坚持科学社会主义——学习《邓小平文选》

《邓小平文选》收集了邓小平同志自1975年至1982年期间的重要讲话、谈话47篇,全书二十六万多字,其中有39篇是第一次公开发表的.这些论著,既是全党进行拨乱反正.实现伟大历史性转变的胜利纪录,又是我们继往开来,全面开创社会主义现代化建设新局面的强大思想武器.     

认真学习《邓小平文选》

《邓小平文选》的出版,是全党和全国人民政治生活中的一件大事。党中央发出通知要求全党认真学习,省委对组织学习也作了具体部署。各级教育行政部门和学校必须贯彻落实中央和省委的通知精神,把推动和指导《邓小平文选》的学习认真地抓起来,使这一学习扎扎实实、持之以恒地开展下去。     

邓小平教育思想浅论——学习《邓小平文选》札记

中国社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志,结合中国国情,运用马列主义基本原理,继承和发展毛泽东的教育思想,在新的历史条件下,对教育进行了一系列论述。这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分,是我国改革开放时期教育工作的指导思想,具有深远的理论意义和重要的现实意义。 一、站在战略高度,提出实现现代化的基础是教育的战略思想 1982年在党的十二大刚召开不久,邓小平同志对十二大提出的“二十年翻两番”的奋斗目标如何实现的问题已经深思熟虑,他高瞻远瞩地指出:二十年翻两番“大体上分两步走,前十年打好基础,后十年高速发展。战略重点,一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学。搞好教育和科学工作,我看这是关键。”同时,邓小平同志怀着只争朝夕的紧迫感呼吁“:现在要抓紧发展教育事业。”这段论述鲜明地表述了他在社会主义现代化目标实施的设计中,把教育作为基础和战略重点放在优先的地位。     

邓小平同志论师范教育——学习《邓小平文选》札记

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,系统地揭示了当代中国社会主义建设的本质以及发展规律。他面对现实,着眼未来,对教育在社会主义现代化建设中的战略地位、作用也作了大量的、精辟的论述。而要突出教育的战略地位就首先应该重视师范教育,办好师范教育,注重全面培训师生的能力,以造就合格的人民教师。这既是邓小平同志论师范教育的要点所在,也是指导我们师范院校深化教育改革的理沦核心。     

学习《邓小平文选》的启示

邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,他把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合,在这一过程中创造了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”理论并创立了整套方法体系,邓小平虽然离开了我们,但他给我们留下了宝贵的思想精神财富。 我们学习《邓小平文选》要达到的目的就是要使自己的思想和行动自觉纳入以江泽民为核心的党中央的轨道,进而达到     

科教兴国 任重道远——《邓小平文选》学习札记

小平同志高瞻远瞩,着眼未来,提出“科学技术是第一生产力”,这是符合马克思主义的基本原理,符合我国基本国情的。它对我们顺利完成“三步走”的宏伟目标具有积极的指导意义。这是因为: 第一,它符合中国国情。我国有12亿人口,本世纪末将达13亿,到达2050年约有16亿人口。虽说中国“地大物博”但人口众多,人均资源贫乏,人均有效生存空间越来越狭窄,只有一些发达国家（如美国）的1/10—1/15。况且我国人口分布不均,主要集中在东部沿海地区,西北     

红与专要统一实现——学习《邓小平文选》

红与专的关系问题,本来是清楚的。但是,围绕红与专的关系问题又存在着两种错误思想。一种是“左”的“以红代专”的思想,一种是重专轻红的思想。在“以红代专”的“左”的思想遭到批判以后,最近又出现了重专轻红,“先专后红”,“专即是红”等错误思想。因此有必要认真学习《邓小平文选》,对红与专关系进行再认识。一、从党和国家的根本任务出发,认识红与专的辩证关系邓小平同志明确指出:“我们当前以及今后相当长一个历史时期的主要任务是什     

重视智力开发——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》的出版,是我国人民政治生活中的一件大事。这本文选中,有几篇专门论述教育、科学问题,涉及教育问题的还有几篇。这些论著,运用马克思主义的基本观点,结合我国的实际情况,对教育的重要地位与作用以及教育工作中的许多根本性问题,都做了精辟的论述。深入学习邓小平同志的这些论述,不仅对发展我国的教育事业,而且对实现十二大确定的战略目标,对建设高度的物质文明和社会主义精神文明,都具有重大的意义。     

学习《邓小平文选》抓好普教工作

《邓小平文选》出版后,我们认真学习了《文选》中有关教育工作的一系列论述,以及中共中央、国务院《关于加强和改革农村教育工作若干问题的通知》。在学习中,大家结合农村生产体制变化的实际,讨论了普教工作在新形势下出现的新问题:一是幼儿班教师的待遇问题,二是建校问题,三是新教师的培养、提高问题;并根据邓小平同志的指示精神,从实际出发,实事求是地予以解决。邓小平同志十分重视抓基础教育,他曾指出,抓教育要“从小学抓起”,“要重视中小学教育”。我们认识到,要抓好普教工作,也必须抓好普教的基础即学前教育,使儿童的智     

实事求是与发扬民主——学习《邓小平文选》的一点体会

《邓小平文选》以大量的篇幅论述了实事求是这个马克思主义的基本观点,并精辟地阐述了健全和发扬社会主义民主这个科学社会主义的重大理论问题,从而把实事求是与发扬民主紧密地联系了起来,具有深刻的理论意义和重大的实践意义,这是对毛泽东思想的重大发展。认真学习邓小平同志有关这方面的论述,将有助予我们进一步贯彻执行实事求是的思想路线,充分发扬社会主义民主。一马克思主义的认识论告诉我们,认识的源泉是实践,而实践,一开始就是社会地进行的,人民群众是实践的主体,因此,实事求是总是和依靠群众,相信群众,群众路线相联     

科学技术现代化与智力开发——学习《邓小平文选》的体会

实现四化,科学技术是关键,教育是基础。这是《邓小平文选》中的一个极其重要的思想。在我们国家进入伟大历史性转变时期的开始,邓小平同志高瞻远瞩,全面地阐述了科学技术和造就人才在社会主义现代化建设中的地位和作用。他在《尊重知识,尊重人才》一文中鲜明地提出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”(《邓小平文选》第37页)这对解放人们的思想、振兴整个四化大业所产生的巨大作用是不可估量的。     

新时期教育工作的指针——学习《邓小平文选》

《邓小平文选》是建设具有中国特色的社会主义的纲领,是制定党的路线、方针、政策的理论基础,也是对毛泽东思想的继承和发展。这部在我国伟大历史转折时期的光辉著作,对教育问题作了全面、系统而精辟的论述,是新时期社会主义教育工作的指针。     

邓小平价值论浅析──《邓小平文选》学习二得

邓小平价值论浅析──《邓小平文选》学习二得刘家俊在邓小平的文章中，尽管直接论述价值问题的章句并不很多，但字里行间却处处闪烁着价值论的哲学之光。他一贯的求实风格与价值论的有机结合，给了我们许多深刻的启迪，下面仅浅析一、二。一、关于人的价值论邓小平指出：...     

指引知识分子前进的明灯——学习《邓小平文选》

《邓小平文选》中关于知识分子“红”与“专”的重要论述,象一盏熠熠闪光的明灯,照亮了知识分子前进的方向。这些精辟的论述,无论是对我国知识分子队伍的建设,还是对建成现代化的、高     

党是整个社会的表率——学习《邓小平文选》

邓小平同志在一九七九年党的理论工作务虚会上的讲话中明确提出:“为了促进社会风气的进步,首先必须搞好党风,特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率,党的各级领导同志又是全党的表率。”(《邓小平文选》第184页,以下只注页码)“党是整个社会的表率”,这既是邓小平同志对我们党的优良作风在中国革命和建设过程中的历史作用的高度概括,又是在新的历史时期对于党的形象、党的作风提出的严格要求。今天,我们党是     

《邓小平文选》出版

新华社北京六月三十日电中共中央文献编辑委员会编辑的《邓小平文选》(一九七五——一九八二年),已由人民出版社出版,一九八三年七月一日起在全国发行。这本文选,收入邓小平同志在一九七五年至一九八二年党的十二大这段时间内的重要讲话、谈话,共四十七篇,其中三十九篇是第一次公开发表。     

学习《邓小平文选》第三卷笔谈

邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他在规划、决策我国社会主义建设的过程中,特别关心和重视人才工作,并发表了一系列重要讲话。尊重人才的思想,是邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论宝库中的瑰宝,在《邓小平文选》第三卷中得到了充分的体现。     

学习《邓小平文选》做教育改革的促进派

正当庆祝建党六十二周年之际,人们久已盼望的《邓小平文选》出版了。这个喜讯对于我们广大中小学教育工作者是极大的鼓舞。我们一定要认真学习。小平同志的文选中贯串着一个重要思想,就是中国的现代化建设要“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”教育的改革必须按照这一指导思想来进行。教育只有进行改革,才能为四化建设培养人才。教育改革如何进行?必须象小平同志指出的那样:“解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系     

北仓小学学习《邓小平文选》促进工作

本学期初,北郊区北仓小学请党校的同志做了学习《邓小平文选》的辅导报告,激发了教师们学习的积极性。大家在通读的基础上,重点学习了有关知识分子政策和教育方面的论述。学习时注意联系实际,以邓小平同志有关教育的论述精神为指导,努力改进教育教学工作。学校注意解决抵制精神污染的问题,加强学校的精神文明建设,把思想政治教育寓于各科教学之     

论邓小平关于严厉打击经济犯罪的思想——学习《邓小平文选》札记

江泽民同志在中共十五大报告中,代表时代的需要和人民的意愿,强调指出,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,“一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”目前,我国经济犯罪问题比较严重和复杂。因此,尽力完整、准确地理解和贯彻邓小平关于严厉打击经济犯罪的科学思想,显然具有重要的实践意义和理论意义。