图案的教学理念及形式美的表现特征探讨

图案是艺术设计专业的基础课,了解图案、掌握图案设计原理,为设计铺下基石.本文从图案的教学理念出发,阐述图案课程的重要性以及图案形式美的表现特征.     

试论现代图案教学的创新

图案教学是传统设计课程中的重点,在新的历史时期被赋予了特殊的涵义.本文从现代图案的界定入手,分析教学中新思维模式的寻求,多元化造型的培养,创意课题的设置等创新方法的运用,必将推动教学进程,从而使图案教学在设计教育中发挥更为重要的作用.     

图案教学的一点浅见

在美术教学中，图案教学方兴未艾，应用范围越来越广泛。人们对图案概念缺乏了解，导致了认识上的偏颇，以至于影响了图案学科的发展。因此，新形势下，图案教学的改革势在必行。     

试论现代图案教学的创新

图案教学是传统设计课程中的重点,在新的历史时期被赋予了特殊的涵义。本文从现代图案的界定入手,分析教学中新思维模式的寻求,多元化造型的培养,创意课题的设置等创新方法的运用,必将推动教学进程,从而使图案教学在设计教育中发挥更为重要的作用。     

浅谈图案与艺术设计教学的关系

图案作为艺术设计教学体系中的基础课程,历来受到全国各大艺术院校的重视。近些年来,图案教学虽然受到了构成和图形创意等课程的影响,许多学校还是认识到它的重要性,仍将其作为不可缺少的专业基础课程。从历史的、客观的角度来看,图案的教学与研究对于艺术设计教学的发展起到了重要的促进作用。     

试论现代图案教学的创新

图案教学是传统设计课程中的重点,在新的历史时期被赋予了特殊的涵义。本文从现代图案的界定入手,分析教学中新思维模式的寻求,多元化造型的培养,创意课题的设置等创新方法的运用,必将推动教学进程,从而使图案教学在设计教育中发挥更为重要的作用。     

高职图案设计课程教学模式初探

本文以艺术设计课程中的图案设计教学为例,针对高职院校的特点,就如何推进高职院校图案设计教学项目建设——即典型的工作任务模式进行了点滴探索。     

高职“基础图案”教学之我见

本文通过对我国高职院校传统图案教学现状的透析,结合自己的教学实践,对广告设计与制作专业的基础图案教学提出了自己的见解,即：教学要结合生活,围绕专业特点,使学生在生活中学习,在学习中生活。     

艺术设计专业基础图案课堂教学试探

基础图案是艺术设计各专业的必修设计基础课,在现代设计领域有着广泛的应用。在新形式下,尝试基础图案设计教学,通过有针对性的创意作业训练,强化和提高学生的创作构思能力,增强表现能力,建立基础图案设计教学体系,以适应现代社会发展的需要,培养知识经济时代需求的设计人才。基础图案的学习应明确图案的规则和原理、表现形式和特点,运用形式美原理对于图案设计的重要性,重视对不同图案风格样式的形象积累。     

浅谈图案基础教学中创造思维能力的培养

所谓图案基础教学在我国美术院校中一直是一门很重要的基础课程。它的主要任务是让学生理解图案的概念,掌握图案的变化规律和形式美感的原理,培养学生的造型变化能力,图案的构成设计能力和创造思维能力以及各种装饰表现能力。其中对学生创造思维能力的培养更是图案基础教学这一课程的重中之重。     

蒙古地区与中原地区装饰图案比较研究

装饰图案是一个民族物质和精神文化的最客观的记录,各民族地区在漫长的历史过程中,形成独具特色风格的传统装饰图案.装饰图案蕴含着民族文化的精髓,传承着传统的民族特色,体现了各族人民几千年来的喜闻乐见.本文对蒙古地区与中原地区传统室内装饰图案进行对比研究,试图揭示两种历史文化下两地传统装饰图案多源的表现形式与特色.     

装饰图案在陶瓷装饰艺术中的运用

装饰图案在陶瓷装饰艺术中一直起着至关重要的作用.分析装饰图案是陶瓷装饰的基础,介绍了陶瓷装饰的种类、形式以及中国传统陶瓷艺术中装饰图案的运用.     

蝙蝠图案形与意的设计应用

中国传统图案拥有上千年的历史,资源庞大,分支众多.蝙蝠图案作为中国传统图案的代表,被广泛应用到瓷器、服装、建筑与绘画作品中.自然界中蝙蝠的外形是丑陋的,其图案寓意却是美好的,外形的丑与寓意的美形成了矛盾的统一体.蝙蝠图案的发展不是一成不变的,在不同时期作为社会思想、观念的价值符号存在于历史的各个阶段,经历了由单一图案的简单抽象到组合形式的繁杂,象征意义也存在变化.我们在应用蝙蝠图案的基础上,应对其历史意义与内涵演变有所了解.     

浅议平面构成与图案

艺术设计是人类文明的重要组成部分,涵盖了当代人类生活的各个领域,且越来越显示了出其重要意义。作为设计艺术基础的平面构成与传统基础图案的教学实践和理论研究。引发了是以平面构成替代传统基础图案还是相互并存、互融的学术探讨。     

CorelDraw绘制条格及连续图案面料方法介绍

在服装CAD技术普及的今天,使用绘图软件CorelDraw绘制条格和连续图案面料是服装设计学习者和工作者必须掌握的技术.本文从分析面料的图案特征入手介绍了使用CorelDraw绘图软件绘制条格和连续图案面料的思路与方法.     

传统与创新——中国传统装饰图案教学研究探索

对中国传统装饰图案的研究和探索是建立在实践教学基础上的,结合本学校与学生实际情况,以《装饰基础》课程教学研究为大背景,以中国传统装饰图案这一部分教学的具体情况为主线,突破以往全篇概括,面面俱到,而又没有重点的论述方式,在教学实践中总结出教师往往忽略、学生重视程度不够的几个方面进行阐述。     

服装面料随机图案计算机辅助设计方法

随机图案是用计算机设计完成的纯数字艺术,可广泛用于服饰面料图案.本文介绍用Photoshop通用图像处理软件配合外挂滤镜插件来设计制作用于服装面料随机图案的方法.     

浅谈博物馆陈列设计中的图案艺术的民族精神

中国图案从一开始就表明了它与哲学的自觉联系,中国图案的创造和发展在根本上所受的中华民族精神的熏陶是极其深刻的.这种渗透所体现出的内在精神力量,显示了中国古代哲学思想的美学思想的高度统一,从而使中国图案的对外形式在总的主体精神指导下,产生出一个强烈而独特的民族风貌.     

信息动态

今年春天,我来到了日本的富士山市.闲暇之余,我在市区里行走着,突然发现脚下的下水道井盖上绘制着精美的图案,图案色彩鲜艳,充满了时代气息.我俯下身来仔细观看着这些图案,上面绘有壮阔巍峨的富士山,极具美感.用人眼和相机或者显示器来对比.多少有点不合适.我们只能估算一下,看看如果人眼是一部相机,能够产生多少像素的图片.     

高职高专首饰设计专业《基础图案》教学思考

《基础图案》是艺术设计教育中连接绘画基础与专业设计的重要基础课程。笔者在教学实践过程中发现，在高职高专首饰设计专业教育中，图案课程存在两个问题，一是教学内容和教学目的的制定都倾向与绘画靠近。二是教学内容和教学目的忽略了对学生创造性思维的培养，课程的教学实施途径只是对自然形态的“写生变化”，不能跟上现代设计风格和形式的多元化趋势。本文针对存在的问题，提出自己的解决方法。