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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上航行,一个在船尾搞勤杂的黑人小男孩不慎掉进了波涛滚滚的大海。男孩大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见。小男孩眼睁睁地看着货轮推着浪花越来越远……  相似文献   

2.
《小学生》2007,(5):21-21
一个人想要买头驴子,和卖主讲定,他要先试一试才能成交。 他把驴子赶回家,把它关在有干草的牧场里,和自己家所有的驴子在一起。这头新来的驴子离开了其他的驴子,很快和一头最懒、最贪食的家伙打得火热。于是,那人就给它带上辔头牵回到卖主那里。[第一段]  相似文献   

3.
周萍 《师道》2004,(3):53-53
处处有月光,天天晚上有我。但像这样清寂的夜,灵幻的光,游离着一缕凄清渺窈的思念,却是我久违了的。  相似文献   

4.
每个人对幸福的诠释各有不同。一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问“你幸福吗?”回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光静照着的山岗上,传来了悠扬的歌声,歌声中充满了快乐,他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。  相似文献   

5.
我不解地问:难道你这几天没有按时完成作业吗?新学期伊始,我发现一个叫宿秀永的学生,手拿笔杆,总是无从下笔。我走到他身旁,关心地问:叫什么名字?怎么不动笔呢?他胆怯地看着我,没有回答我。班上的学生就开始说起话来:他是班里最差的一个!他经常不能按时完成作业。……后来我从班主任那里得知,他是班上的后进生。他引起了我的关注,我明白是他的自卑心理在作祟,一定  相似文献   

6.
在我眼中,幸福其实很简单。 黄昏时分,一个人在校园的某个角落,找一个安静的地方,独自享受着属于自己的夕阳之美,看着身边一草一木发呆。晚风吹过,树叶开始发出嫩叶的香气,此时的美景在心里头飘荡,时间仿佛停止,凝成一幅碧绿的油画。  相似文献   

7.
很多人都认为得到是一种幸福,而我却觉得失去也是一种幸福。有时候,选择放弃会比拥有更幸福。  相似文献   

8.
幸福是什么?有人说,幸福就是随心所欲,衣食无忧,可以最大可能地满足自己的心愿;有人说,幸福就是端坐奥迪、宝马于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福就是待在密室里数着成捆的百元大钞……  相似文献   

9.
10.
李培东 《上海教育》2005,(8A):85-85
一艘货轮在大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见。  相似文献   

11.
正古希腊有一句谚语:每滴水里都藏着一个太阳。寓意是每个人都有他的优点,都有值得为他人所学习的长处。认可对方的重要性并表达由衷的赞美,学会走进别人心灵去欣赏,这需要才智加勇气加真诚。真正走进一个人的心灵去欣赏他时,这是欣赏的最高境界,也是最大的幸福和收益。有幸随同事到潍坊市北海双语学校李虹霞老师的"幸福教室"参观学习,寻找破解幸福密码的钥匙。"幸福教室"内与众不同的装修风格和陈列方式充满着  相似文献   

12.
12月5日 晴 古人说得好:“赠人玫瑰,手留余香。”意思是赠予别人玫瑰,手中也会留着香气。一个只懂得索取的人,他的生活一定是愁苦艰辛,神情也是非常沮丧;而一个懂得给予的人,生活必定是幸福美满,心情更是无比幸福。  相似文献   

13.
幸福是什么?幸福就是在不同的课堂上享受知识的沐浴。——题记幸福是什么?幸福就是在语文课上作文获奖时的"获奖感言"。中央电视台有"星光大道",我们班有"星光小道"。人家有"毕姥爷"——毕福剑,咱们有"秦姥爷"——秦老师。人家有大舞台,咱有小讲台,虽然设施简陋了一点儿,但气势还是很大呦!看,又到了一周一次的"星光小道"了!只要作文写得妙并被秦姥爷挑选出来的同学,就是作文"周冠军",就有幸上台发表"获奖感言",我也曾有幸成为了"周冠军",站在讲台上,讲着"获奖感言",看着台下同学们  相似文献   

14.
幸福是什么     
黄近达 《小火炬》2011,(4):24-24
老师布置我们写一篇关于幸福的作文。我想到自己生活在一个幸福的家庭里.大家都很幸福,于是我决定当一回小记者,问问他们幸福是什么。 外公是一名退休的教授,他有一肚子的学问,喜欢教我和小咪数学题。我和小咪学会的时候,爷爷会觉得很幸福。  相似文献   

15.
马德 《中学教育》2004,(11):61-61
卓别林小时候,有一年圣诞节学校组织合唱团,卓别林落选了,他很沮丧。一天在班上,卓别林背诵了一段喜剧歌词,博得了大家的喝彩。老师说:“虽然你唱得不好,但表演很有幽默的天分。”  相似文献   

16.
江中水 《成才之路》2011,(32):100-I0017
一艘货轮在炯波浩淼的大西洋上行驶。在船尾做勤杂的黑人小孩汤姆不慎跌落大海。汤姆大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。  相似文献   

17.
1995年3月6日,张妍同学十分信赖又非常神秘地对全国优秀班主任魏书生老师说:“老师,我有一件事想征求一下您的意见。”  相似文献   

18.
1995年3月6日,张妍同学十分信赖又非常神秘地对全国优秀班主任魏书生老师说:老师,我有一件事想征求一下您的意见。张妍转到这个班才半个多月。魏老师通过观察,知道她是个心地善良、通情达理的孩子。于是,  相似文献   

19.
教师对学生的理解与尊重,会让学生的潜能得到激发,兴趣得到延伸,个性得到发展。因此,师生关系会变得到融洽,从而会有助于教师从学生的身上体验到教育的成就感和幸福感。而仁爱与豁达是教师幸福的源泉,沟通与合作是教师幸福桥梁,反思与研究是教师幸福的通道。所以当学生在难题面前豁然开朗,当学生精神的意气风发时,当学生的综合素质得到提高时,教师都会有一种愉悦的情感,这就是教师的幸福感。  相似文献   

20.
上周五,第六节课,我在班上做了"猜硬币"的游戏后布置家庭作业:把游戏的过程写下来,写好后,读给家长听,并让家长提建议,签名,再修改誊写在打印好的作文纸上,准备出一期作文集。此举旨在让家长了解孩子学习情况并督促其完成。  相似文献   

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