不要让篮子空着

人的一生像一片沙滩,其中有精美的贝壳,有奇特的石头,还有粗粗的沙砾。曾经听说过这样一个故事:一群孩子提着篮子在沙滩上玩耍,有的孩子捡到了贝壳,里面竟然还有珍珠;有的孩子捡到了漂亮的石头,如获至宝,他们都开心极了。只有一个孩子在篮子里装的却是普通的沙砾。别的孩子都嘲笑他:"你的篮子里装的是什么?"这个孩子为自己辩解:"我的篮子里也有东西,是沙砾。"     

孤独的文具盒

二年级的一节数学课上,执教老师创设了一个"模拟购物"的情景. 讲台上摆放着几个购物篮,篮子里装着若干铅笔、练习本、毽子和文具盒,篮子外面贴上了价格标签.老师说:"你想买什么东西?只要你列出正确的算式,并且计算出你应该支付的钱,那么老师就可以把你想买的东西作为奖品送给你!"     

有意义的故事

<正>老师要求班上的小朋友们回家以后向父母打听家里发生过的有意义的故事,然后总结其中的道理,第二天在班上讲给大家听。第二天上课的时候,乔第一个讲:"我们家住在农场,家里养了许多鸡。那天我们到市场上去卖鸡蛋,我们把鸡蛋都放在一个篮子里,把篮子摆在汽车的座位上。可是汽车猛地一颠,把篮子从座位上颠了下来,所有的鸡蛋都打碎了……这个故事告诉我们:不能把所有的鸡蛋装在一个篮子里。""讲得好!"老师带头为乔     

篮子和水桶

篮子和桶比赛装水开始了。桶一下子就装满了,而篮子装了老半天还没满。篮子得意地对桶说:"你跟我简直不能比。你一会儿就装满了,而我装得下千条江万条河。"桶仔细看了看篮子装水的情景,说:"我是不能跟你相比。不过,我装得虽少,但在我     

妈妈的判断

星期天,我和妈妈提着篮子去农贸市场买鸡蛋.妈妈说:"这个篮子的质量是0.5kg,可以装10kg鸡蛋."在市场上,我们同一个摊主讲好了价格,称了10kg鸡蛋.当     

名人与钱

<正>致富的首要原则许多人向富翁阿卡德询问致富的方法。阿卡德问他们:"假如你拿出一个篮子,每天早晨在篮子里放进10个鸡蛋,每天晚上再从篮子里拿出9个鸡蛋,最后将会出现什么情况?""总有一天,篮子会满起来。"有人回答。"因为我每天放进篮子里的鸡蛋比拿出来的多一个。"     

醉心草

正天黑了,一个货郎走进一家乡村小酒店。货郎把盛着商品的篮子放在屋角里,就要女主人做晚饭。女主人到灶间去做蛋烧肉。一边烧,一边想:不知这个旅客的篮子里有些什么?看来,这个篮里装满了各种东西,因为货郎把篮子放在屋角里时,地板都震动了一下。女主人把锅子端给货郎,眼睛却斜视着篮子。货郎吃完了蛋烧肉,马上就在凳子上打起瞌睡来了。女主人跑到丈夫那里,低声说:"哎,那个货郎的篮子里什么都有!足够你做件衣服和裤子。     

人民币加入“SDR”的“诗意”辩证视角

人民币经过多年艰苦努力后,终于获准加入SDR,正式成为SDR货币篮子中的新成员。这也是长期由美元、欧元、英镑和日元等四种发达国家主要货币垄断的SDR货币篮子自1974年启用后首次"添丁进口",为世界各国的外汇储备增加了新品种。随着改革开放三十多年的快速发展,中国经济和人民币对世界经济发展的贡献越来越大,取得了举世瞩目的成就。人民币加入SDR货币篮子使国人无比欢欣鼓舞,大多以乐观的态度和积极的心态"诗意"地看待人民币国际化的浪漫之旅。但凡事都是一分为二的,我们需要以辩证的视角看待人民币"入篮"的来龙去脉,揭开人民币加入SDR货币篮子的神秘面纱。     

旅行的篮子

院子的篱笆(bā)边,有一只被人丢弃的篮子。不知道从哪天起,篮子变成了篮子屋,老鼠妈妈和她的孩子们住进了篮子里。老鼠妈妈曾在一家人家里住过,所以她把篮子打扮成完全像是人住的屋子。她把一块透明的塑料布盖在篮子顶上当屋顶,把篮子上原来的破洞改造成门和窗,还在窗子上挂上了好看的窗帘。妈拍拍手说:“现在就缺一盏(zhǎn)灯了!”“我来当你们家的灯吧!”外面一只萤(yíng)火虫敲着门说。“啊,这真是再好也不过了!”老鼠妈妈说。一只名叫米粒的小老鼠反应最快,冲过去打开了门。这真是一只好心的萤火虫,他站在屋顶上,安安心心地做一盏灯,…     

现象3:引入"生活"活水,忽略"目标"达成

[问题呈现]"12、13减几"教学片段 　　师:同学们,老师给你们讲一个"小猴偷桃子"的故事:有一次,小猴子看见一个装着桃子的篮子,篮子里有11个桃子,结果小猴子嘴馋偷吃了6个,请问篮子里面还剩下几个桃子?(生答)小猴子觉得桃子特别好吃,就回家把家里的11个小伙伴一起叫上,下山去了.刚下山,它们就看见一棵大桃树,小猴子就全部跑到树上摘桃子去了.树上该有多少只猴子呢?(生答)不一会儿,就有4只小猴子吃饱了从树上下来了,请问现在树上还剩下几只猴子?(生答) 　　……     

竹篮打水未必空

一位老师带学生到河边春游,比赛"竹篮打水"。许多学生觉得奇怪,但还是忙碌起来。最后发现:第一组的同学舀水很用力,所以篮子洗得格外干净——获净化奖;第二组的同学跑得特别快,并且每次都很细心地把篮子上滴落下的水尽量地抖入桶中,水竟然积了三厘米高——获勤奋奖;第三组的同学用竹篮打水时捞上了一个饮料瓶和一些漂浮的垃圾——获环保奖。第四组的同学居然捞到了小鱼小虾——获意外奖。     

小小的金针

老奶奶的针线篮,是一个又旧又大的篮子。很久很久以前,老奶奶嫁过来的时候,就带来了那个篮子。然后,老奶奶就用这个针线篮,缝孩子们的衣裳,缝被褥,做窗帘什么的。现在那个篮子已经发黑了,好多地方都破了,可老奶奶还是宝贝得不得了。篮子里有一个小小的红色的针插,针插上,老奶奶     

一篮鸡蛋

冬冬的爷爷是村上出了名的聪明人。一天,他骑着自行车去集市上买东西,当他骑到十字路口拐弯时,不小心撞翻了路旁卖鸡蛋妇女的一篮子鸡蛋。只见鸡蛋从篮子里滚出来,全都摔碎了,蛋黄儿流了一地。冬冬的爷爷知道是自己不对,赶紧从自行车上下来并想赔偿,于是他问:"您篮子里一共有多少个鸡蛋?" 那位妇女说:"准确的数我记不清了。在家里我把鸡蛋从这     

森林里的住宅

一个行人走过森林时掉下一只篮子,他丢这只篮子时,自己不知道,于是篮子就留在路旁了。一只苍蝇飞来,看见了,想道:“让我瞧一瞧,有什么可以吃的东西。”篮子盖上恰好有个窟窿,能够容纳苍蝇钻进去。苍蝇钻了进去。它没有找到吃的东西——篮子是空的,篮底上只剩下一点面包屑。“不过,这只篮子可真不错!”苍蝇想道。“我就在这儿住下吧。在这里,鸟吃不着我,雨也淋不湿我。”苍蝇在篮子里住下了。它住了一天,住了两天,用不着飞出去,因为面包屑还没有吃光。一只蚊子飞来,落在窟窿旁,问道:“谁在这所房子里?谁在这座高楼里?”“我是粗声粗气嗡嗡叫…     

让节约成为生活时尚(二) 环保回归生活

双休日,是例行上菜场买菜、去超市购物的日子,女儿贝贝已经习惯地拎起了购物的篮子。那个篮子跟从前买菜时拎的竹篮子有点不大一样,是个水果花篮,很艺术,很漂亮。贝贝穿着我缝制的蓝花布蕾丝跳舞裙,像安徒生童话中“豌豆上的公主”,配上这只花篮,好像马上就要跳一曲“采蘑菇的小姑娘”,非常可爱!在熙熙攘攘的菜场、超市,我和女儿贝贝有点与众不同,最大的差别在于我们手中的篮子和我自己用做衣裳剩下的零碎布角拼成的花布兜。我们在购物后,把所买的东西分别装进我们自带的篮子和兜里,拒绝一次性塑料袋。许多人回头看我们母女,目光里写满了羡…     

小篮子

野青藤呀,你慢慢爬,我要把你采回家,编成一个小篮子,人人见了都爱它。用它装满野山果,分给伙伴尝尝呀,果子吃了甜如蜜,流出口水滴滴嗒。奶奶病了怎么办!给她送去一篮瓜,奶奶乐得直夸我,小篮子笑得把眼眨。小篮子呀你虽小,却能把冰雪融化,我要和你在一起,绿色爱心给大家"小篮子@梁祯怡$内蒙古乌兰浩特市兴安二小~~     

刘姥姥参加“超级女声”

这天天未明,刘姥姥便起床梳洗好,提了个装满瓜果的篮子,坐最早的班车进了城。等公交车停到宁荣街的荣国府站,刘姥姥顾不得疲劳和饥饿,就往荣国府里走。走进内门来见了王熙凤的贴身丫环平儿,她将篮子送上,说:"这是刚摘下来的,孝敬姑奶奶姑娘们尝尝。姑娘们整天山珍海味的,也吃腻了,吃个野果儿,也换     

Interesting Buildings in the World

There are many funny buildings in the world.What do they looklike?Let’s go and see!The USA:The Basket Building哇塞,你见过这么大的篮子吗?这座有趣的篮子大厦是美国一家公司的总部大楼,位于美国俄亥俄州纽瓦克市。更有意思的是,这家公司就是专门做篮子的。怎么样?是不是超有创意呢?在波兰北部小城索波特的街头有一间"扭扭屋"。这下可让你大开眼界了吧?原来房子也可以     

功课跳跳豆

判断病句写作文时,小刚写了一句:“中国有世界上没有的长城。”老师说是个病句。小刚不服气地说:“这么说来,‘冲出亚洲,走向世界。’这也是个病句了?”李红也不明白,她说:“‘全班同学都出去玩了,只有她一个人坐在教室里写作业。’这是不是病句?”判断一下,谁对谁错,并说说你的理由。有几个鸡蛋小明对小利说:“我篮子里鸡蛋个数的平方再加我篮子里的鸡蛋个数,比你篮子里的鸡蛋个数的平方减去你篮子里的鸡蛋个数多72。”小利说:“按你这么说,如果你篮子里拿一个鸡蛋放到我篮子里,我们俩的鸡蛋就一样多。”你能算出两人篮子里各有多少个鸡蛋…     

如何克服学生的思维定势

思维定势是一个人对同类问题,多次用相同的思维方法而获得成功的解决,以后对于相似的问题就不作新的探讨而倾向于作出习惯反应。定势不仅影响到对事物的评价和对物体的知觉,而且影响到对问题的解决。如："篮子里有5个大小一样的苹果,由5个小朋友平均分,分到最后篮子里还有一个苹果。问每个小朋友分到几个苹果？"该题的答案是5个小朋友每人分到一个苹果。但此题让高年级学生来做,答案大多数是每个小朋友分到个苹果。他们的理由是分到最后篮子还"剩下"一个苹果,所以应从总数里减去回。这就是思维定势的影响,最后留在篮子里的苹果就是"…