从城镇到乡村:产业薄弱地区电子商务专业人才培养模式改革与实践

电子商务在服务乡村振兴与精准扶贫中的作用已经越来越突出,但由于缺乏产品加工与流通等产业基础,产业薄弱地区电子商务发展缓慢。职业院校的电子商务专业人才培养缺少产业支撑,存在定位不准、质量不高、就业对口率低等突出问题。立足区域农业产业化转型需求,服务农村电子商务发展,推进职业教育的供给侧改革,建构符合产业发展特性的电子商务人才培养模式,对提高产业薄弱地区职业教育人才培养质量具有重要意义。     

信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务应用人才培养途径研究

本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下"多维嵌套"式农村电子商务人才培养途径。     

信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务应用人才培养途径研究

本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务人才培养途径.     

江西省农村电子商务的发展现状与对策

江西省是一个具有悠久农业历史的农业大省,也是一个GDP比较靠后的省份,还有很多地区还处于贫穷落后的状态.大力发展农村电子商务是打好这场扶贫攻坚战最重要的一个方面,现在从国家和江西省层面都在大力支持和发展电商扶贫.在此电商大背景下本文对江西省农村电子商务的发展现状进行了研究,分析了江西农村电子商务发展存在的问题,以江西省吉安市遂川县作典型案例分析,最后提出江西省农村电子商务的发展对策建议.     

精准扶贫视角下的本地农村电商人才培养路径研究

"电商扶贫工程"是精准扶贫的十大工程之一,在精准扶贫工作实践中取得了教好的效果,是农村脱贫致富、乡村振兴的一个重要手段。近年来农村电商高速发展,农村电商人才却严重短缺,影响和制约了电商扶贫工作的推进。当前农村电商的人才培养存在诸多问题。针对出现的问题,笔者提出了一些建议。为推动电商人才培养:政府应该统一规划,整合学校企业培训机构等各类资源,给予政策扶持,资金支持。全面覆盖、重点培养,制定人才培养方案、开发课程,打造高水平师资队伍,构建人才培养体系,建立常态化培养机制。通过创新人才培养推动电商扶贫在精准扶贫中发挥更大的作用。     

农村电子商务扶贫模式研究

电子商务对于农村扶贫意义重大。基于扶贫主体,结合中国电商扶贫体系现状,将农村电商扶贫模式划分为以政府、第三方组织和农户为主导的三种模式。研究结果表明:三种模式在商业形态和特点上表现各异,农村在电商扶贫模式选择上需因地制宜。研究结果对我国农村利用电商扶贫具有参考价值。     

武陵山区地方高校农村人才培养模式探讨——以湘西州湘西职院农村人才培养为例

在分析湘西州的人才现状的基础上,以湘西职院农村人才培养为例,对武陵山区地方高校农村人才培养模式及其取得的成绩进行探讨,并对进一步完善湘西职院农村人才培训模式提出相关的建议,以期为武陵山区农村扶贫攻坚人才培养提供一定的借鉴。     

电子商务介入精准扶贫问题分析 ——以安徽省岳西县为例

围绕新时代农村发展,电子商务介入精准扶贫发挥独特优势日益受到社会各界广泛关注。以安徽省岳西县为例,探讨电商扶贫作为一种新的观念和方法,在农村地区的介入过程和效果,分析电商扶贫在全面建成小康社会时代背景下的作用以及面临的现实问题,提出相关策略与建议。     

乡村振兴背景下应用型本科院校参与农村电子商务人才培养策略研究

农村电子商务是推进乡村振兴战略实施的重要途径,目前农村电子商务人才供给数量无法满足日益增加的人才需求。在政府和其他社会力量培训为主的对农村电子商务人才供给模式下,人才数量、质量有待于进一步提升。应用型高校电子商务专业应发挥自身优势积极承担起农村电子商务人才的社会责任和义务,具体策略为:在政策方面得到相关管理、决策部门的支持;完善应用型院校人才农村电子商务人才培养机制;积极主动参与农村电子商务人才培训。     

探讨江西省高校农村电商人才的培养模式

21世纪是互联网时代,中国正在用互联网思维改造提升传统产业,培育壮大新兴产业。农村电子商务是农村经济发展的新引擎,能为新农村建设注入新活力,还是推进新型城镇化发展的新途径。江西省是农业大省。抢占农村电子商务市场,江西省时不我待。但江西省农村电商人才培养模式不完善等都制约着江西省农村电商的发展。通过对江西省农村电子商务发展现状的深入了解,分析出江西省农村电子商务人才发展面临着一些问题,并且提出了相应的高校电商人才培养措施。     

“精准扶贫”视域下山区农村电商发展研究——以十堰地区为例

近年来,农村电子商务得到了"井喷"式发展,各地均在积极发展地方电子商务企业,以期提升地区经济发展水平,但其效果究竟如何需要进一步验证。本文采用2000-2015年十堰山区农村电商发展的面板数据进行分析,最终研究发现农村电商的发展极大地促进了地区经济的增长,也利于山区农村地区收入水平的提升,是实现地区"精准扶贫"的有效动力。     

师范院校在扶贫顶岗支教中的问题及其对策

师范院校在农村学校进行扶贫顶岗实习支教的改革措施对改革人才培养模式、服务农村基础教育、支持新农村建设具有重要的实践意义.我们应该认真探讨师范院校扶贫顶岗实习支教中存在的一些问题,进一步对顶岗实习工作提出具体的建议,以期使顶岗实习支教真正行之有效.     

精准扶贫要求下农村职业教育发展新路径

贫困和发展是中国社会面临的重大难题,精准扶贫是国家解决这一重大难题的政治任务。扶贫先扶志,扶志靠教育,充分发挥农村职业教育在精准扶贫中的重要作用。目前,我国农村职业教育在精准扶贫中存在投入不足、教学资源匮乏、缺少发展环境、扶贫机制不健全等诸多问题。为此,从精准招生宣传入手,加强对贫困人口的精准识别,在此基础上优化农村职业教育人才培养机制,精准培养、培训,从而实现精准就业。最后,可通过农村职业教育为精准扶贫提供保障条件。     

农村电子商务的发展问题与对策分析——以临沂市蒙阴县为例

农村电子商务的发展在助力我国扶贫攻坚和新农村建设中功不可没。目前我国大部分农村电商以个体户为主,研究我国农村电商的发展问题要从微观入手,由小见大,并充分联系当地农村发展实际。     

“互联网+”视域下中国农村电商发展的着力点

电子商务时代,我国社会经济结构发生了巨大变化,网络经济所形成的社会影响力越发突出,成为新时期中国经济增长的新亮点。本文立足对中国农村电子商务发展的认识,通过"三位一体"电商体系的构建,优化农村电子商务平台搭建、调整物流服务模式、提高人才培养,以期更好地促进农村电子商务的繁荣发展。     

“互联网+”背景下河北省电商人才就业创业精准助力脱贫攻坚问题研究

近年来,互联网日益普及,电子商务迅速崛起,以人才扶贫为抓手,着眼脱贫需求,评选"脱贫攻坚优秀人才",充分发挥人才的作用,已成为创新脱贫攻坚新的工作重点。但如何使电子商务人才合理地就业创业,同时精准地助力广大农民脱离贫困,已经成为现阶段电商人才队伍建设领域一个热门的话题。对我省电商精准助力脱贫攻坚的历史进行了总结分析,也对河北省农村电商扶贫的现状及存在的问题进行了探析,并对电商人才就业创业精准助力脱贫攻坚提出了一些对策和建议,总结出在"互联网+"背景下,进一步研究区域电子商务人才创新创业助力脱贫攻坚问题是非常有必要的。     

我国农村扶贫模式及发展趋势分析

农村扶贫是发展农村经济,提高农民生活水平,构建和谐农村社会的重要手段之一,不断创新的农村扶贫开发模式为我国农村扶贫工作注入了新的活力。本文在总结新世纪中国农村扶贫模式现状的基础上,对现阶段农村扶贫模式创新与融合的特点进行了概括和总结,同时分析了农村扶贫模式的发展趋势,以期寻求农村扶贫模式的理想出路。     

基于供给侧改革视角下云浮农村电商发展研究

农村电商已成为互联网时代改变农业经济面貌的积极力量。结合云浮"特色农业"的发展战略,从供给侧的角度出发,探索新的发展思路,旨在促进农村电子商务的发展,最终实现电商扶贫。     

高职院校电子商务专业人才培养模式探索

目前高职院校培养的电子商务人才远远不能满足企业的需要。因此,究竟如何才能培养出符合市场需求的电子商务专业人才,采用何种人才培养模式,这一问题具有十分重要的现实意义。本文在分析电子商务人才培养模式中存在问题的基础上,从电子商务人才需求的角度,对高职院校电子商务人才培养模式的创新进行了探讨。     

高校电子商务人才培养存在的问题及对策

进入21世纪,随着中国加入WTO,电子商务得到迅速的发展,而电子商务专业化人才的培养却成为制约电子商务发展的关键因素.该文对高校电子商务人才培养的现状进行了分析,指出电子商务人才培养中存在的问题,并提出了人才培养的对策.