培养好习惯成就学生美好未来

一定的学习行为,重复多次就会形成一定的学习习惯,养成好的学习习惯会使人终身受益。而不良习惯会严重影响小学生的学习,阻碍学生素质的全面提高。因此,学生只是想学是不够的,还必须“会学”,这就需要教师在教学过程中,注意培养小学生良好的学习习惯。在教学实践中,我在培养学生书写和朗读习惯两方面做了一些探索实践,具体方法如下。     

主题班会的设计方略

如班会《祖国发展我成长——寻一把约束的尺》,主题是基于如下现状分析而设置：高二年级的学生面临自我控制能力加强的问题。教师通过长期观察发现,高二年级的学生都有积极进取的愿望,但是有很多学生的学习方法不得当,自我控制能力不强,从而使自己感到学习较吃力,有时也会影响周围其他同学的学习。因此,唤醒他们的意识,就显得十分重要。于是,设计这次班会,促进学生自觉主动地学习,提高自我控制能力。     

四年级主题班会设计

1．通过活动让学生在生活实际中感知数学的存在，增强学生对社会生活的关注。     

生日快乐——一个主题班会活动设计

设计理念。1．根据课程要求及本班的实际情况，我们将班集体成长档案、校10周年庆典的录像、雏鹰争章活动、中队辅导员、保育老师、《祝你生日快乐》的VCD、生日蛋糕等课程资源创造性地整合在本课中，增强品德教育的实效性。同时增强自身开发、利用课程资源的意识和能力，促进自身的成长。     

《安全伴我行》主题班会设计

活动目的：1．让学生了解交通事故的危害,增强安全意识。2．让学生掌握一些交通知识,增强自我保护意识。准备活动：将学生分成三组,分别搜集关于步行安全、骑车安全和乘车安全的资料,教师做好相应准备。     

养成良好习惯 成就美好未来

没有爱，就没有教育；没有高品位的追求。进步就没有动力，没有规范而细致的管理。持续发展就没有保障。为此，高密市第二实验小学以“从小培养好习惯，让每个孩子都获得成功”为办学方针，将“学生文雅、教师儒雅、学校高雅”做为目标追求，近年来以新课程理念为指导，在管理理念、机构设置、制度建设、队伍培养等方面都融入养成教育的内容，从点滴做起，从细微处入手，把“好习惯”做为最珍贵的礼物送给孩子，让孩子健康成长。为孩子一生的发展奠基，全面提升了学生综合素质。文明之花遍地开，逐步积淀形成具有特色的学校管理文化。     

主题班会：养成良好的行为习惯

目的：通过活动使学生认识不良行为习惯，知道不良行为习惯给我们带来的危害，知道怎样改正不良行为习惯，努力学习，关心他人，早日养成良好的行为习惯，做一名文明、向上的好学生。     

"我们的装扮"主题班会设计方案

班级:八(6)班 日期:2007年11月27日 主题:我们的装扮--校园流行系列之三 目标: 1.以班队主题活动的方式,引导学生正确对待自己的着装打扮. 2.引导学生认识到青春的靓丽更重要的是体现在内在的"装扮"上.     

中学班主任应如何开展主题班会

主题班会是实施德育教育的重要阵地和载体,对学生的健康成长有许多益处。要开好主题班会,必须精心设计,紧扣学生心理与特点,选择恰当的组织形式。     

主题班会的设计与组织

主题班会是一种常见的班会类型。主题班会是指围绕某个主题对学生进行思想品德教育的班会;其组织形式是围绕一个主题,在班主任的指导下,由学生组织、主持,全班学生参与,通过集体力量对学生进行教育的班级活动。它可以用一节课甚至几节课去进行。主题班会是有针对性地对学生进行思想品德教育的良好载体,是学生实现自我教育、自我体验、自我反思的重要阵地。     

"八荣八耻"主题班会设计

活动目标: 1.通过本次主题班会,加强学生对"八荣八耻"的理解,树立正确的社会主义荣辱观. 2.从身边小事做起,培养学生热爱劳动和艰苦奋斗的优秀品质.     

主题班会设计方案

一.活动目的： 1、通过同学们的活动参与,明确＂文明礼貌＂在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对＂文明礼貌＂有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。     

走过花季主题班会设计——如何对待青春期的"爱慕"

活动目标 1.让学生对异性交往有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念.     

七月礼赞——党在我心中”主题班会实录

一、活动目标认知目标:通过活动让学生了解中国共产党80多年的光辉历史。能力目标:培养学生动手、动脑能力及团队的协作精神。意志目标:学习中国共产党员艰苦奋斗     

庆祝"母亲节"主题班会

一、活动目标 认知目标：通过活动让学生了解母亲养育子女的艰辛。 情感目标：感受母亲的平凡、伟大，培养学生热爱母亲、报答母亲的思想情感。 意志目标：学习母亲的勤劳、善良、无私、顽强，培养刻苦学习、百折不挠的精神。     

主题班会活动方案设计

主题辨析： 现在的孩子都是独生子女,是父母的心肝宝贝。父母为了给孩子营造良好的生活学习环境,不停地奔波忙碌着。他们默默地把自己的爱奉献给孩子们。父母无私地付出后,孩子们却不能真正理锯父母的爱,不懂得如何去关心、疼爱自己的父母。针对这个现象,我们班准备开展一次以“我的爸爸妈妈”为主题的班会活动。     

让主题班会课灵动起来——也谈主题班会的设计

主题班会课的设计是上好主题班会的前提,一节好的主题班会课必须要先有好的设计方案,方案设计得好,按方案去实施的主题班会课才能灵动起来,才会在学生的心灵引起震动,使他们受到启迪,有所收益。那么,优秀的主题班会该如何设计呢？     

主题班会——学生思想转变的契机

主题班会活动是班级教育的一种形式。主题班会是围绕某个主题、专题来组织的班级活动,是常见的班会类型。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,督促学生养成良好的行为习惯、健康的心理、善良的美德,促     

我有我色彩——主题班会设计案例之三

一、班会背景 从艾里克森的人格发展八大阶段理论来看,中学生正处在人格发展最重要的阶段——同一性对角色混淆。进入高中后,学生开始强烈地关心自己的个性成长,关心自己个性方面的优缺点,自主意识不断增强,但对于自我存在的客观性、完整性方面还有所欠缺,不能客观地分析他人的评价与影响。     

主题班会——开心出门平安回家

一、活动目的： 1．通过调查采访、查阅资料、表演小品、跟交警学手势等形式引起同学们对交通安全的重视。 2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的行为习惯。