实例在机械理论教学中的应用

职业高中机械专业有一些专业性强、理论抽象的课程,这些概念、现象难于理解,教学难度相对比较大,学生们学习的兴趣不高。在教学内容中虽涉及到了一些实验,但由于条件的限制,大多数实验学生不能亲自动手去做,故而学生学习起来感到枯燥乏味。如何在教学过程中引发学生的学习兴趣、帮助学生加深理解,是我们作为教师的 首要任务。     

多媒体教学技术手段在汽车机械理论教学中的应用

多媒体教学技术能优化教学过程,增大课堂教学信息量,内容形象直观。     

实例教学在线性代数中的应用

现行的线性代数教材偏重于理论系统的逻辑性和严密性,教材中理论联系实际的应用例题和习题很少,造成了学生学习和理解上的障碍和困难.在线性代数的教学中引入实例教学法,恰到好处地结合实例让学生明白抽象概念的实际意义,看到线性代数的广泛适用性,进而加深其对理论知识和方法的掌握和理解,是教师必须思考的重要问题.本文就这一问题进行一些初步探讨.     

实例教学在软件教学中的应用研究

信息技术教师在进行软件教学时,软件理论性强,学生听不懂,也不爱听。怎么才能解决这一问题呢?在软件教学中注重实例教学,使用与学生密切相关的生活实例引导学生学习软件,可以有效地降低学生对软件的陌生感,提高学生学习的兴趣,收到事半功倍的教学效果。     

计算机技术在机械教学中的应用

现如今计算机技术在机械教学中的应用越来越普遍,越来越多的学校和团体开始运用计算机教学,本文就此现象进行了简要探讨。     

多媒体技术在机械教学中的应用

文章从计算机多媒体技术对机械教学的优化作用、CAI课件的制作以及应用三个方面进行了论述。     

浅议多媒体在机械教学中的应用

根据开放教育对多媒体教学手段的需求,结合机械教学的实际,探讨了动画模拟、分层显示、演示实验、影视演播等多媒体制作手段的应用方法,阐述了多媒体课件在教学过程中的积极作用。同时,在多媒体课件与机械教学的有机结合上,进行了有益的探讨。     

CAI在机械专业教学中的应用

针对传统的机械专业教学中存在着枯燥乏味、抽象难懂的缺点,本文提出了传统的机械专业教学中引入计算机辅助教学(CAI,Computer Assistant Instruction),并探讨了CAI的益处及使用Macromedia Flash MX软件制作CAI课件的方法。     

Matlab软件在线性代数实例教学中的应用

在线性代数实例教学中,特别是在理工科大学中,数学软件Matlab的优越性尤其显著。Matlab软件可有效提高线性代数理论与实际问题相结合的教学效果,并且能够激发学生学习的兴趣和主动性。     

论多媒体技术在机械教学中的应用

随着信息技术的发展,将计算机和学科内容有机结合的数字化教学成为人们越来越关注的话题。运用多媒体技术激发学生探索欲望、突破教学难点、激励学生自主探索、学生自我建构等。本文就机械专业中多媒体技术提高课堂教学效率进行探讨。     

AOCESS在教学中的实例

针对在大多计算机教学中Access偏轻的现象,以学杂费管理系统为例,以一个总控窗体的形式,囊括了Access软件中大多数基本对象,并细致地介绍了框架模拟图和操作设计步骤.结合课本教学如何运用Access,对于技校学生在小型数据库的应用及开发上有所帮助.     

实例教学法在《机械CAD》课程中的应用研究

本文结合教学理论,探讨了实例教学法在机械CAD课程中的应用方式、实践以及需要注意的问题,为课堂教学改革进行了有益的尝试.     

PLC在住房楼梯灯中的应用教学实例

学习PLC的应用,我们可以举出很多的实例,现针对可编程控制器在中、高层民用住宅楼梯照明中的应用这一问题,阐述了有美的设计方法和设计思想,以便我们更好的掌握相关的知识点.     

论多媒体技术在中专机械教学中的应用

机械教学是专业性较强,对学生的能力要求较高的学科,但是同时也是锻炼学生能力的一门学科,在教学中要注重多媒体技术的应用,培养学生的能力,提高教学的质量。     

多媒体技术在中职机械教学中的实践应用

中职学校主要培养具有一定实践能力的人才。就业方向主要为社会一线技术型人才及基层管理者,因此需要对基本机械结构等有深入了解,便于及时解决现场问题,机械结构教学具有一定抽象性,多媒体教学能够将各机械结构直观呈现,让中职学生摆脱仅凭借想象了解机械结构的学习现状。本文就多媒体教学在中职机械教学中应用进行探究。     

ADAMS在机械原理课程教学中的应用

机械原理课程抽象概念多,尤其是机构运动学分析部分。传统的图解法和解析法存在繁琐及难以实际操作的缺点,学生较难理解。将ADAMS软件引入机械原理课堂教学,应用虚拟样机技术对机构进行三维建模、动态仿真,可有效解决学生对机构运动特性不易理解掌握的问题,同时极大地提高学生的学习兴趣和课堂效果。     

多媒体展示在中职机械教学中的应用

本文主要阐述了当前中职机械教学以及多媒体展示在中职机械教学中的应用及关键。     

ADAMS在机械原理实践教学中的应用

机械原理是一门研究机构及机械运动系统设计的大学机械类重要学科。其课程抽象概念多在机构运动学分析中,传统的解析法和图解法复杂难操作,学生不容易掌握。将ADAMS软件引入机械原理课程教学中,应用该软件对虚拟机构进行三维建模、动态仿真以及运动学分析可有效解决学生对机构组成、运动的特征理解和掌握困难的问题,极大提高了学生的学习积极性,从而提高课堂教学效率。     

线性代数教学中的矩阵应用实例

给出线性代数教学中矩阵在密码学、化学和计算机科学中应用的几个实例。     

移动通信技术在机械实训教学中的应用

传统教学模式的局限性与所处的时代有关,现在完全可以让先进移动通信技术服务于我们的教学,突破了传统机械实训受"时间、空间"的限制,减少由于学生对机床的误操作带来的安全隐患。