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面向21世纪，顺应新时代对各专业人才的需求，专业英语教学反映出时代的特点：教与学的理念都要具有时代性；教学必须注重培养学生的语言综合能力，教学模式必须创新，要培养学生的自主学习能力，并且充分利用多媒体和网络改进专业英语教学，培养适合国内、外新形势的高素质专业人才。 相似文献
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通过对国内高职院校专业英语教学现状和重要性的分析,结合专业英语课程的特点,对专业英语的教学,提出了一些意见和建议,希望能够对提高学生的专业英语能力起到一定的作用。 相似文献
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针对如何开展普通高等院校生物技术专业英语课程教学,本文就结合PBL教学法,在教学目标、教材和教学方法等方面进行简明扼要的阐述,提出了一些建设性的建议和论述。 相似文献
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目前,多媒体在我们生活学习中发挥着重要的作用,同样,在英语课堂教学中,多媒体技术的运用,对教学内容的帮助和教学水平的提高更是发挥了显著的效应。本文以教学实践为出发点,论述了多媒体在英语教学活动,尤其是专业英语教学活动当中的应用,讨论了多媒体技术在教学当中的优势和出现的问题以及相关的解决方法。 相似文献
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专业英语教学是基础英语教学的后续阶段。本文试阐述了土木工程专业英语学习的必要性,对如何提高专业英语教学的质量提出几点建议。 相似文献
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浅谈工科类专业英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
根据工科类专业英语的特点,工科类专业英语在教学方法上必须采取各种方式,强调词汇学习,提高课堂教学的互动性,激发学生学习主动性以及加强专业文献的课外阅读等,这样才能真正达到预期的教学效果。 相似文献
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对专业英语教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
专业英语强调读和写的能力,而非听和说,这是我们的教学重点;专业英语强调读写的精、而非速度,表明传统的限时阅读和写作的方式并不合适;专业英语针对的是即将工作或深造的大四学生,他们兴趣爱好具有多样性,要求教学同样具有多样性,因材施教;大四学生的毕业论文准备需要阅读外文文献,毕业论文写作需要翻译摘要,为英语教学与专业结合提供了良好的模式。 相似文献
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掌握专业英语是了解国外学术及业内最新动态、掌握专业领域最新知识的基础,是各专业人才必备的重要素质。本文结合本校自动化专业实际情况和专业英语教学现状,提出改进的措施,切实提高专业英语教学质量,满足社会对高素质专业人才的需求。 相似文献
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为适应技校学生在国内大中型企业和外（合）资企业工作的需要,针对技校生英语普遍基础差、厌学等特点,通过从学生感兴趣的内容入手,激发学生的学习兴趣,使教学生动有趣,让学生掌握所学专业必备的实用英语知识。 相似文献
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高职院校专业英语教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校专业英语的教学目的是使学生能借助英语这一工具阅读与专业相关的英文资料、文选,分析、解决实际问题,结合自身教学实践,对如何提高专业英语教学效果进行了思索,提出一些想法。 相似文献
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随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快,人类社会逐步由工业社会进入信息社会。在这样一个大环境下,如何培养既具有扎实的信息管理专业知识又有较高相关专业英语水平的复合型人才是英语教学所面临的新课题。本文从分析信息管理专业英语教学的现状入手,论述了信息管理专业英语教学的特点,提出了加强信息管理专业英语教学,提高教学质量的一些看法。 相似文献
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随着经济全球化进程的加快,我国汽车工业已全面融入到全球汽车产业链。培养既有高精专业知识又有较强对外交流能力的车辆工程专业本科学生,对于提高我国汽车工业国际化水平至关重要。但当前的车辆工程专业英语教学存在多种不足,如缺乏优秀教材、课时偏少、教学模式单一、学术前沿性不强等。针对这些问题,笔者从目前专业英语教学的现状、车辆工程专业英语课的教学目的以及学生英语基础等实际情况出发,借鉴其他院校专业英语课程教学的经验,对车辆工程专业英语的教学的改革实践提出一些设想。 相似文献
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文章围绕提大学生专业英语应用水平展开探讨,通过分析材料工程专业大学生专业英语教学现状,结合大学生学习特点和行业对专业素质的要求,从改进专业英语教学内容及形式入手,提出以实际任务为驱动进行大学专业英语教学的方法。 相似文献
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浅谈化学工程专业英语教学体会 总被引：1，自引：2，他引：1
通过增强课程的趣味性、激发学生的兴趣以及改进教学方法,阐述了化学工程专业英语课程的一些教学体会,从而要求高校教师不断总结经验,改进教学方法,不断为培养和造就高素质的人才做出新贡献。 相似文献
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针对高职高专院校计算机专业英语教学的特点,从实际出发,明确教学目标、激发学习兴趣等方面提出了具有高职特色的计算机专业英语课程的教学方法。 相似文献