读一封芬芳的樱花信

孩子,你相信吗?在一个柔和亮丽的春天,你会收到一封樱花信。它来自樱花绽放的圆通山,来自弥漫着芬芳的樱花树下。那个曾与你相识在樱花树下的孩子,正用饱蘸阳光的花瓣,写着他的思念。你还记得他吗?你还记得那一缕淡淡的透明的浅红,     

让真情在课堂上静静流淌——《花瓣飘香》教学案例与评析

【片段1】(教学第2自然段)师:刚才我们说小女孩摘了几片花瓣送给她的妈妈,课文的第几自然段是写小女孩摘花瓣的?请你找出来,用心读,仔细想,能从中读出小女孩的懂事吗?(学生自由读第2自然段)师:小朋友,读着读着,在你的眼前,出现了一幅怎样的画面?生1:我仿佛看到了一个小女孩俯在花前,在小心地摘花瓣。     

春雨姑娘

春雨姑娘来到了花瓣的旁边,对花瓣说:“花瓣姑娘,我可以给你洗洗澡吗?”“好呀好呀,我的身上正脏呢。”洗着洗着花瓣姑娘的脸变红了。春雨姑娘来到了小草的旁边,对小草说:“你好,小草姑娘,我可以给你解解渴吗?”“好呀好呀,我正口干舌燥呢,你快点给我解解渴吧。”喝着喝着,小草姑娘飞快地长大了。春雨姑娘来到树叶的旁边,说:“树叶姑娘,瞧你的脸有多脏,我可以给你洗洗脸吗?”“好呀好呀,我的脸上正有虫子呢。”洗着洗着,树叶穿上了碧绿的新衣裳。春雨姑娘来到柳树旁边说:“柳树姐姐,你的头发多乱呀,我可以给你梳梳头吗?”“好呀好呀,我的头…     

神秘数字与植物

神秘数字 你有留意过吗?扑克牌上的"梅花"只有三枚花瓣,事实上它不是梅花,而是三叶草.     

贺卡上的常用祝辞

新的一年来 到啦！你收到的贸卡上有英文祝福吗?你知道是什么意思吗?你也想用英语回赠美好祝愿吗?看看下面的新年、春节贸辞,跟我老T一同选选,写在你精 心准备的贺卡上 吧！     

写话训练场

写话,就是把你想说的话写下来。你对下面的图画是怎么理解的?请你试着用一段100字以内的话把它写下来寄给我们,写得最生动、最有趣的前10位小朋友,除了刊登在刊物上,还会得到一份精美的奖品。不会写的字可以用拼音代替。提示:图上有哪些事物?这个故事你看懂了吗?请你用完整的一段话把这幅图叙述出来。提示:这个小男孩是谁?他在做什么?你觉得他这样做对吗?请你用一段话写出你的想法。提示:小狗们在做什么?它们之间会说些什么?请你写写小狗间的对话,看谁能写得生动有趣。写话训练场     

攀枝花

你见过火红的攀枝花吗?你知道钢铁巨人——攀枝花钢铁公司和她的所在地攀枝花市吗? 攀枝花市地处西南边陲大裂谷,这里生长着许多攀枝花。乍暖还寒的初春,攀枝花的树枝上就悄悄地钻出了一个个小脑袋,过不多久,你就会发现小脑袋绽开了一朵朵鲜艳的花儿。深红的花瓣,远看,整个树冠上像     

大自然的语言

只有人才会说话吗?大自然就不会说话?只要你一心一意观察,你就会发现:柳树发芽了,像一只只扎在辫子上的蝴蝶结。大自然在柳枝上写着:荷花盛开了,像一位位水中仙子在舞蹈。大自然在花瓣上写着:夏天来了!枯黄的树叶落在水面,像一只只金色的小船在漂荡。大自然在小船上写着:秋天来了!树枝积雪层层,像一座座雪白的珊瑚立在雪地里。大自然在雪地上写着:冬天来了!大自然的语言并不难懂,只要细细观察,多多思考,四季的变化美丽无限,就看我们如何发现。大自然的语言$浙江杭州市信达外国语学校@张羽馨     

看我72变之花仙子

你知道属于十二月的花是什么吗?当然是圣诞花啦!圣诞夜要早早睡觉,圣诞老人会乘着雪橇、驾着驯鹿给大家送来圣诞礼物。谁比谁漂亮呵呵?…!先在眼眶周围涂上黄色,圆圈不要太大。"在外圈涂上橘色的花瓣,随便你画几瓣都可以。#在橘色的花瓣一端再加上红色,让花瓣的色彩有点变化,也可以从外涂到里,涂上你喜欢的色彩。$在黄色的圆圈里用白色点上一个个小圆点,这可是关键的步骤,有了这些花蕊,小花才有生命啊。%哈哈,我们是祖国的花朵。小花,你不敢跟我比了吧!你知道吗菠萝蜜花最小的花,是热带果树的菠萝蜜花。瞧,这是由千万朵小花组成的花序。大王…     

智慧果园

(适合一年级学生阅读、使用)同学们,春天到了,“智慧果园”里的聪明果成熟了,只要你开动脑筋,每闯过一关,你就能得到一个聪明果。快去试试呀!一、根据门牌上的拼音,你知道房子里住着哪些汉字娃娃吗?二、和小白兔比一比,谁的字写得更漂亮?三、乘火车小动物车票上的字如果和哪节车厢上的字意思相反,它就小白兔写的字束敢军母我写的字能上那一节车厢。你能帮它们找到各自的车厢吗?四、找春天小朋友们,春天都有哪些景物呢?把它们的名字写出来吧,不会写的字请找拼音朋友帮忙呀!(比如:迎春花、布谷)加一笔,你能组成一个新字吗?五、我变,我变,我变…     

小丁当上岛奇遇记

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

这就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级,然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候,应该选取自己最突出的特点来写,写完后,读给同学们听一听,如果写得很像你,这次习作就成功了。     

写出惊险与智慧

你有过惊险的经历吗?你听说过在危难中逃生的故事吗?你从报纸、书本和电视上看到过遭遇险象而成功脱险的篇章吗?其实,在这个世界上,每时每刻都发生着惊险的故事:电梯历险、遭遇歹徒、海上遇难、撞见绑匪、路遇勒索、意外伤害、野外迷路、交通事故、自然灾害……这些事例我们并不陌生,那么我们如何来写好这类作文呢?     

第五册习作训练1

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校、上几年级:然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

你的性格适合报考什么专业

想了解自己的性格类型吗?想知道自己的性格究竟适合考什么样的科系,选择什么样的职业吗? 请准备一张纸,逐个回答下列问题,如果答案是肯定的,就将该题后面的英文字母写在纸上,如果是否定的,就什么也不要写。最后,根据你写在纸上的A、T、G、M四个字母的多少,你会知道你适合报考什么科系。     

人教版六年制第九册 让适当指导贯穿作文教学的全程——“家乡的变化”习作教学设计

学生读后,教师问:你们觉得这首诗好不好?然后再问作者:你觉得自己写得好吗?哪一句是你最得意的?老师也写了一首和你同题的诗,你敢和我比一比吗?(老师写的诗较平淡)     

作文,究竟应该写什么?

曹文轩:有很多学生说:"我的作文写不好,主要是不知道写什么!"作文,究竟应该写什么呢?很简单,作文就是要让生活在你的笔下开出一朵朵小花。有的学生又说:"我的生活中就没觉得有什么值得写的东西啊!难道是我没有生活?"你怎么能说你没有生活呢?你吃饭吗?你睡觉吗?你看见过冬天天空下缓缓飞过的鸦群吗?你见过下雨前的蚂蚁在匆     

七色花

童话故事里有一种神奇美丽的七色花,一朵花上竟能长出七种不同颜色的花瓣!是不是很神奇?你也想拥有一朵这样的七色花吗?园丁伯伯可给不了你哦,不过,你自己却可以。不信?那就快把备品找出来,马上就教你做一枝名副其实的七色花。     

我的自画像

第五珊基础训练1习作要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

小叮当上岛奇遇记

第五册积累·运用(1)作文要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名,年龄,在哪所学校上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。