独立学院内涵发展中的科研建设

内涵式发展随着高等教育的发展已成为高校未来发展的一大趋势.实现内涵发展也是独立学院实现跨越式可持续发展的关键.在内涵发展中科研建设担负着提升教师素质,推动学科建设,继而带动学院内涵发展的重任.本文就独立学院在内涵发展中如何加强科研建设方面提出了几点建议,以期对学院的未来发展有所裨益.     

加强校园文化建设 促进小学学校内涵发展

小学是学生成长成才的基础阶段,小学学校的内涵发展更有利于小学生的成长。要促进小学学校的内涵发展,必须大力加强校园文明建设。本文从物质文化建设、制度文化建设和精神文明建设三个方面探讨了如何加强校园文化建设,促进小学学校内涵发展。     

医院内涵发展之科技人才建设的探讨

随着我国医疗体制改革的不断深入,医院面临着新的机遇和挑战,逐步限制规模化发展,增强医院内涵发展,而内涵发展首要就是人才建设,本文从“持续发展”、“人人皆能成才”的新人才理念,坚持多方式人才培养,完善人才竞争机制、营造人才建设优质环境,实施人性管理、培养医院文化等方面进行探讨,提出了人才建设新思路,从而推进医院人才建设健康可持续发展。     

数控技术专业课程改革与内涵建设探究

课程建设是高职院校建设的永恒主题。我院数控技术专业为山东省高校示范专业，在人才培养模式、培养方案层面已经积极践行了“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的思路，取得了较好的成效，但在课程实施层面还没有得到高效贯彻。为促进专业建设和持续发展，使其更具有示范性，笔者根据多年的教学经验，提出了专业课程改革与内涵建设的思路并付诸于实践。     

加强学校档案管理促进教育科学发展

进入21世纪后,学校教育模式逐步由应试教育向素质教育转轨,需要进一步完善和改革教育评价体系,打造推进素质教育的平台.为适应当前的教育改革,学校档案需要提供有价值的历史资料,因此,全面加强学校档案资源建设,努力提高服务水平和管理质量,为学校教育改革与发展提供有效的信息资料,已是势在必行.     

论MOOC的内涵、发展与课程实践研究

MOOC是2011年末从美国兴起的在线学习浪潮,通过网络在线的形式获得和接受课程。斯坦福大学校长称它为"一场数字海啸",《纽约时报》甚至将2012年称为"MOOC元年"。MOOC在中国也受到了广泛的关注,"学堂在线"、"好大学在线"等中文版MOOC也相继建立,笔者分析了慕课的内涵、历史发展及特征,希望能更深入地了解慕课,推动中国课程模式的发展。     

数控技术专业课程改革与内涵建设探究

课程建设是高职院校建设的永恒主题.我院数控技术专业为山东省高校示范专业,在人才培养模式、培养方案层面已经积极践行了"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路"的思路,取得了较好的成效,但在课程实施层面还没有得到高效贯彻.为促进专业建设和持续发展,使其更具有示范性,笔者根据多年的教学经验,提出了专业课程改革与内涵建设的思路并付诸于实践.     

数控技术专业课程改革与内涵建设探究

课程建设是高职院校建设的永恒主题。我院数控技术专业为山东省高校示范专业,在人才培养模式、培养方案层面已经积极践行了"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路"的思路,取得了较好的成效,但在课程实施层面还没有得到高效贯彻。为促进专业建设和持续发展,使其更具有示范性,笔者根据多年的教学经验,提出了专业课程改革与内涵建设的思路并付诸于实践。     

重视艺术文化建设,促进学园内涵发展

文化体现内涵,幼儿园内涵发展必须依靠特色文化的建设,作为艺术幼儿园,以＂艺术＂为特色,把艺术与学习、生活进行整合,构建体系开放、体制创新、轻松愉悦的育人环境,为培养彰显个性、活泼开朗、自信大方的下一代奠定了良好的基础。     

基于内涵发展视野下的职业学校师德建设长效机制

对于现代职业院校而言,开展师德建设工作不仅是践行科学发展观的必然要求,也是符合现代教育观念的做法.为了进一步保障教育质量,在社会转型的背景之下职业院校应该意识到师德建设是一项严重的社会问题.内涵发展视野下创新职业学校的师德建设途径,建立以质量为基础要求的发展理念具有明确的社会意义.     

以人为本彰显特色熔铸学校品质——学校内涵发展之我见

随着城乡各校的办学条件日渐改善,教育外延发展取得了阶段性成果。加强学校内涵建设发展,已成为现代教育发展的必然趋势。通过介绍我校在建设学校内涵发展取得的成功经验,向大家提供了一个建设学校内涵的交流平台。     

我国高校图书馆内涵建设研究综述

从高校图书馆内涵建设的含义、必要性、内容、策略与措施及其与高等教育的关系等方面,综述了我国高校图书馆内涵建设研究所取得的成果。     

加强反腐倡廉制度建设促进医院科学发展

抓好反腐倡廉工作,是医院改革、发展和稳定大局的需要,更是关注民生,构建和谐社会的需要。坚持从制度建设着手,真正形成用制度规范从医行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制,是促进医院科学发展的有效保证。     

重视医院内涵建设 促进医院持续发展

注重党群工作，大力推进民主政治，重视窗口工作提高服务质量，开展健康教育重视健康产业，探索一条自我生存发展的非营利性医院的新路子。     

加强内涵建设，落实科学发展，服务教学科研——河北政法职业学院图书馆落实科学发展纪实

近年来,河北政法职业学院图书馆在省高校图工委和学院党委的正确领导下,在兄弟院校图书馆的大力支持下,以《普通高等学校图书馆规程（修订）》为指导,充分发挥图书馆的信息中心作用,坚持以为教学科研服务为中心,以读者第一,服务至上为宗旨,以信息资源建设为龙头,以内部管理改革为动力,以科研为依托,以网络化、数字化为发展方向,以资源共享为目的,积极推进图书馆的科学发展,服务教学科研,服务于师生人文素养的提高,做了一些有益的探索和尝试。     

幼儿园课程评价如何促进发展

传统的幼儿园课程评价有着明显的甄别的特点,而幼儿园课程评价的目的在于发展。本文以幼儿园课程评价的目的出发点,从促进发展的评价理念和促进发展的幼儿园课程评价的方法两个方面进行了论述,来探讨通过幼儿园课程评价如何促进发展。     

初中学校仪式课程建设实践心得

仪式课程的主体是学生,核心功能是引人向善、凝聚情感、价值渗透和文化传承。在初中学校建设仪式课程,具有特殊的教育意义,是新时代立德树人任务的根本要求,一是有利于探索德育新路径,二是有利于学生身心发展,三是有利于外显学校文化。目前,仪式课程建设现状不容乐观,具体问题主要表现在主体缺位、情感缺乏、体系缺失三个方面。按照泰勒课程原理,初中学校要想做好仪式课程建设,可从以下三方面着手:一是做好仪式课程体系的规划研究,二是做好仪式课程的实施研究,三是做好仪式课程的评价研究。     

瓦斯地质学课程建设探索与实践

以培养学生实践能力、科学分析、科学态度为目标,全面提升高等教育教学质量,必须推进精品课程建设：本文从加强师资队伍建设、课程内涵、教材和网络资源、实践教学等方面论述了瓦斯地质学教学改革和课程建设实践,总结了瓦斯地质学课程特色和取得的成果．指出了存在的问题和不足     

新形势下要加强文化建设促进医院科学发展

本文通过对新形势下医院文化建设的分析和探讨,从实践和理论层面对开展医院文化建设工作的原则性进行归纳和总结,阐述了医院文化建设应把握好社会主义文化主流方向,根据医院行业特点和自身实际坚持先进性和实效性及自身特性。同时指出医院文化建设作为现代化医院管理理论的一个组成部分,必须得到医院管理者的重视,科学统筹,做好长期规划,形成文化建设工作体系。要坚持新形势下医院文化建设的原则性,以充分发挥医院文化建设对医院管理和医院科学发展的作用。     

以双语课程教学改革促进高职院内涵建设

高等职业技术学院内涵建设的最终目标是培养高素质、技能型人才。中国经济社会发展与外部经济体的快速接轨客观要求高等职业技术学院培养的学生具有国际化交流的高素质。本文阐述双语教学在高等职业技术学院人才培养方面的必要性、双语课程教学开展的原则以及双语课程教学的实践。