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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中学生随着生理、心理的变化,掌握文化知识的增多,自尊心、独立意识都得到了明显的加强,他们对一些问题有了自己的认识和见解,希望得到老师的尊重和信任。此外,还喜欢评价自己的科任老师和班主任。特别是刚入学的新生,面对新的环境、新的老师时,这种心理尤为明显。...  相似文献   

2.
教师的第一印象是教师在教育教学活动中首次给学生留下的印象,它直接影响学生对教师、对其所教学科的心理趋向,最终影响到教学的效果。1.认识自己,树立信。G。作为一名教师,自我意识是塑造良好第一印象的必要条件。教师必须客观地分析自己的认识特点、情感特征、意志品质、个性特点,认识自己的爱好特长、缺陷不足,对自己有个正确客观的估价,在塑造第一印象时,努力抑制那些与教师角色要求相违的自身素质,尽可能地展现个人长处,体现良好的个人风貌。新教师由于初上讲台,缺乏经验,往往过低估计自己,特别是那些枯液质、抑郁质性…  相似文献   

3.
运用“首因效应”,重视给新教师的第一印象顺义县李桥中心小学刘有义/首因效应就是初次见面时所形成的对一个人的印象。作为学校的领导干部,尤其是校长要运用首因效应,重视给新教师的第一印象。见好第一次画。每年暑假开学都有一批毕业生步入教师行列。学校领导干部要...  相似文献   

4.
与陌生人初次见面,其仪表、风度、言行给人留下的印象称第一印象。这种印象往往影响人们对他以后行为的解释。据说,美国第16届总统林肯在物色下属官员时,只观察对方的眼神,就断定是否合格。暑假后,有些老师要担任新班的班主任或任课老师,这  相似文献   

5.
开学了,一部分教师担任新的班级的班主任工作。学生对新班主任都有一种好奇感,他们观察得最细致,注意得最集中,第一印象十分深刻。我国心理学工作者发现学生在入学或接触新老师时存在着态度定势,明明两位都是同样好的教师,学生在入学或更换老师时,总感到新老师不如  相似文献   

6.
王忠芹 《班主任》2003,(6):28-28
学生往往根据教师的衣着、仪表和风度形成对教师的第一印象。新学期或新学科开始时,如果师生是初次会晤,那么学生往往会对新教师的一笑一颦、表情手势和眼神体态观察得细致入微,并由此构成对教师的第一印象。  相似文献   

7.
假如教师的第一印象留给学生的是一种“美”,那么这位教师在学生中就有威信,他的课大家就愿意听,教学效果也就好。由此看来,怎样塑造技校教师第一印象是一个值得大家研究的课题。一、备课内容的自由更容易塑造美第一堂课与常规课不同,常规课总是接着前一堂课往下讲,...  相似文献   

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评语是学生评价的一种传统形式,评语的好坏会直接影响学生本人和家长对教师的态度,影响家长对学生教育的真实情况的了解,更重要的是会直接影响学生对自己优点与不足的认识。本文就此谈点个人看法。  相似文献   

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自己给周围的人留下何种印象?属哪一类型?也许你还无从得知。那么,请用下列测验确定一下吧!1.与人初次会面,经过一番交谈,你能对他(她)的举止谈吐、知识能力等方面作出积极、准确的评价吗?a.不能b.很难说c.我想可以2.你和别人告别时,下次相会的时间地点是——  相似文献   

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教师塑造着学生的灵魂,教师作为学生榜样发挥着无穷的力量,新教师作为教师队伍的新力量,其人格魅力在教学生活中潜移默化地影响着学生的个性发展。主要从学生价值观的构成、学生道德修养的形成、激励学生全面发展、学生心理健康的引导四个方面来论述新教师的人格魅力在学生成长过程中对其个性发展所产生的促进作用。  相似文献   

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教师的第一印象是教师在教育教学活动中给学生首次留下的印象,它直接影响学生对教师的长期印象,对教师及其所教学科的心理趋向,并最终影响教学效果。第一印象一旦形成,不仅影响教师威信的建立,也影响着学生对教师课堂教学的组织、管理的合作态度及参与教学信息交流的积极性。每一位教师都应时刻注重自己给学生的“第一印象”,充分发挥其独特的魅力,以利于教学工作。  相似文献   

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《中等职业教育》2009,(19):20-21
相传清咸丰年间,曾国藩广招人才。有人是经人推荐,有入是自愿投效。曾国藩必定召见面试、谈话之后才决定是否起用。有一次,曾国藩约的三个人在会客室等候召见。三人等候了很久,尚未被召见。这时只见其中一人静坐沉思,一人走来走去,一入脸上十分生气,一副不耐烦的样子。到了傍晚,曾国藩派人告诉他们三人,可以回家等候录用,不必见面了。有人问曾国藩:“不用召见,怎知谁被录用?”  相似文献   

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第二十七条将行为规范教育复杂化一些行为规范教育搞得比较好的学校一般有如下共性: 1.学生来源比较好。所谓来源好,一是指孩子们的家庭背景比较好,他们的家庭有比较好的教养和严格的家教。二是指孩子们天生比较乖,比较听话,胆子比较小,他们将  相似文献   

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第二十八条为孩子们喜爱你提供理由“以人为本”是一个流行的理念,然而,口号化的“以人为本”,频繁地出现在规划、计划、评审报告、总结报告中,以至于这么美妙的短语早已失去了张力。因此,为保护“以人为本”这个短语,使之在我们这个国度生下根来,我们必须在未来几十年甚至上百年里,都应仔细推敲这个短  相似文献   

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第二十二条再多带点东西进课堂我们到底喜欢听什么课?什么样的课令我们难忘? 记得有一天和太太一起逛街买衣服,商铺里塑料模特身上穿着的一件夏衣吸引了她的目光,款式不错,可  相似文献   

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第十三条要理解学生的苦衷在社会转型期,可能谁都会有苦衷——校长有苦衷。优质师资引进困难是苦衷;要抓好豪质教育又要保持高升学率是苦衷;生源不足,师资剩余是苦衷。  相似文献   

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