育发展的宏伟目标和战略措施——教育部将颁布《全国教育事业“十五”计划》

●巩固、扩大“两基”成果，到2005年，使全国范围内普及九年义务教育的人口覆盖率有所增加，初中毛入学率达到90%以上；●扩大高中阶段教育和初中后职业培训在校生规模及高等教育规模，到2005年，力争使高中阶段毛入学率提高到60%左右，高等教育毛入学率达到15%左右；●适应国民经济结构的战略性调整，对人才培养结构、各类教育之间的结构和学校布局结构进行战略性调整；●在构建终身学习体系、教育手段现代化和教育信息化、鼓励和支持社会力量办学、发展高等职业教育等方面实现重大突破。（3.29《中国教育报》）新世纪之初我国教育发展的…     

信息快递

周济:六举措确保“十一五”教育规划实施我国“十一五”时期教育发展的主要目标是:全面普及九年义务教育,“普九”人口覆盖率接近 100％。学前教育和特殊教育得到进一步发展。高中阶段教育毛入学率争取达到80％左右。中等职业教育招生人数与普通高中大体相当。高等教育毛入学     

资讯

<正>教育部：全国幼儿园数量十年增长近八成4月26日,教育部召开首场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会,介绍十年来学前教育改革发展情况。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,十年来,学前教育资源总量迅速增加,2021年全国幼儿园数达到29.5万所,比2011年增加12.8万所,增长了76.8%,有力保障了不断增加的适龄幼儿入园需求。毛入园率持续快速提高,2021年全国幼儿园在园幼儿达到4805.2万人,比2011年增加1380.8万人,全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%,增长了25.8个百分点,学前教育实现了基本普及。中西部和农村发展最快,全国新增的幼儿园,     

刊首要闻

☆全国教育事业“十五”计划确定——我国教育发展的宏伟目标和战略措施据中国教育报报道，全国教育事业“十五”计划，针对世界教育发展趋势和国际人才竞争的特点，适应我国经济建设和社会发展的需要，明确提出新世纪之初我国教育发展的宏伟目标和战略措施：巩固、扩大“两基”成果，到2005年，使全国范围内普及九年义务教育的人口覆盖率有所增加，初中毛入学率达到90％以上；扩大高中阶段教育和初中后职业培训在校生规模及高等教育规模，到2005年，力争使高中阶段毛入学率提高到60％左右，高等教育毛入学率达到15％左右；发展现代远程教育…     

加快我省高中教育发展步伐为“努力快发展、全面建小康”积蓄力量——全省普通高中教育发展工作会议胜利闭幕

2003年7月25日全省普通高中教育发展工作会议在省教育厅会议厅召开。在本次会议上,有五个市(行署)的人民政府(行政公署)和两个县级人民政府分别从不同的角度介绍了发展普通高中教育的经验和做法,哈尔滨市还为大会提供了七个观摩现场。 本次会议提出黑龙江省将大力发展普通高中教育,到“十五”末,大中城市的市区和经济发达地区基本普及高中阶段教育;到2010年,高中阶段的毛入学率达到70％左右;到2020年,全省基本普及高中阶段     

学《纲要》 抓落实 促发展系列报道之四 高中阶段教育:统筹·协调·普及

《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》提出:到十二五,基本完成高中阶段教育结构调整,职普招生比达到1:1,高中阶段教育毛入学率达到85%;到2020年,高中阶段教育在校生职普比达到1:1,毛入学率达到93%。2011年,甘肃省继续稳步扩大中职教育规模,统筹高中阶段教育招生,实现高中阶段教育职普比例大体相当,促进普通高中教育和中职教育协调发展。     

高中阶段教育：统筹·协调·普及

《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》提出：到＂十二五＂,基本完成高中阶段教育结构调整,职普招生比达到1：1,高中阶段教育毛入学率达到85%;到2020年,高中阶段教育在校生职普比达到1：1,毛入学率达到93%。2011年,甘肃省继续稳步扩大中职教育规模,统筹高中阶段教育招生,实现高中阶段教育职普比例大体相当,促进普通高中教育和中职教育协调发展。     

浙江明确建设“教育强省”目标

浙江省委十一届八次全会通过的《关于加快建设文化大省的决定》明确提出了浙江加快建设“教育强省”的总体目标。浙江在全国率先提出建设“教育强省”的目标体系包括五个方面:一是各类教育普及水平居全国领先地位,到2010年,高标准高质量普及15年教育,高等教育毛入学率达到45%,中等职业教育与普通教育保持1:1的合理比例:二是办学水平明显提高,重点支持浙江大学、中国美术学院建设世界一流大学,重点扶持若干所省属高校达到国内同类院校一流水平,2010年全省达到全国重点水平的学科超过50个,研究生办学规模达到4万人;三是教育教学质量大幅提升;…     

南雄教育剪影

教育格局2006年,南雄市小学适龄儿童总数42797人,入学率100%,小学毕业生升学率100%,“三残”儿童入学率为100%;13-15周岁人口总数24381人,初中在校生24260人,初中毛入学率为99.5%,初中毕业生升学率为75.2%;普通高中阶段在校学生1.19万人,比     

建设区域性教师教育网络联盟探索新时期大规模、高质量、低成本培训教师的新模式

进入新世纪以来，福建省全面实施科教兴省和人才强省战略，教育优先发展的战略地位得到落实，教育事业有了长足的发展。适龄儿童少年义务教育入学率、巩固率、青壮年非盲率都达到了较高的水准，实现了工作重心以“两基”巩固提高为主，向“两基”巩固提高和“双高普九”并重的方向转变，高中阶段教育毛入学率比2000年提高了17个百分点，高等教育毛入学率比2000年提高了近8个百分点。     

全国 中国拟到2020年基本普及学前教育

前不久，中共中央、国务院印发《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》（以下简称“纲要”）。纲要提出，到2015年，贫困地区学前教育毛入园率有较大提高；巩固提高九年义务教育水平；高中阶段教育毛入学率达到80％；保持普通高中和中等职业教育学校招生规模大体相当；提高农村实用技术和劳动力转移培训水平；扫除青壮年文盲；加快发展远程继续教育和社区教育。     

我省多措并举促普通高中教育发展

记者从省教育厅获悉,今后几年,我省将多措并举,大力推进普通高中教育发展,力争到2010年高中阶段毛入学率超85％。目前,我省普高还存在着“超员”过多,教师不足的问题。     

资讯

2007年,“中职”、“普高”规模将大体相当为适应国家经济社会发展,完成党的十六大提出的基本普及高中阶段教育的任务,我国高中阶段教育正在进行重大转型,预计到2007年,中等职业教育和普通高中教育规模大体相当。这是记者从近日在江西省新余市结束的全国民办中等职业教育工作经验交流会上了解到的。教育部提出,要明确认识到高等教育的发展规模有一定限度。到2020年,高等教育的毛入学率即使达到40%,仍将有近60%的学生需要接受中等职业教育和培训,因此,在我国基本普及九年义务教育的条件下,如果仅注重普通高中教育而不加快中等职业教育的发展,…