生物反馈仪在运动员心理训练中的应用

生物反馈技术的出现、发展与普及首先是在医学领域，它是通过若干学科(医学、心理学、神经生理学、肌肉机能恢复学和控制论等)领域的研究者们经多年的研究工作而产生的。而后才扩展到体育及其它领域。自从20世纪20年代雅克布森开始用肌电仪监测人的肌电活动以进行放松训练以来，随着“生物—心理—社会”     

高水平运动员训练过程中的心理训练要素

当今世界体育强国对运动心理工作都非常重视,美国、德国、俄罗斯、澳大利亚、法国、加拿大等奥运会训练基地都有常设的心理专家组,在奥运会代表团中均由多名心理专家到比赛现场协助教练员工作。我国运动心理训练研究工作在80年代初开始得到重视和快速发展。在我国运动心理学工作者长期     

生物反馈技术在运动训练中的运用

现代竞技运动中 ,心理训练的作用显得比以往任何时候更为重要。在运动训练中导入并推广生物反馈技术 ,无论是对训练还是对竞赛 ,都将在提高运动员的心理能力方面起到积极的作用。     

投掷运动员的赛前心理技能训练

随着现代体育科学技术和心理科学理论的快速发展．运动员的心理技能训练与身体训练、技术训练和战术训练相结合，构成了现代体育运动训练的完整体系。加强运动员心理训练，能消除运动员各种紧张的心理状态．对提高运动成绩有着不可估量的作用。     

中长跑运动员心理训练

心理水平的高低已成为优秀运动员能否在激烈的竞赛中获胜的重要条件之一。因此教练员在掌握运动的生理潜力的同时，更要重视掌握运动员心理潜力，应把心理训练和身体训练、技术和战术训练作为一个完整的训练体系。     

篮球运动员心理训练探讨

心理素质是可以通过训练提高的。本通过对运动员心理、生理等方面的分析，提出了篮球运动员在技战术训练中进行心理调节训练的必要性和一些具体训练方法。     

浅谈速滑中长距离运动员心理训练

论述速滑中长距离运动员在平时训练和比赛中如何运用心理钢练的方法，达到事半功倍的训练效果和良好成绩。     

低龄化体操运动员的心理状态及心理训练

本剖析了低龄化体操运动员的心理状态特点，提出相应的心理训练方法，为教练员培养运动员良好的心理素质提供指导。     

影响保龄球运动员心理状态的因素及心理训练的方法

结合保龄球运动项目的特点，对影响保龄球运动员在比赛中心理状况的因素进行分析与研究，并提出相关的心理训练方法，帮助运动员增强自我调整和控制能力，以最佳的心理状态投入比赛，这对取得优异成绩，有一定的积极意义。     

肌电生物反馈技术指导射击运动员放松训练的临床观察

本文通过对我省射击运动员在实验室状态下，运用肌电生物反馈仪进行放松训练的临床观察，认为该方法比传统训练手段具有更多的优越性，取得良好的放松效果，是一种值得推广的训练方法，同时对实施训练的过程提出了应注意的问题。     

论武术运动员的心理训练

文章运用文献资料研究方法,从教学训练学的视角,在阐述心理训练的内涵与外延的基础上,论述了培养武术运动员的良好动机、坚强意志品质等专项心理素质的重要性。     

几种心理训练方法的应用效果及其综合评价手段的研究

采用Procomp生物反馈计算机分析处理系统对受试运动员进行肌电、皮电、皮温、心率等6项生理指标的测试,并结合动党误差、运动表象清晰度和焦虑状态问卷等,互理指标的测量分析。研究结果表明,上述几项指标能够较客观地评价运动员的心理状态和验证心理训练的效果     

射箭运动员心理特征和心理训练探讨

通过对射箭运动员训练及比赛的心理特点的阐述和分析,提出提高射箭运动员的心理素质的训练方法,强调心理训练在射箭运动中的重要性.     

对田径运动员心理素质训练与分析

当今体育竞赛正朝着高水平、强对抗的方向发展,运动员的身体素质、技战术水平日趋完善和接近,心理素质在运动竞赛中显得尤为重要。因此针对影响运动员比赛成绩不佳的心理因素进行分析、研究,要采用具体、有效的措施对其进行系统科学的培养,提高心理品质以使他们主动有效的以最佳的心理状态投入比赛,发挥出自己的最高水平从而保证在比赛中取得较好成绩。     

对跆拳道运动员赛前心理训练的研究

本文采用文献研究法、专家访谈法、观察法,对跆拳道运动员赛前心理进行分析,研究赛前心理压力产生的原因,提出了解决赛前心理问题的训练方法和要求,把比赛中可能出现的心理问题,通过赛前有针对性的训练,使运动员在临赛前达到理想的竞技心理状态。     

对游泳运动员心理训练的探讨

对游泳运动员的心理训练进行探讨,认为：培养好的心理素质,基础在于选材适当;游泳运动员的心理训练应从少儿时期开始;心理训练必须结合比赛进行;高水平运动员的训练心理是关键,比赛后应注意进行心理调整;心理训练是影响运动技术水平的重要因素之一。     

浅析影响跆拳道运动员比赛的心理因素及心理训练方法

比赛心理是临场发挥体能、技术、战术水平的前提和保证。而我国运动员心理素质相对较不稳定,严重影响我国跆拳道运动的发展。因此,应重视心理因素在比赛中的作用,充分发挥心理素质对跆拳道比赛产生的积极影响。文章结合跆拳道的特点及其精神来分析,从中分析得出心理素质的好坏影响跆拳道运动员比赛的因素及训练方法。     

少儿羽毛球运动员心智发展训练的研究

通过对少儿心理特点、个性心理特征、智力的一般概念进行研究,提出了模拟、想象、自我暗示、注意力集中、放松等提高羽毛球运动员心理能力的训练方法。     

对我国运动员心理技能训练研究现状的思考

运用文献分析法、数据分析法、逻辑分析法对运动心理技能训练的概念进行辨析,指出目前国内心理技能训练研究存在研究方法单一、集中于理论研究、实证研究过重、缺少具体过程研究、未能重视教练作用等问题。并提出以下建议：明确概念界定,建立运动心理技能训练的自身理论;丰富心理技能训练研究的方法;拓展细化运动心理技能训练研究的内容;探究训练效果的保持和迁移。     

散打运动员专项心理素质的培养

本文对改进和提高散打运动员的个性特点以及散打比赛中常见的运动心理状态分别作简要的介绍和分析。对散打运动特点的需要 ,作者提出了散打专项心理素质训练的内容 ,为训练和选材提供依据。