微信群聊中的汉语学习调查分析

微信群聊是一种新型的学习活动方式和学习者共同参与交流的个人学习环境。本文对留学生群聊信息进行了调查和语篇分析,发现在微信群聊中,留学生可以操练课堂所学知识,并且也会受到同伴的影响而改正自己的语句,从而提升汉语语篇表达能力。     

再谈“双师型”教师

<正>不久前,笔者在QQ上与几位职业院校的年轻教师"群聊"。当谈到"双师型"教师这个概念时,他们突然群情激奋,认为这一提法太"不识时务":日常工作够忙了,还对教师提出些根本不可能达到的要求。无独有偶,最近由微信转发的一些短论中,一些理论研究者也开始对这一概念"抛起了砖头",认为"双师型"教师不是一个好概念。个人觉得有必要对这一问题澄清一下,是时候再谈谈"双师型"教师了。这里所谓"再谈",有两层涵义:一是笔者甫入职     

浅谈班主任如何用好微信群

<正>随着科技的不断进步,微信已成为当今社会社交的重要手段。班主任通过组建微信群,可以为教师与学生,教师与家长之间架起沟通的桥梁。拓展了教学的时间和空间,有利于营造自主学习的氛围,是对日常课堂教学的一种强而有效的补充。那么,作为班主任如何利用好微信群呢?一、用心组建班级微信群接手一个新班级时,班主任不妨在家长报名时,让家长通过扫群二维码或者面对面建群等方式,把全班的家长加入所在的班级群。群聊名称以"某某学校几年几班"命名。部分的家长也可邀     

微作文连连看

××地方真美,就像一幅画. ——这句话,大家是不是都写过呢?在写景的时候,我们总会形容一处风景很美,"像一幅画"就成了大家的首选,甚至是唯一的选择.可大家都这样写不是很单调乏味吗?其实,只要多补充一些元素,来个"微扩写",你就能把这句话变得个性十足.     

微信平台对大学生教育管理的挑战以及对策研究

作为新媒体的新宠儿,微信以其独特的"语音对讲"、"手机群聊"等功能优势,迅速进入到大学校园之中,受到广大青年大学生的青睐.校园"微浪潮"的兴起,给当代大学生的核心价值观教育带来了诸多冲击.它如一把双刃剑,深刻地影响着大学生.本文立足于大学生的"微信问题",就如何趋利避害提出一些思考和意见,以促进大学生的有效管理.     

让班级微信群为学生成长护航

微信群是当今社会人们交流的重要载体.在平时的工作中,我将微信群作为班级管理的有效载体,让班级微信群成为交流反馈的窗口、学习引领的平台、展示传播的阵地. 一、让班级微信群成为"亮点展示台" 在平时的班级工作中,我鼓励孩子们在班级微信群中展示自己成长的点点滴滴,记载成长路上的足迹,让微信群成为班级的"亮点展示台".在这里,...     

让孩子成为家校互动的“新媒体”

近些年,总有家长向我询问,为什么高中老师不常与他们交流孩子的情况。深入了解后,我方知问从何来。随着信息技术在日常生活中的普及,"微信群"已被普遍应用于中小学,尤其是小学的家校互动中,班主任及任课老师通过"家长群"发布事务通知、作业要求、近期活动与学生情况,家长通过"家长群"交流沟通,了解孩子在学校的种种表现。虽说也有家长会抱怨群里的是是非非,但大家总觉得有这样的沟通方式利大于弊,以致听不到了来自微信的叮咚声,这些家长反而不习惯了。     

微信群交流要多一点温情

教育中有一种心理效应叫"互悦机制",即喜爱引起喜爱,欣赏引发欣赏。一名富有教育智慧的教师,完全可以把微信群变成一个激励的平台,尽量挖掘每个孩子身上的闪光点给予肯定,赢得家长的信任与支持。然后以此为基础,将自己的教育理念或教育主张与家长交流,家长会更乐于接受。对于孩子行为或习惯上的一些小的不当之外,教师也完全可以利用微信群这一更便捷的交流方式,与家长共同讨论,提出更合理的建议,为孩子营造良好的成长氛围。而且教师如果能多用一些     

基于微信群等新媒体技术开展家校沟通

随着微信等新媒体技术的广泛使用,人与人之间的交流正在变得越来越便捷,而新媒体平台也越来越走入普通人的生活,并成为大家生活中不可或缺的一部分。于是,学校的不少班主任也开始使用这些技术来进行家校沟通、班级建设。在前期,这种实施运用往往是基于教师感性的操作而非理性思考下的有效运用。所以,2014年学校在徐汇区教师进修学院的指导下通过"基于微信群等新媒体技术班主任开展家校沟通的有效策略研究"这一项目的实施,希望能通过研究教师在运     

让沟通零距离——利用微信群开展家园共育的实践研究

<正>随着时代的进步,传统的家园沟通方式已经逐渐被新颖便捷的现代化通信手段替代,尤其是当下流行的"家长微信群",因其实时互动、图文音像兼备等优势,成为家校之间使用频率较高的交流平台,为家长与老师、家长与家长的沟通带来了很大的便利。然而在具体操作过程中,微信群伴随而来的各种问题,却让教师倍感烦恼与困惑。一、现状分析"家长微信群"是班级家长与教师为共同培养幼儿而建立的一个交流与联系的方式,是便于家长与教师沟通孩子的发展情     

基于QQ群的高校科研协作平台模式构建

腾讯QQ以其强大的互动性,同步与异步交流兼容,支持群共享,群聊、私聊、邮箱,QQ空间,微博,微信等功能特性,成为当下最为流行网络互动软件之一.本文简述了科研团队协作平台的研究现状,阐释了科研团队QQ群的概念,分析了基于QQ群的科研协作平台的特点,以施拉姆的传播理论为指导,提出了科研团队协作平台的应用模型,以期促进科研团队成员的信息交流、学术共享、科研协作和知识管理,有助于科研团队的可持续发展和成果产出.     

羊驼进医院

羊驼多可爱啊!一见面,大家就想和它交朋友。所以,它当上德国柏林养老院的"爱心大使",也就不奇怪了。一群羊驼生活在医院的院子中,当老人们空闲时,羊驼被带到各个房间供他们参观。羊驼十分喜欢被人宠爱,还喜欢乘电梯。老人们也很喜欢陪伴和抚摸可爱的动物。医学研究表明,动物辅助治疗可以减少焦虑、疲劳甚至痛苦,对那些长期生活在养老院的人们来说十分有     

羊驼进医院

<正>羊驼多可爱啊!一见面,大家就想和它交朋友。所以,它当上德国柏林养老院的"爱心大使",也就不奇怪了。一群羊驼生活在医院的院子中,当老人们空闲时,羊驼被带到各个房间供他们参观。羊驼十分喜欢被人宠爱,还喜欢乘电梯。老人们也很喜欢陪伴和抚摸可爱的动物。医学研究表明,动物辅助治疗可以减少焦虑、疲劳甚至痛苦,对那些长期生活在...     

谣言终结者

常刷微信朋友圈或QQ空间的你一定见过这样的帖子:"不要再吃这个菜了!因为它100%致癌!""赶快把这个扔掉,好多人都在用,但是很致命!"……这些帖子没少被你的老爸老妈、七大姑八大姨转发过吧,甚至当成是"醒世恒言",时不时拿出来和你苦口婆心一番。"我和他们说过,那些帖子大部分都是谣言,但他们完全听不进去。有时候我妈还根据微信里提醒的内容改变家里的饮食,并认真地表示微信上说的肯定对。"西西无奈地说。唉,这么多来路不明的信息,咱们可不能不明就里地就跟着信了呀。下面,就跟着小编一起来逐个揭穿那些谣言吧!     

字幕站都关了,你还不好好学习?

最近,美剧迷们很忧伤。人人影视暂时关站,正在"清理内容",并发布公告:"本站自2004年由加拿大的一群留学生创建至今已10年多,感谢一路有大家的陪伴,我们一直保持着学习、分享的态度,不管是翻译优秀海外影视剧还是世界名校公开课,希望我们的这些劳动能对大家有所帮助,这就已经足够。"同时,以电影中文字幕为主的主题资讯平台射手网也宣布关闭,站长沈晟发也发表了最后的告别:"需要射手网的时代已经走开了。因此,今天,射手网正式关闭。"     

音乐圈也不能例外

正近期,大家都在相互转发《互联网群组信息服务管理规定》:微信群已经开始立法,规范管理。任何发言都要担负法律责任,尤其是群主,所以请群里的伙伴们今后发微信一定要注意……《规定》要求,互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,即"谁建群谁负责""谁管理谁负责",规范群组网络行为和信息发布,群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守相关法律法规,文明互动、理性表达。     

试论作文教学三感

常听学生感叹:"作文,作文,就似捉魂!"语文教师常常困惑于作文教学的无计可施,困惑于弟子们写作水平的太过低下,困惑于自己不能让学生尽快大面积提高作文成绩。那种无奈,那种茫然,几乎皆然。即使学生中偶尔有幸能出个把凤毛麟角者,也让师者倍感"陌生得很",甚至惊诧与自己的"指导"截然无关。于是,大家便异口同声地在呼唤作文教学的秘诀,千方百计地寻找写作教学的回天之术。作文教学的秘诀,自然绝无仅有。但,通往"秘诀"的大道,确实于冥冥中隐隐约约地闪烁着——它,就在你脚下;它,就在你身旁,下面是笔者在作文教学中的"三感",与大家交流。     

男神崔玉涛来杂志社讲座啦!

当我把这条微信发在《父母必读》微信群里,随后手机不断响起的微信消息提示音就告诉我,报名的人有多踊跃。 讲座当天,大家早早来到现场,几位准妈妈、新妈妈更是积极,连还在休产假的一位新妈妈也拉夫携女赶来,老公负责在场内听讲座,她负责在场外看孩子。几排座椅被快速瓜分完毕,以至于崔夫人端着杯子准备进来旁听时,居然没找着座!于是,她又端着杯子转身离开了。     

你们那里着火了吗

在前一阵子的游戏中,几个中班孩子制作了一辆"消防车",还为这辆"消防车"装上了水管。孩子们驾驶着"消防车"在活动室里开来开去,很是开心。这天,有孩子突然叫喊道:"娃娃家着火了。""消防员"闻讯立刻驾驶"消防车"赶到现场,举起水管灭起"火"来。在随后的相关交流中,我和孩子们回顾了刚才游戏的一幕,大家纷纷表扬"消防员"尽职,并认识到救火是消防员的天职。但是,这以后,班里几乎每天都会闹一两次"火灾","消防员"甚至还会主动去询问其他幼儿:"你们那里着火了吗?"孩子们也每天大呼小叫地要"消防员"去"救火",这可怎么办呢?     

小阅的信

小朋友们:你们好!第一次和大家在这里见面,很高兴。今后,这个版面将成为我们交流和学习的园地。希望能在这里和大家建立友谊,快乐成长。同学们,你遇没遇到过这样一种情况:你明明是好心帮助了别人,对方不仅没有感谢,甚至还去埋怨你?此时你很委屈!看完"飞鸟和游鱼"这篇小小说,你就一定会明白为什么会发生这样的事情了!