高职教育中美术基础教学的改革与教学方法探索

素描是造型艺术的基础。基础素描是造型训练的初级阶段,是基础中的基础。它对艺术设计、广告设计等专业的基础性学习有着不可替代的重要作用。针对高等职业教育中的美术基础教学,在设计素描的基础之上加入艺术鉴赏内容的讲授,使学生获取的知识不再单一化、概念化,使学生的视觉审美能力得到进一步的提高。     

浅谈高等职业教育的定位与内涵

阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。     

论设计素描教学的实践与创新

设计素描是在现代设计教育的发展中逐步产生的,有别于纯艺术的素描造型训练.如何使设计素描适应设计产业的要求,达到造型基础训练的目的,已成为艺术设计专业基础教学的当务之急.     

论设计素描教学的实践与创新

设计素描是在现代设计教育的发展中逐步产生的，有别于纯艺术的素描造型训练。如何使设计素描适应设计产业的要求，达到造型基础训练的目的，已成为艺术设计专业基础教学的当务之急。     

展示与陈设专业的设计素描浅谈

展示与陈设专业是为一门专业性极强的设计类学科,素描是必不可少的专业基础课,传统素描和设计素描分别解决不同的基础问题,本文专门针对传统素描与设计素描的差异,和设计素描训练的切入点展开,不正之处,望同行指正。     

中职动漫专业素描课作业设计有效性的研究

动漫行业的迅速发展,带动了市场对一批特定人才的大量需求,而中职学校教育作为培养动漫人才队伍,肩负着培养和输送动漫专业相关优秀人员的使命,但是如何设计中职动漫专业作业素描课作业,也成为中职学校需要不断思考与探索的课题。     

浅析动画素描的概念

动画素描是动画专业造型的基本功底,受动画专业本身的艺术特点和专业要求等因素影响,动画素描在继承传统素描观念的基础上,又表现出新的特点。因此,理清传统素描与动画素描的关系,有助于更好的服务于动画素描造型的教与学,真正为动画创作奠定基础。     

艺术设计专业的素描教学探索与研究

当前设计类院校设计素描课程教学中存在诸多问题,应不断加强设计素描中的抽象意识以及拓展设计素描材料媒介的综合实践的教学新思路.通过对艺术设计专业素描教学方法和目的的定位、对设计素描概念的反思与追溯,以探索当今艺术设计专业素描课程教学新理念.培养准确的造型能力、丰富的空间思维能力、锻炼表达设计意图的能力是设计素描教学的目的.     

高职院校青年教师职业发展探索

高等职业院校是我国高等教育的重要组成部分,是社会各行业技能型人才的教育和培训基地。青年教师是高职院校师资队伍的中坚力量,由于人才需求的变化,高职院校科学调整了人才培养目标,青年教师在职业发展上将面临新的挑战。文章从高职院校青年教师专业思想、专业知识、专业能力等角度,分析青年教师专业发展存在的问题,进而探究青年教师职业发展的途径。     

对高职环境艺术专业设计素描教学的探讨

环境艺术设计素描教学在环境艺术设计专业教学中占有重要地位,是环境艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。本文着重阐述了对《设计素描》教学的重要意义和目的、现状和存在问题,提出了对《设计素描》教学的探讨。     

如何学习动画速写

动画速写是动画专业占据很大地位的基础专业课程。也许有人问,速写就速写,为什么叫动画速写?这个问题就如同素描和设计素描一样,不管是设计素描还是动画速写都是因为专业需要,详细分化的结果。笔者要探讨的重点就是如何学习动画速写。     

如何学习动画速写

动画速写是动画专业占据很大地位的基础专业课程。也许有人问,速写就速写,为什么叫动画速写？这个问题就如同素描和设计素描一样,不管是设计素描还是动画速写都是因为专业需要,详细分化的结果。笔者要探讨的重点就是如何学习动画速写。     

关于工科高校设计素描课的课堂教学探讨——在工科院校的设计专业造型基础课的课堂教学中的思考

工科院校设计类专业的新生进校时一般都没有任何素描造型的功底,所以在进入高校进行设计类课程之初都很难适应素描造型练习的进程,因此,很多工科类的设计专业学生都很畏惧素描课,甚至是出身艺术专业的素描课老师们在运用传统造型类课教学方法进行素描训练的时候也觉得很困难.在此我本着互相学习,相互促进的原则对我在工科类院校进行的设计素描这类造型训练和教学过程中总结下来些许经验表述成文,与大家分享与探讨.     

生物产业集群发展形势下的高等职业教育微生物学教学的优化

结合广东省当前生物制药产业人才需求的现状与高等职业教育生物医药专业课程教学特点,提出了在国家已将生物医药产业作为广东省当前经济中的重点建设行业和高新技术中的支柱产业打造出中山健康基地的发展形势下,高等职业教育中生物制药专业微生物学课程教学改革的几个方向。     

注重专业性质 改革素描教学

结合当今素描教学中存在的问题，论述设计专业素描课改革的重要性。注重专业性质，为设计创新打下基础。     

高职教育培训师队伍建设的研究与实践

高等职业教育的内涵建设是推进校企合作、工学结合的人才培养模式的改革,它必须建立在校企共赢的基础上,由＂双师＂素质专业教师团队去组织和实施。因此,依托一支＂双师型＂专业教师团队,与行业共建一支高素质的双师结构师资队伍是实现高等职业教育大力发展的前提,是实现校企合作可持续发展、提高人才培养质量的关键。校企合作,开发培训项目,全面提升综合培训实践能力。     

走工学结合道路发展家政服务专业

近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。面对极好的发展机遇，对家政服务专业建设和发展，进行理论研究和探讨，成为摆在高职院校面前的一个新的课题，本文从家政服务专业开设的背景、基础建设和未来发展三个方面分析入手，结合河北工业职业技术学院建设家政服务专业的现状，提出一些新的思路及见解。     

新时代服务外包专业人才素养培养研究

新时期对高等职业教育人才培养提出了新的更高的要求。服务外包专业同样面临着转型、深化改革等问题。和其他专业一样,服务外包专业人才培养首先面临的问题是为谁培养和培养什么样的人才的问题。     

高等职业教育服务地方经济发展探析

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,我国高等职业教育正迎来难得的战略发展机遇期。把握当前高等职业教育的发展趋势及特点,认清高等职业教育必须为地方经济发展服务,高等职业教育必须与企业紧密结合,背靠行业发展。     

基于职业导向的高职院校学生增值评价的探索与实践

高等职业教育作为特有的教育类型,其办学的方式和学生群体来源呈多样化的特征。政府、行业、学校、企业多元主体协同参与,探索构建以职业为导向的高职学生增值评价体系,为高等职业教育的科学评价提供了一条新的路径。