独立学院“以学为本”教学方法初探

独立学院的学生与母体高校学生相比有一定的特殊性。独立学院的教学如若完全沿用母体高校的方法和要求,势必会出现一些问题和矛盾。为此,笔者在独立学院教学中,进行“以学为本”教学方法的探索,并总结出了“以学为本”教学方法所涉及的八大要素,在此基础上提出“自主体验式教学”和“团队竞争式教学”的基本模式,并对这两种模式的设计过程进行了详细解释。     

独立学院“以学为本”教学方法初探

独立学院的学生与母体高校学生相比有一定的特殊性。独立学院的教学如若完全沿用母体高校的方法和要求,势必会出现一些问题和矛盾。为此,笔者在独立学院教学中,进行"以学为本"教学方法的探索,并总结出了"以学为本"教学方法所涉及的八大要素,在此基础上提出"自主体验式教学"和"团队竞争式教学"的基本模式,并对这两种模式的设计过程进行了详细解释。     

独立学院软件工程教学方法初探

软件工程是高校计算机专业的一门必修课程,但目前普遍存在教学与实践脱节、教学内容没有针对性等问题。本文立足于独立学院教学特性,给软件工程课程制定了新的教学目标,并就如何创新教学提出了自己的一些建议。     

独立学院软件工程教学方法初探

软件工程是高校计算机专业的一门必修课程,但目前普遍存在教学与实践脱节、教学内容没有针对性等问题.本文立足于独立学院教学特性,给软件工程课程制定了新的教学目标,并就如何创新教学提出了自己的一些建议.     

独立学院机械设计教学方法探讨

机械设计是高等院校机械类专业的一门专业基础课,该课程不仅理论性强,同时也对学生实践过程有很高的要求。独立学院学生在学习该课程过程中往往会觉得内容深奥、计算复杂,出现课程设计难度偏大等问题。本文通过对机械设计课程特点以及对机械设计课程教学活动的详细分析,结合我院近几年对该课程的教学改革实践,提出了适合独立学院开展机械设计课程教学活动的一些方法。从近几年运用这些方法进行的教改情况来看,对教师的"教"和学生的"学"两个方面都得到很大改善和提高。     

浅谈独立学院大学物理教学方法

本文针对当前独立学院的大学物理课程教学中存在的问题,结合作者教学体会提出几点适合独立学院大学物理教学的几种方法。     

浅谈独立学院大学物理教学方法

本文针对当前独立学院的大学物理课程教学中存在的问题,结合作者教学体会提出几点适合独立学院大学物理教学的几种方法。     

浅议独立学院大学物理教学方法

笔者针对独立学院大学物理教学中所面临的主要问题,结合独立学院学生特点及学校的培养目标,提出几点教学方法上的改革来适应独立学院大学物理教学需求。     

独立学院金融学教学方法改革研究

如何适应独立学院及其学生特点,开设好这门课,为专业课学习打好基础,是笔者所讨论的主要内容。从课程本身以及独立学院和学生的特点等方面分析了独立学院金融学教学中存在的问题,进一步提出了改进独立学院金融学课程教学效果的思路和措施。     

"编译原理"教学方法初探

编译原理是计算机学科的一门核心课程,因其理论性较强成为计算机专业最难的一门课程.为了培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,达到较好的教学效果,本文针对编译原理课程内容抽象、晦涩等特点,提出了一些行之有效的教学方法.     

独立学院教学管理初探

重点讨论独立学院的教学管理方式,以及对其所面临的问题进行简要分析,并提出相应地解决措施。     

“高职”计算机应用基础教学方法初探

随着计算机在我国的迅速普及,计算机逐步成为人们不可或缺的日常工具,计算机应用基础教育对学生计算机知识结构的搭建和能力的培养有着非常重要的作用,就如何提高"高职"学生的计算机水平所采用的教学方法进行的探讨.     

独立学院教学管理模式初探

独立学院作为一种新的办学形式在我国已经得到迅速发展,它的教学管理方法和模式有别于传统高校。本文在总结独立学院的学生、教师以及教学特点的基础上对独立学院教学管理的改进提出了一些思路。     

不同本科层次德语二外教学方法初探

本文结合教学实例针对二本和独立学院学生不同的知识需求特点及心理特质探讨德语二外教学应用于不同本科层次的共性和个性,因材施教,总结相关教学方法。     

不同本科层次德语二外教学方法初探

本文结合教学实例针对二本和独立学院学生不同的知识需求特点及心理特质探讨德语二外教学应用于不同本科层次的共性和个性,因材施教,总结相关教学方法。     

独立学院校园文化建设初探

截止2007年3月,我国已有独立学院318所,迅速发展起来的独立学院已成为我国高等教育的一个重要组成部分。如何加强独立学院校园文化建设是现在独立学院师生以及社会各个方面关心的问题之一。只有在继承校本部的优秀文化传统,吸收外校的优秀文化,借鉴社会主流文化的基础上,才能创新性的发展独立学院校园文化。     

"以人民为中心"视角下新型智慧城市建设的实践探索与思考 ——以嘉兴市为例

"以人民为中心"的新型智慧城市是从"物"的智慧城市走向"人"的新型智慧城市.作为国家信息惠民试点城市和新型智慧城市标杆市,嘉兴紧紧遵循"以人民为中心"思想,聚焦民生服务与社会治理,以数据与技术为支撑,开展了新型智慧城市第一、二程建设实践以及以城市大脑、数字城市实验室等为载体与驱动的先行先试探索,为"以人民为中心"视角下...     

独立学院大学物理教学模式探索

分析了独立学院学生的特点,指出了独立学院大学物理教学工作面临的主要问题和困难,提出了独立学院大学物理教学改革措施。     

独立学院辅导员工作初探

辅导员是高校开展思想政治工作的重要力量,做好辅导员工作,对于实现独立学院德育教育目标具有重大意义。笔者通过从事独立学院辅导员工作的切身经历,从辅导员入职前的准备、开展工作的方法等方面阐述对辅导员工作的认识。     

知识付费盈利模式问题及对策 ——以"得到APP"为例

近年来随着线上支付的普及,知识付费行业得到了较快发展。"得到APP"作为知识付费领域的先行者、排头兵,其发展历程和盈利模式有着不可复制的特点。通过分析得到APP的盈利模式,分析存在的问题,从内容、UGC和反馈等方面结合实际提出可行性对策。特别是创新性提出场景化营销模式,以为知识付费困境突破提供借鉴。