大学英语教师向ESP教师转型探究

全球化进程进一步加快,中国需要大批既懂专业也精通外语的复合型人才,所以大学英语教学向专门用途英语改革是大势所趋,因此需要大量的ESP教师,大学英语教师向ESP教师转型刻不容缓。     

ESP教学理念下的高职护理英语教学改革

ESP英语教学是大学阶段英语教学的关键环节,实施语言教学与专业方向相结合的教学方法。只有激发学生的英语学习兴趣、提高教师的自身素质、选择为护理专业教学服务的教学内容,才能培养出既懂护理专业知识,又懂英语的高素质复合型人才     

创新教学思路培养懂护理懂英语的护理人才

近年来,高职高专护理专业教育蓬勃发展,与普通的医学院校不同,其教育的目标旨在培养实践性强的高级复合型应用人才而非研究性人才。随着全球经济和中国对外开放的发展,在世界人口老龄化和护士短缺的大背景下,社会对于既懂护理又懂英语的复合型人才的需求不断增加。同时,根据教育部《高等职业教育英语课程教学要求》,应以培养学生的职场环境下的语言     

试论高职英语专业复合型人才培养

英语人才在我国经济社会中起着举足轻重的作用,是我国加强与世界其他国家经济往来与联系的纽带,随着经济交往不断深入,我国各专业领域与世界各国的交往越来越密切,这就需要大批既懂英语又懂专业的复合型人才参与其中,为此本文从剖析英语专业复合型人才的现状与需求入手,研究论述了复合型英语人才的培养对策。     

ESP:研究生公共英语课程的发展方向

结合目前社会需求以及我国高校研究生的具体情况,提出研究生公共英语教学的重心应该向ESP(专门用途英语)课程转移,以适应社会对既懂英语又懂专业知识的复合型人才的需求,避免重复教学以及教学资源的浪费.从ESP课程的需求分析、课程设计、教学法、教材、课程评估以及教师发展几个方面论述了开设研究生英语ESP课程的必要性及其各环节要点.     

浅谈"国际会计"的双语教学

资本与贸易的国际一体化程度越来越高,需要高校培养既懂英语又懂专业的复合型人才。就“国际会计”课程的双语教学做简单的分析,旨在提高其教学质量和效果,以利于复合型人才的培养。     

地方高校英语教师专业发展的瓶颈与对策

地方高校英语教师专业发展的瓶颈主要有学科知识薄弱,教学压力大,缺乏高素质复合型英语教师,科研环境和整体生态环境差以及教学研究能力不强等问题.文章提出通过确立外语教育学科地位、教育行政管理部门成立管理机构、走复合型教师专业发展之路、改善教师整体生态环境等对策促进地方高校英语教师专业发展.     

结合地域特点培养“多元——复合型”英语教师

随着我国英语教育教学改革步伐的不断加快,各地区对英语教师的培养也提出了更高的要求。本文根据地域特点及英语教师培养的总体发展历程,围绕培养"多元——复合型"英语教师这一目标,就如何准确结合地域特点,优化复合型英语教师培养环境,创新复合型英语教师培养模式,规范复合型英语教师管理等方面论述了培养"多元——复合型"英语教师所做的尝试与思考。     

复合型小学英语教师的培养研究

小学英语教育在我国城乡已全面实施。打破英语教师培养的传统模式,探索复合型小学英语教师的培养极为重要。复合型小学英语教师的培养定位应是本科学历层次,全面适应基础教育改革与发展要求,创造性地开展教育、教学活动的人才。课程结构应注意宽厚的基础知识,体现执教(主要)学科和兼教学科结合的特点。英语课程的设置要适应复合型小学英语教师的专业英语素质要求,学科课程组合要优化,学时要合理。     

加强任务型教学提高高职护理专业学生英语能力

任务型教学法自提出以来,一直受到全世界广大学者的关注,并在众多国家和地区的教学实践中得到广泛运用。探讨任务型教学在高职护理英语中的应用是十分有意义的,有助于更好地增强学生的兴趣和学习水平,改进目前不理想的教学效果,提高高职护理专业学生英语能力。一、问题阐述近些年,高职教育蓬勃发展,在世界人口老龄化和护士短缺的大背景下,社会对于既懂护理又懂英语的复合型人才的     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。