当代大学生就业存在问题及思考

随着高校就业制度的改革,大学生的就业制度发生了巨大的变化,在双向选择、供需见面、优胜劣汰的情况下,在就业过程中部分大学生道德出现了滑坡,本文对此现象进行分析,并提解决就业存在问题的思考。     

社会经济转型期大学生就业问题探讨

“大学生就业难”现象的出现，有其深刻的社会背景。在特定的转型期，经济增长速度放慢，产业结构调整，毕业生人数剧增以及体制方面的障碍，增加了大学生就业的难度。要缓解这一难题，需要实施促进就业的均衡发展战略，改革劳动人事制度，优化人才市场环境，调整高校学科结构，加强就业指导和服务工作。     

大学生就业问题透析

当前,在中国的经济发展中最为突出的矛盾之一就是就业与再就业问题。具有典型“二元经济”特征并处在经济转型过程中的中国,所面临的就业问题既有总量问题又有结构性问题,这两类问题的叠加使就业与再就业显得异常困难。剖析就业环境,细分就业主体,有目的地针对大学生的具体情况以及就业中出现的问题进行分析、探讨,并提出解决问题的对策,不仅体现了以人为本的精神,而且有助于有效地解决大学生的就业问题。     

论大学生就业道德缺失

大学生就业道德缺失具体表现为择业观念功利化、诚信意识淡薄化、责任意识缺位化、竞争态度扭曲化。这是由社会、家庭、学校多种因素共同作用的结果。高校应加强诚信教育、职业道德教育、理想信念教育、就业心理教育,提高大学生就业道德水平。     

大学生道德社会化现状及存在问题透析

随着社会主义市场经济的深入发展,新观念、新思想层出不穷,这使大学生的道德面貌发生了相应的变化。作为社会主义事业的建设者和接班人,其道德面貌如何,对中国的未来和发展起着至关重要的作用,而道德面貌是其道德社会化的结果。因此,研究当前大学生的道德社会化现状,并针对存在的问题加以分析,具有特殊的现实意义。     

大学生就业中的道德因素分析

当前,道德标准已经成为继能力认证后企业招聘中的第二大考核标准。鉴于此,大学生不仅要注意掌握技能、习得知识,而且要注意提高自身的道德修养。本文从分析当前大学生道德修养方面存在的问题入手,提出了几点有益于大学生提高自身道德修养的措施。     

高校学生就业道德素养弱化成因分析及对策探索

对九所院校实地调研以及对用人单位的问卷调查发现,用人单位对毕业生就业道德的高要求与目前毕业生就业道德滑坡之间的矛盾是导致大学生就业难的一个非常重要的原因。山东大学探索出一套以道德修养课为载体,以诚信教育为重点,以‘知、情、意、行’相结合和‘预就业’实践为模式,以正确就业价值观和择业观为导向,以辅导员制度建设为特色的就业道德教育体系。     

论社会转型期大学生道德人格的培养

改革开放20余年，社会处于转型期，一些大学生远没有树立健康的道德人格意识，发生了的触目惊心的事件，引起了家庭、学校、社会的重视，其原因是多方面的。大学生是21世纪我国社会主义现代化建设事业的主要力量，他们的思想道德素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现，关系到中华民族的伟大复兴，因而，我们必须对这个问题加以重视，必须通过大学生自身的道德自律和外部社会环境的整治和优化，加强对社会转型期中的大学生道德人格培养。     

论社会转型期大学生道德自我教育

道德自我教育是道德教育与道德修养的最佳结合点。在社会转型期,价值观念的变迁可能引发大学生道德自我功能的异化。我们必须正视大学生道德自我发展的现实困境,厘清大学生道德自我素质的结构模式,明确大学生道德自我教育的实践指向,使大学生在社会转型期自觉地自己支配自己,实现从外在要求到理性内化再到意志需要的全面提升,促进大学生的自由和谐发展。     

试论社会转型期大学生就业人格培育

我国社会转型期大学生就业人格会出现自我同一性混乱、抗挫折能力低等缺陷。因此,在大学生就业人格培育方面应开展职业生涯规划教育,帮助学生提升抗挫能力,鼓励学生认识与接受职业自我,调整就业期望值,提高学生的协调沟通能力等。     

社会转型期大学生就业观念现状分析

当前大学生就业难仍然是社会的热点问题。大学生就业难更多体现在个体的就业观念问题上,不同成长背景也使大学生的就业观念有所不同。针对存在的问题,应进一步转变大学生的就业观念,提高他们对世界观、人生观和价值观的认识;切实改进就业指导工作;深化以增强学生职业适应性为依据的教育教学改革,加强社会实践环节,增强学生的就业能力。     

大学生就业问题探析

大学生就业难是我国社会进步和发展过程中出现的新问题,理应引起社会各界的重视,逐步将大学生这一巨大的人力资源,通过有效的途径合理配置到社会各行各业中去,发挥他们应有的作用。     

对大学生道德榜样问题的思考

道德建设离不开道德榜样，调查发现，当今的大学生对道德榜样问题比较陌生，多数学生没有道德榜样，本试图分析产生这一现象的原因，并提出思考意见。     

大学生道德现状与思考

随着社会的快速发展变化,各种社会矛盾、利益冲突和社会思潮层出不穷.面对复杂的社会现实,大学生在道德选择上产生迷惑和盲从,道德越轨事件时有发生.文章就大学生道德方面出现的问题、社会根源、应对方法进行了分析与探讨,以期把大学生陪养成为高道德素质的人才     

社会转型期大学生道德教育的思考

本针对社会道德观念、道德风貌的变化和道德价值体系多元化现象,分析了当前大学生道德状况和道德教育中存在的问题,阐述了高校道德教育必须针对新情况、新问题,改善和加强道德教育,提高大学生道德判断与实践能力,帮助大学生走出道德困境,构建理想的道德人格。     

社会转型期高职大学生就业心理问题

在社会转型期,高职大学生就业心理的形成受到社会经济变革、高等教育制度改革等社会环境发展变化的冲击,在就业过程中的两个阶段出现就业心态多样化,产生就业心理困扰,从影响高职大学生就业反应程度的八个心理因素进行分析,提出高职院校对大学生就业心理指导与干预的两种对策和方法。     

大学生就业环境与就业道德研究中心简介

<正>"大学生就业环境与就业道德研究中心"成立于2008年4月,由多年从事大学生就业问题研究的胡解旺教授担任中心主任。该中心是广东省高校最早成立的大学就业问题的专门研究部门,隶属于嘉应学院社会科学教学部的校级研究机构。该中心现有研究人员10人,其中教授3人,副教授3人,讲师4人;博士3人,硕士5人。     

继承传统道德文化推进大学生道德建设--浅谈儒家道德与大学生道德建设

根据《公民道德建设实施纲要》,推进大学生道德建设是高校贯彻落实《纲要》的主要任务和内容,本文认为辨证地挖掘,学习和借鉴儒家儒道德的精华,有效做到“古为今用”,“推陈出新”是推进大学生道德建设的有效手段。     

试析社会转型期道德冲突研究的必要性

社会转型期需要重视道德冲突研究。这是由于当代社会变革冲击了人们的道德价值观念,而且道德冲突是道德教育不可避免的议题,漠视道德冲突还导致了道德教育的低效;同时,道德冲突的研究有助于明晰道德教育的目标,有助于反思道德教育实践,道德冲突的研究有助于促进学生的“成人”发展。