玩卡片

1.制卡片新一年级开学初,让孩子们在家长的帮助下,制作10张圆形卡片。卡片一面配上了自己喜欢的图画,一面由家长帮助画上田字格,请小朋友用彩笔按田字格规范书写10个数字。他们每个人都有10张卡片,在制作和损坏卡片的递补中,孩子们练习了数字的书写。2.玩卡片数字卡片制作好了,怎么玩呢?抽一节课师生共同探讨     

在实践中体现问题意识

中一班的孩子们在苗老师的精心引导下,自己选择没有图案的白纸、印有凤筝的图案纸、剪成风筝的纸样等材料进行装饰风筝的活动。     

教师节还是教师“劫”

教师节又快到了,家长们的心里大概都会浮现一个问题：需不需要跟老师“意思意思”呢？怎么“意思”才比较合适？ 记得上世纪80年代刚设立教师节的时候,孩子们会自制些小卡片或是在黑板上写上感谢师恩的动人句子送给老师,后来流行送钢笔、贺卡或是挂历,近年来升级为送鲜花、购物卡、月饼等等。现在送礼之风愈演愈烈,     

我们一起擦桌子

楠楠这个班是从其他老师手上接过来的，花了很长的时间才和孩子们热络起来的。楠楠是一个能力比较好的孩子，所以玩卡片游戏的时候速度会比其他孩子来得快一些。上一节课楠楠玩好照相记忆后，我照例让楠楠在卡片后面画自己喜欢的，然后去帮助其他的小朋友。当我个体辅导过后，发现楠楠并没有在卡片后面画画，而是画在了小桌子上了，不仅画在自己的...     

试题创新

1.从图1的四张印有国旗的图案的卡片中任取一张,则所取出的图案中是中心对称图形的卡片的概率是____.难度指数:命题思路:本题以四国国旗图案为背景,根据国旗的特点先判定出国旗图案为中心对称图形的国旗,题目的设置使感觉真实、自然,富有创意,打破了常规摸球求概率,在稍设坡度的情况下,综合了对中心对称图形     

别让“虚拟的诅咒”侵蚀儿童成长

正据报道,今年年初,福州一些小学周边商店的"校园诅咒卡"热销。这是一种简单的纸质文具,长约9厘米,宽约6厘米。卡片的正面上方是图案,下方是被诅咒人的名字和内容。卡片的背面有低俗的笑话,印有"秘密传卡"字样。卡上还贴着一些带有封建迷信意味的符。"我诅咒XX唱歌的时候走音""我诅咒XX考试不及格""我诅咒XX吃饭时撑死"……这些都是卡片上的诅咒语。卡片的外包装上写着"此产品可以毁三观、无节操且无下限,请使用者自觉。把自己掉满地的节操扫一扫",适用人群为"长期处于高压状态、无节操无下限乐于毁三观者、热爱     

狼和羊的寓言

一位退休老人去日本旅游,看到几个孩子在玩一个叫做《生存》的游戏,那是几副卡片,上面分别印有老虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案,三个孩子各拿一副,暗自出牌。规则是,虎能通吃,但两个猎人碰一块儿可以打死一只老虎,一个猎人能打死一只狼,两只狼碰一起可以吃掉一个猎人。老人在观看的过程中发现,当每个孩子手里的虎和狼都灭亡后,一只羊就能吃掉一只狗。他有些不解,便问孩子们,羊怎么能吃掉狗呢?孩子们认真地说:“因为虎和狼没有了,狗没有什么可怕的了,它正处在一种安逸和放松的享乐状态中,此时不但一只羊能吃掉它,两只鸡碰在一起都能将它消…     

玻璃瓶的两个“绝招”

正玻璃瓶也能玩绝招,什么绝招?一是放大,二是颠倒。稀奇吧?不过玩绝招是有条件的,那就是在瓶里装上水。就这些呀?我也能!那就请你动手试试吧。动动手     

藏在衣服上的故事

我在教书期间,发现每当下课后,许多孩子喜欢往卫生间跑。并在里面停留很久,我觉得奇怪,悄悄走进去一看,只见许多孩子围在一起。芸芸说:“这只小兔子真能干,拔了这么大一个萝卜。抱也抱不动……”没等他说完,琳琳抢着说:“那间漂亮的房子肯定是兔子的家,它正抱着萝卜回家呢……”原来,他们是在说源源衣服上的图案呢。看到我,孩子们显得很难为情,一下子散开了,各自回到教室,但脸上的表情显得意犹未尽。我灵机一动。如今孩子们的衣服都印有各种各样的图案:动物、花草、风景、动画等,既然孩子们感兴趣,何不利用这现成的衣服图案来引导孩子们看图…     

让孩子主动地探索和发现——小班科学活动“水果的沉浮游戏”案例剖析

活动室的每张桌上摆着苹果、梨、香蕉、西红柿等水果及一盆水,桌上还放着幼儿记录用的卡片和水果小图片。随着老师一声亲切的招呼,孩子们活跃起来了,情不自禁地指点着、议论着各种水果。有的描述它们的形状;有的在回忆吃这些水果时的情景……大约过了5分钟,老师请孩子们安静下来,问他们有什么要求,孩子们有的说“我想吃”,有的说“我想把它们放在水里玩玩”……老师同意了孩子们的要求,先把水果放在水里玩一玩,然后再吃。孩子们高兴极了。接着,老师请孩子们思考一个问题:这些水果放到水里后会怎么样呢?孩子们议论开了,有的说会沉到水的下面…     

教师节前的特殊班会

九月份刚开学,教师节就到了。 每当想起以前过教师节,办公桌上堆放的各种小礼物,我便感到不安。这些纯真可爱的孩子们,为什么不自己动手制作小卡片,而要去花钱买别致的贺卡、芬芳的鲜花和玲珑的饰品？这些精美的礼物虽然表达了学生对老师的感恩之心,然而,我仍认为孩子们不该花钱,更不能为向老师贺节而相互攀比。尤其是班上一些家庭比较贫困的学生,     

什么是银行卡?

银行卡是商业银行向社会公开发行,具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能,作为结算支付工具的各类卡的统称。是商业银行签发的允许信用良好者据以赊购商品和劳务的身份证明卡(信用凭证)。 银行卡通常用朔料磁性卡片制成。银行卡上印有持卡人姓名、号码、有效期等信息,这些信息凸印在卡片上,可以通过压卡机将信息复制到能复写的     

别给孩子下“诱饵”

报载，目前不少休闲食品借小朋反的好奇掏大人们的腰 包。打开那五花八门的休闲食品袋，印有奥特曼、水浒１０８ 将、三国演义英雄会、西游记人物等图案的小卡片、小玩意扑 面而来。孩子们为了积攒休闲食品袋内的小卡片，纷纷不惜 花钱买零食。以上海为例，目前，上海有８８．９万小学生，如果 以每人每月２０元零食的标准来计算，那么上海的小学生为了买卡 片，一年至少要吃掉２亿元人民币零食。 儿童是一个巨大的消费群体。商家根据儿一里天真、好奇、求异的 心理，生产有利于儿童营养需求和健康的食品无可非议。但如果不择 手段地下“诱…     

大班逻辑思维活动《同类物品找朋友》

活动来源 各式各样的形状和图案让这个世界变得丰富、生动,孩子们热爱生活,对世界充满好奇。一天,孩子们和我聊天,问：“于老师,我妈妈现在玩一种很好玩的游戏,叫‘找你妹’,特别有意思,你玩过吗？”孩子们也带来很多如《探索大发现》、《找不同》等游戏书,看得出孩子们对分类、观察游戏很有兴趣。于是在这次思维活动中我决定和孩子们一起来好好玩一玩。     

华茂科学课程资源——观察实验器材应用案例

项目名称:工具箱器材———营养配餐游戏-HMKX012器材介绍:食品卡片上标注有食品名称和每100克食品所具有的热量,在模拟餐盘的反面印有营养金字塔原理图,学生可根据本套器材提供的资料,玩一玩自己配置一日三餐的游戏,从中学到合理膳食的知识,与日常生活密切联系,指导自己更科学     

看图说话

材料:等边三角形卡片若干张。从废旧图书上剪下各种图案分别贴在卡片上(或由教师画上有关图案)。方法:甲、乙两名幼儿各拥有套卡片。甲出示一张三角形卡片,乙从自己的一套卡片中选出图案内容相关的卡片与甲的卡片相拼。根据相拼接后的两幅画面内容,说一句话:如果乙说对了,他可以再出示另一张卡片,请甲按相拼接的两张卡片的图案说句话。这样连续拼接,可使图案内容越来越丰富。如图所示:     

我想发明神奇的房间

平时,我总发现别人家里都是豪华的装饰,有美丽的图案,这些房间里都有漂亮的墙纸,这些墙纸上印着各种各样的花纹,有的是花的图案,有的是小、动物的图案,还有的印着古老的人物图案。这些各异的图案、五彩缤纷的色调使我产生了一个梦想。我想发明一种神奇的房间,这房间能随着天气不断变化。春天,房间里变成淡绿色,上面印有小鸟的图案,淡     

快静齐排队

准备工作;卡片若干套,每套若干张,每张卡片上写上不同的单词,这些单词必须能组成句子。讲台上放上大写字母卡片及各种标点卡片。游戏人数:根据每套卡片的单词多少确定人数。     

儿童不会玩耍也是病

玩乐是儿童的天性,但有些儿童偏偏不会玩,甚至得上诊所接受治疗,学习如何玩耍。有的孩子整天呆若木鸡地坐着,什么都不做。有的则只会玩电动玩具,当递上一个普通玩具,小孩就变得不知所措,无法发挥想象力去玩。许多家长都不了解儿童玩耍的重要性,他们往往是在发现孩子不会讲话,或是不会走路,或是听老师说孩子经常不合群,才前去求医。许多家长都不知道自己孩子玩耍时是否达到这些指标,因为他们都趁孩子玩耍时,忙着做自己的事。现代家长也经常让孩子长时间看电视、玩电子游戏,或上许许多多的课外辅导班,导致孩子们缺乏创意玩乐的自由时间。孩子…     

大小拖鞋真好玩(亲子游戏)

家门口等着您的那双拖鞋给您带来了多少温馨的感觉。在孩子们眼里,拖鞋带来的不只是温馨,还有新奇,他们会把它想像成许多东西。现在,我们利用它来和孩子们玩一些简单的游戏,这些游戏会给您和您的孩子带来更多的决乐。