加强青少年网络文化思想道德建设

随着科学技术的发展,网络和网络文化正在深刻的影响着社会各个层面,它以特有的方式改变着人们的生活,给大众带来惊喜的同时也带来了挑战。影响程度最深,范围最广的莫过于涉世未深的青少年。如何趋利避害,利用这一平台,更好的加强对青少年网络文化思想道德的建设,关系到了青少年的健康发展。所以我们要重视网络文化对青少年影响的研究。     

网络文化与青少年思想教育

网络文化 ,泛指一切由电脑网络所派生出来的文化形态和文化产品。青少年在接受网络文化时 ,呈现出猎奇性、开放性、休闲性和实用性等特色。我们要针对上述特色 ,加强对网络的管理 ,作好青少年的思想教育工作     

恶搞文化与青少年成长

恶搞文化作为一种网络传播的亚文化,迎合了青少年网民的心理,加上商业助推,使得青少年成为受众主体,对青少年成长产生了深刻影响.因此,要坚持网络文化的价值选择,创新网络管理方式,加强对青少年的人文关怀,为青少年的健康成长营造良好的网络生态环境.     

论网络文化与青少年的人格发展

网络时代的青少年人格发展与社会文化的变迁息息相关。本文探讨作为新型社会亚文化形式的网络文化对青少年人格发展的积极和消极的影响,并提出若干有关网络文化下青少年人格教育的对策。     

网络文化对青少年思想道德的影响和对策

互联网以其迅捷的速度和丰富的内容向人们传递着信息，它的覆盖面之广超越了历史上任何一种媒介，因此被人们称为“第四媒体”。通过它，人们可以浏览信息、发表言论，还可以联络感情、休闲娱乐等。如此包罗万象的信息资源和交流方式，具有开放性和超地域性的特点，使处于全球各     

网络文化与青少年思想品德发展

网络社会的到来是全人类的一件大事,它赋予了青少年道德教育以崭新的内涵：网络社会的实质是网络化,青少年作为网络社会的拓荒,在创造网络化的同时也在受到化的改造。网络化对青少年思想品德发展既有积极影响,也有消极影响,并给我们的教育提出了新课题。     

网络与青少年教育

随着科学技术的飞速发展，互连网和人之间的关系已经到达了密不可分的地步。文章对如何教育引导青少年正确看待网络，理智对待网络文化的挑战与影响，进行了探讨。     

网络文化与青少年犯罪

依据网络文化在我国转型时期的多元共存、三点一线互动,较详细分析了青少年网络犯罪的具体表现。且指出:网络不良文化对我国青少年犯罪有着极大的影响,网络文化控制与建设,是现在和以后很长一段时间预防和治理青少年犯罪的关键。     

网络传播与青少年教育

互联网作为新兴媒体的崛起预示着网络传播时代的到来。网络传播以其巨大的优势吸引着越来越多的人们，但也带来了许多社会问题。青少年是接触互联网最多的人群，对他们进行网络教育是当务之急。     

网络文化与青少年网络道德教育的思考

进入网络时代,青少年的网络失范行为越来越引起人们的关注,网络文化对青少年道德教育具有积极作用,同时也存在着消极影响。因此,应该有效分析网络文化与网络道德教育的利弊,采取有力的措施,趋利避害,充分利用网络环境,不断提升青少年思想道德水平。     

网络文化与青少年素质教育

网络文化对青少年素质教育的影响一、网络文化的开放性打破了原有国家、地域之间社会制度、意识形态的约束,导致不同国家之间的文化传统、思想观念、宗教信仰和生活方式等方面的冲突达到前所未有的程度,容易使青少年的价值观念出现多元化倾向。青少年时期恰是世界观、人生观和价值观确立的关键时期,这种冲突对他们的影响更为明显,它容易破坏其已经积淀的思想、价值观和文化。目前,由于英美等西方发达国家网络发展较早,各方面比较成熟,致使英语文化尤其是美国文化在互联网上处于绝对优势的地位,互联网上90%的信息都是英文信息。这意味着网络…     

“E代教育”——网络文化对青少年的影响与相应的教育对策

网络化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战，它与青少年德育之间存在着多种矛盾。面对和解决这些矛盾。开展网络教育，净化网络化环境，建设网络道德化，培养青少年道德自我完善能力，是“E代教育”的重要内容。     

对网络青少年加强思想道德教育的思考

随着信息网络技术的高速发展，现代计算机网络的不断更新换代，不仅促进了社会的全面进步发展，同时也蕴涵了丰富的道德内涵，拓展了德育工作的空间，为学校德育改革与创新提供了历史机遇，德育工作如何抓住历史机遇，及时向互联网延伸；如何迎接新挑战，应对冲击，有诸多重大理论与实践问题需要研究。由此可见，学校德育工     

加强青少年性健康教育 引领网络文化和谐发展

网络已经成为现代人生活中重要的组成部分,网络文化也逐渐成为影响社会发展的一个重要因素。但是,网上一些淫秽色情信息危害青少年的身心健康,并影响网络文化的健康发展。而性是人类心灵深处的东西,好的性教育应该使受教育者的性行为、性心理体现出高尚、纯洁的特点,这是一种思想、情感的高级教育。因此,要加强青少年性健康教育,用社会主义核心价值体系引领网络文化和谐发展。只有综合、立体、积极地开展性教育,以培养科学的性知识为基础,以培养健康的性态度为核心,才能使学生正确对待性生理和性心理的问题。     

网络文化与青少年个性社会化

中国互联网络信息中心报告的统计数据显示,我国25岁以下的网民用户占到了总体的52.5%。青少年作为最积极的潮流跟随群体,已经成为网民最大的组成部分之一。因此,在网络发达的时代背景下,青少年的个性社会化进程也不可避免的受到网络文化的影响。研究网络文化与青年个性社会化的关系,针对网络文化对青年的影响制定相关的策略具有非常重要的意义。     

关于青少年网络思想道德教育的对策探讨

现代网络对青少年思想道德的影响使教育工作者必须重视青少年思想道德教育问题。理解网络对青少年思想道德影响的关键,是分析网络对青少年生活伸延和分离的影响,这启发我们要使网络思想道德教育和现实思想道德教育区分开来,重视网上思想道德教育,处理好网上教育和网下教育的关系,注意青少年网络思想道德教育的对策,一是确立主导性教育体系及主导性教育价值取向,二是重视自下而上的教育方式,三是通过学校教育,健全人格教育内容,四是鼓励青少年发挥道德养成的主体性作用。     

网络环境下青少年思想道德教育问题探析

网络具有开放性、交互性和虚拟性等特点,对青少年的世界观、人生观和价值观的形成起着日益重要的作用,给思想道德教育工作者提出了新的挑战。在网络环境下,要利用校园网平台,加强青少年思想道德教育;开展网络道德教育,引导青少年树立正确的网络道德观念;加强网络思想道德教育队伍建设,提高思想道德教育工作者的现代信息技术素养;形成社会合力,优化青少年成长的网络社会环境。     

中华传统文化与青少年思想道德教育

当前以传统文化对青少年进行思想道德教育的教学中存在着诸多弊端。思想道德教育工作者及家长应该着重解决这些弊端,正视中华传统文化,确立做人的标准,注重以身作则的身教,重视儒释道教育并举,重视青少年的人格修养实践。这样才能使中华传统文化真正融入到青少年的内心,转化为青少年自觉践行社会主义核心价值观的动力源泉,从而为实现中国梦培养可靠的后备军。     

网络文化对青少年成长的影响与思考

围绕网络文化与青少年的思考，本文探究了网络文化的特征及对青少年的不利影响，提出了一些应对的措施。希望在网络文化环境下能对青少年的健康成长有所帮助。