论大学生自我概念与心理健康关系

自我概念是国内外心理学研究的一个中心问题。自我概念水平的高低与心理健康水平的高低成正比。健康的自我概念会对大学生心理、行为产生正面影响。自我概念与大学生的学业成就有着直接关系,应培养大学生积极健康的自我概念,使大学生拥有健康的心理素质,成为一个德才兼备、情智协调、身心健康、全面发展的专业人才。     

国内自我概念与心理健康的研究特点

国内有关自我概念与心理健康关系的相关研究有如下特点：（1）对不同年龄阶段,如青年（大学阶段）,青少年,老年等的研究表明,不同的年龄阶段,影响心理健康的自我方面不同;（2）对疾病患者的调查研究证明,自我概念影响心理健康。     

大学生运动行为和身体自我概念的关系

目的:探讨大学生体育运动状况及运动方式对身体自我概念的影响。方法:选取新乡、郑州的256名大学生,采用自编运动情况调查表、身体自我描述问卷(简版)进行统一施测。结果:无运动习惯者占58.6%,参与运动者仅占41.4%;有、无运动习惯的被试的身体自我概念存在显著差异;不同运动项目、不同运动时间的被试的身体自我概念均存在显著差异。结论:大学生体育运动情况不容乐观;体育运动者的身体自我概念高,且不同运动项目、不同运动时间对身体自我概念也有影响,具体为素质类>篮足类>健美类,中等时间、短时间>长时间。     

大学生自我概念与体育消费行为的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以河南省高校在职大学生自我概念与体育消费行为为研究对象,探讨大学生自我概念与体育消费行为的关系;研究表明：大学生自我概念在一定程度上引导体育消费行为的产生,体育消费在某种程度上也促进自我概念的形成。     

大学生自我概念、学习适应性及其关系的研究

本文旨在研究大学生自我概念、学习适应性的特点及二者之间的关系,采用田纳西自我概念量表和大学生学习适应性量表对445名大学生进行了调查研究。研究结果表明：大学生自我概念水平和大学生学习适应性水平在年级、专业和性别上都存在显著差异;高自我概念水平组和低自我概念水平组在学习适应性水平存在显著差异;大学生自我概念与学习适应性存在显著的正相关。     

体育与大学生心理健康的关系

高品位的心理素质,已成为最具竞争力的人才资源要素。培养21世纪的合格人才,就是要培养身心健康,全面发展的青少年一代,学校体育应为此做出贡献。本文论述了体育对心理健康的影响,提出了体育是促进大学生心理健康的途径。     

运动干预对藏族大学生心理健康影响的研究

通过文献综述法阐述国内外体育锻炼与藏族大学生心理健康关系的研究脉络,探讨体育锻炼对促进人们改善情绪、提高智能、确立良好的自我概念、培养坚强的意志品质、增强社会适应能力、消除疲劳和治疗心理疾病的积极影响。     

大学生人际关系与心理健康的关系研究

为探讨大学生人际关系与心理健康的关系,并对其机制作出解释,本研究采用大学生人际关系问卷和一般健康问卷GHQ-28为研究工具,对283名大学生进行问卷调查。通过独立样本t检验、相关和回归分析,发现人际关系在性别、文理科有差别,而心理健康在性别有区别,相关分析发现人际关系和心理健康程度之间存在相关联系,回归结果证实可以通过大学生的人际关系来预测心理健康。     

论大学生心理健康教育

随着社会进步,教育的发展,目前大学生心理健康已经备受人们关注。大学校园近几年频频出现的自杀、杀人现象不得不给我们敲响警钟。大学生中许多人都或多或少存在心理方面的疾病。大学生是祖国未来的希望,肩负着祖国的重任,因此加强大学生心理健康教育是高校目前最重要的教学目标。     

论高校图书馆与大学生心理健康教育

针对当前大学生心理健康现状,从高校图书馆应加强馆藏建设及利用馆藏、充分发挥网络强大的教育优势、建立心理健康教育阅览室、加大心理健康教育宣传力度等方面论述高校图书馆要为大学生心理健康教育服务。     

大学生英语自我概念和学习动机两者与自我认同变化的关系研究

本研究采用问卷调查对非英语专业大学2年级学生英语自我概念、学习动机和自我认同变化之间的关系进行了探讨。研究结果表明：1）大学生英语学习动机类型、动机强度与英语自我概念呈显著正相关性。2）自我概念影响自我认同自信心变化。3）自我概念和出国动机影响自我认同附加性变化。4）内部兴趣和社会责任动机影响自我认同生产性变化。     

论大学生心理健康问题及对策

目前我国大学生心理健康状况形势严峻。大学生面对复杂多变的社会环境，面对学业、就业、学费等多种心理压力，由于缺乏正确的引导和自省，他们很容易发生角色错位和心理偏差。因此目前我国高校心理咨询工作者必须有针对性的了解大学生心理健康的特点，有效的开展心理咨询。     

论大学生心理健康问题及对策

目前我国大学生心理健康状况形势严峻.大学生面对复杂多变的社会环境,面对学业、就业、学费等多种心理压力,由于缺乏正确的引导和自省,他们很容易发生角色错位和心理偏差.因此目前我国高校心理咨询工作者必须有针对性的了解大学生心理健康的特点,有效的开展心理咨询.     

论体育锻炼对大学生心理健康的作用

体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,据有关调查,有15%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,本文针对大学生产生心理障碍的原因,通过分析体育锻炼对心理健康的作用,提出了通过体育锻炼促进大学生心理健康的途径和方法。     

论瑜伽对大学生心理健康的影响

心理健康教育是高等教育的主要内容之一。本文从大学生心理健康的内涵入手,针对当代大学生的心理特点,分析瑜伽对大学生心理健康的作用和意义。     

音乐欣赏与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题日益成为人们关注的重要话题.如何在教育中培养大学生健康的心理,使他们能够理性地处理学习和生活中的各种矛盾和问题,已成为当前顺利推进高等教育发展的重要课题.从音乐教育在培养大学生心理健康中所起的重要作用入手,探讨如何利用音乐欣赏促进大学生心理健康教育.     

音乐欣赏与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题日益成为人们关注的重要话题。如何在教育中培养大学生健康的心理,使他们能够理性地处理学习和生活中的各种矛盾和问题,已成为当前顺利推进高等教育发展的重要课题。从音乐教育在培养大学生心理健康中所起的重要作用入手,探讨如何利用音乐欣赏促进大学生心理健康教育。     

贫困大学生心理健康与社会支持的关系研究

采用症状自评量表（SCL-90）、社会支持评定量表对393名贫困大学生,2985名非贫困大学生进行问卷调查,贫困大学生的SCL-90得分显著高于非贫困大学生,且不同性别、城乡、是否独生、是否担任班干部等因素在SCL-90各项因子的得分也存在差异。另外,社会支持各因子得分贫困大学生明显低于非贫困大学生。进一步的相关分析显示贫困大学生的心理健康状况与社会支持之间存在显著相关,社会支持水平越低,心理健康障碍越严重。     

试论大学生体育锻炼与心理健康

文章通过对近年来大学生不健康心理状态的分析,强调心理健康的意义及通过体育锻炼对其心理压力、生活挫折、坚强意志和自信心等方面的影响作用。     

大学生心理健康与个人成长分析

现今大学生是社会未来发展的重要力量,肩负着历史的使命和人民的责任,他们也同样是未来社会的领导者和建设者。那么,大学生的心理素质高低影响着社会未来的发展状况,同样他们的心理健康程度不仅仅影响着个人的成长和发展,还影响着社会未来的进步和社会主义事业的建设。当代大学生心理健康程度与其个人成长有着密切的关系,对社会的发展也有着重要的影响作用。