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地球上最热的岩石平生,余炎古代熔岩可能揭示25亿年前地壳下面发生的情况,并帮助人们探寻世界上贵重矿石的新产地。火山喷发熔岩是令人生畏的景象:摄氏1000多度的灼热喷泉汇成红色和黄色的岩石流,随着岩石流冷却和凝固而又变暗呈灰色。利用这种火山岩,地质学家... 相似文献
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怎样帮助后进生搞好学习?赞科夫说:“教师对后进生要象地质学家那样,一块看起来堆着碎砖乱瓦,杂草丛生的地方,似乎什么庄稼也长不出来了,但是经过‘钻探’和挖掘,找到了宝藏。”我们教师应该当开发学生智力的地质学家,去挖掘学生智力的宝藏。 相似文献
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王培明 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(3)
这里的火山恢复活动,又发生了3次喷发,最近1次在公元1702年4月,正是这时期形成了天池的基础。在长期喷发中,火山喷出的物质堆积在周围,造成罗列于天池四周的一座座奇峰,而那个经数次喷发被扩大了的火山口,后来就积水成为今日的天池。所以天池自形成至今不过近300年的历史。 二、是水深无鱼,还是水清无鱼? 使人感兴趣的是:天池水清碧透,但从未见有鱼翔水中。这样大的水域(湖面9.38km~2),怎么会没有鱼呢?有人说水太深了,天池平均水深204m,最深处373m,所以 相似文献
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魏圣坤 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
我家有趣极了。爸爸是“火山”,每隔几小时就要喷发一次,令人畏惧。妈妈是“喷泉”,在“火山”喷发的时候,总能及时把它扑灭。奶奶是“大海”,用她那无比宽容的胸怀,容下了我们全家。我是“小鱼”,在“火山”喷发的时候,我总要躲在“喷泉”和“大海”的背后。如果不躲的话,就要遭殃了。爸爸,也就是“火山”,一般在我做作业不认真的时候喷发。有一次,我边做作业,边看电视,不巧被爸爸发现了。爸爸怒气冲天,怒冲冲地说:“你在干什么,竟敢在我眼前边看电视边做作业,你欠揍啊?”我缩成一团,低声说:“我不敢呀,火山,求求你放过我这一次吧!”可算巧… 相似文献
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黄丽英 《中国科教创新导刊》2010,(4):122-122
畜牧兽医专业化学的学习就应以科学发展观为指导进行研究性学习,因为该专业化学的学习更应注重生产活动实际。本文就对沼气进行了研究性的学习,从知识背景和研究学习过程两大方面入手进行学习。首先阐述知识背景,其次就反应原理实践、发生装置、使用沼气的注意事项、使用沼气的注意事项、沼气的推广价值五个方面对研究学习过程进行分析。 相似文献
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吴浩 《聪明泉(少儿版)》2004,(7)
泥火山,顾名思义是由泥构成的火山。说是泥,是因为它的的确确是由黏土、岩屑、盐粉等泥土构成;说是火山,却又不是通常意义上的火山。通常所说的火山最基本的特征是由岩浆形成的,并具有岩浆通道;而泥火山则是由泥浆形成的,不具有岩浆通道。不过,泥火山不仅形状像火山,具有喷出口,还有喷发冒火现象。新疆乌苏泥火山,分布在乌苏西南的天山北麓山谷里。正在活动喷发的泥火山呈现为一眼眼泥泉,一口口泥潭,它们多呈圆形,个体不大,直径从几厘米到2米,星散地分布在方圆约半平方公里的山坡和谷地里。泉潭中的泥浆表面不时咕嘟咕嘟冒泡,犹如大地在沸腾。泥浆散发出带有臭味的沼气、硫化氢等气体,有的 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2013,(25):11-11
上世纪70年代,地质学家在海底发现了结晶天然气,用专业术语说就是甲烷水合物。这种物质广泛分布于大陆边缘的浅层地带,而且储量巨大,据估计它的储量是其他所有化石燃料总和的两倍。 相似文献
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观察是科学探究的开始,是外界信息输入的窗口。著名的地质学家李四光说:“观察是得到知识的重要步骤。’’巴甫洛夫把“观察,观察,再观察”当作座右铭。 相似文献
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湖南省冷水江市三兴公社离煤矿较远,各学校用煤很不方便。老师们每天清早起来,第一件事就是生炉子,耽误了不少时间。公社党委和文教支部对这个问题很重视,决定从勤工俭学收入中拿出三千多元为学校办沼气。各大队热情支持,献工献料,教师亲自动手,在暑假时间先后为十一所学校建好了沼气池。现在,使用沼气的学校,烧火炉子旺,点灯灯光亮。据统计,全公社各学校使用沼气后,每年可节约用煤六十吨,节省开支近两千元。老师们说,使用沼气,为国家节约了能源,为集 相似文献
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吴冰 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(11)
研究地震的地质学家们发现,地球的南北极地区还从未发生过任何级别的地震,这一奇异的地质现象一直是地质学界的一个未解之谜。美国的科学家经过30多年的 相似文献
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在北洋军阀你争我夺的乱世中国,地质学家丁文江有个观点——少数人的责任,他在燕京大学的一次演讲中说:我们中国政治的混乱,不是因为国民程度幼稚,不是因为政客官僚腐败,不是因为武人军阀专横;是因为‘少数 相似文献
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正观察是人类认识世界的重要途径,是发现问题和发明创造必备的手段.意大利文艺复兴三杰之一的达·芬奇说过:"科学不问现在和过去,是对一切可能存在事物的观察,预见虽然是渐进的,然而它是对即将发生事物的认识."我国著名的地质学家李四光也认为:"观察、试验、分析是科学工作常用的方法."由此我们可以看出,观察是学生学习的基本方法,特别对于科学的学习尤其重要.而作为一门以实验为基础的自然科学—— 相似文献