共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
浅析多校区教学资源的整合策略 总被引:1,自引:0,他引:1
文章首先分析了教学资源整合中存在的问题,主要表现在权责不清、配置不当、管理不力。针对上述问题,文章认为有效的资源整合策略应该从以下几个方面进行着手,即财务执行机构要权责清晰、建立有效的运行效果监督机制和绩效评价机制、实现资源共享。 相似文献
4.
唐李静 《牡丹江教育学院学报》2010,(2):67-68
在高等教育规模快速扩张的大背景下,为实现高校资源共享、优势互补,多校区大学呈现迅速增长的趋势,多校区大学团建工作面临许多新情况和新问题。本文提出从建立健全团组织制度、充分利用网络资源及学生团建进公寓等政策入手,进一步增强学生团建工作的针对性和实效性。 相似文献
5.
6.
试论多校区大学的财务管理 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过分析单校区大学发展成多校区大学后在财务管理目标、管理模式以及财务监督方面的创新,指出多校区大学在信息时代如何适应环境变化,更好地利用网络带来的优势进行财务管理的变革与创新. 相似文献
7.
我国多校区大学校区布局模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
多校区大学具有学科多样性、校区分散性、结构复杂性等特性,校区布局问题是大学多校区办学遇到的突出问题之一。目前,我国多校区大学校区布局有五种模式,即学院式、分段式、集中式、职能式和分校式。对五种模式的类型划分是相对的概念,几乎没有哪所学校单独采用某一种模式,一般都是两种或三种模式混合出现而以某一种为主。 相似文献
8.
9.
一所大学的文化是在其独特的办学历史过程中积淀形成的,其核心是大学师生所具有的价值追求和精神风貌.多校区大学是不同亚文化群体的组合,其新的大学文化的生成才是多校区大学内在融合和统一的根本标志.要通过明确办学理念、凝练办学精神、促进文化交流、创新管理文化等方式促进多校区大学文化的建设和生成. 相似文献
10.
多校区大学人力资源管理研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文深入探讨了当前国内多校区大学办学所面临的一些人力资源管理难题,并对其影响因素进行了分析,提出了一些建议性对策,以期对我国多校区大学的人力资源管理实践有借鉴作用。 相似文献
11.
略论多校区大学管理的理论研究——兼论美国多校区大学系统与中国多校区大学的管理 总被引:2,自引:0,他引:2
陈运超 《清华大学教育研究》2002,23(4):59-63
本文从美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理比较研究的角度,着重讨论了我国多校区大学管理的理论研究问题。主要讨论了多校区大学管理研究的理论视角、多校区大学管理的多校性、多校区大学与校区这宰的关系等理论问题。 相似文献
12.
王丰 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(6):121-122
多校区大学作为现代大学发展的重要形式,其管理面临着诸多难题。笔者认为,基于多校区大学作为大学的共性特征与其所特有的特点,多校区大学管理过程中更要把激励机制贯穿到管理实践的始终,同时在激励理念执行过程中,要注意公平性、有效性、多样化等原则。 相似文献
13.
14.
构建和谐的多校区大学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六届三中、四中全会提出加强党的执政能力建设,着力构建社会主义和谐社会,为建设和谐的多校区大学指明了方向。本文从构建和谐多校区大学的必要性出发,分析了构建和谐多校区大学的理论基础,指出了构建和谐多校区大学的四个方面内容,即多校区大学构成的和谐性、组织和谐性、内部环境和谐性、外部和谐性。 相似文献
15.
随着我国高等教育大众化的发展,高校的招生人数越来越多,相应地要求学校规模日益扩大。而大多数学校原有规模有限,不得不向原有校区以外发展。另外,高校合并也是引发多校区的一个重要因素。对于高校多校区发展的研究越来越多,这对于我国大学多校区管理不无裨益。 相似文献
16.
略论多校区大学管理的理论研究--兼论美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理 总被引:5,自引:0,他引:5
陈运超 《清华大学教育研究》2002,23(4):59-63
本文从美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理比较研究的角度 ,着重讨论了我国多校区大学管理的理论研究问题。主要讨论了多校区大学管理研究的理论视角、多校区大学管理的多样性、多校区大学与校区之间的关系等理论问题。 相似文献
17.
随着我国高等教育管理体制改革的快速推进,很多高校都在尝试或推动着一校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增强了高校的竞争优势.文章从多校区办学的管理思路、管理基础、管理策略及管理目标等方面,就在大学多校区办学进程中如何实现科学管理,提高办学效益,走内涵式发展道路进行了积极探索. 相似文献
18.
我国高校多校区办学和美、英、日等国家相比起步较晚。本文侧重多校区大学管理模式的构建,探讨分析了国内外高校多校区办学模式的异同,提出了制定科学有效的校区管理模式要适合本校实际的校区功能定位,要充分考虑校区的地理位置和校区发展历史,要充分认识校区建设与发展过程中的复杂性。 相似文献
19.
我国高校多校区办学和美、英、日等国家相比起步较晚。本文侧重多校区大学管理模式的构建,探讨分析了国内外高校多校区办学模式的异同,提出了制定科学有效的校区管理模式要适合本校实际的校区功能定位.要充分考虑校区的地理位置和校区发展历史,要充分认识校区建设与发展过程中的复杂性。 相似文献
20.