建立师生信任关系策略研究

师生信任是一种人际信任。从我国近10年师生信任研究来看,几乎所有的研究都是从人际信任等观点来研究。这些研究集中于师生之间信任为中心研究怎么建立师生之间的信任。但是,这些研究仍存在层次和分类不清晰、研究难以突破定势以及方法单一的问题。本研究从班级管理的角度给构建师生信任关系提供了一些新的参考。     

信任——搭建师生之间沟通的桥梁

信任是教育关系中最基本的关系。班主任只有信任学生,才能够教育学生,帮助他们成长;学生只有信任班主任,才能避免走弯路,才能获得更好的教育和发展机会。     

大学英语教学中的师生情感互动策略

传统的大学英语课堂教学中,教师往往只重视知识的传授而忽视师生情感的互动。而师生情感互动的良好实施可以在一定程度上提升有利于语言学习的情感因素。本文从四个方面讨论了在大学英语教学中实施师生情感互动的策略并论述了师生情感互动在大学英语教学中的作用。     

谈高中政治课中的师生互动策略

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。因此,构建新型的师生互动关系,是保证教学质量,提高课堂教学效益的重要途径。     

谈高中政治课中的师生互动策略

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展.因此,构建新型的师生互动关系,是保证教学质量,提高课堂教学效益的重要途径.     

师生矛盾的产生原因及化解策略

教师与学生的矛盾和冲突是客观存在的．成功完成教育教学任务、取得良好的教学效果．就要求教师能机智地化解师生矛盾、消除冲突．建立和谐的师生关系。本文通过分析了师生矛盾产生的原因．提出了化解师生矛盾的策略。     

信任协商中信任证敏感属性的保护研究

多安全域环境下的访问控制是域间进行协作必须要解决的问题之一。交互主体间的陌生性以及共享资源的敏感性成为跨域建立信任关系的主要障碍。自动信任协商的提出提供了解决这一问题的新途径,它通过协作主体间信任证和访问控制策略的反复交互披露,在资源的请求者和提供者之间自动地建立起信任关系。在分析现有自动信任协商技术的基础上,针对信任协商中存在的证书敏感属性信息泄露的问题提出了改进的方案。该方案可有选择性地披露信任证的敏感属性,从而达到协商过程中减少敏感信息泄露和提高协商系统抗攻击能力的目的。     

做好师生沟通策略的几点建议

随着社会经济结构的大变革,新时期的师生关系也发生了巨大的变化。作者就如何在新时期建立和谐的师生关系,在师生沟通策略方面进行了论述。     

如何建立虚拟团队成员之间的信任关系

虚拟团队这一新型的团队模式在现代管理中越来越重要，建立信任关系是虚拟团队有效存在的前提。本文在分析了虚拟团队主要特点，明确了信任定义，说明构建成员之间的信任对虚拟团队的重要性，以及建立虚拟团队成员信任关系的困难之处。并提出了建立虚拟团队成员之间的信任关系的措施。     

不信任与信任以及控制的关系研究及其启示

信任与不信任揭示了人类互动和交换关系中行为的二重性,不信任和信任一起又与控制构成人类互动和交换关系中结构的二重性。本文对此做了综述和分析,揭示信任、不信任与控制三者之间既对立又统一的辩证关系;并在此基础上,对电子商务信任问题的研究提出了一些新的思考方向。     

不信任与信任以及控制的关系研究及其启示

信任与不信任揭示了人类互动和交换关系中行为的二重性,不信任和信任一起又与控制构成人类互动和交换关系中结构的二重性.本文对此做了综述和分析,揭示信任、不信任与控制三者之间既对立又统一的辩证关系;并在此基础上,对电子商务信任问题的研究提出了一些新的思考方向.     

不信任与信任以及摔制的关系研究及其启示

信任与不信任揭示了人类互动和交换关系中行为的二重性，不信任和信任一起又与控制构成人类互动和交换关系中结构的二重性。本文对此做了综述和分析，揭示信任、不信任与控制三者之间既对立又统一的辩证关系；并在此基础上，对电子商务信任问题的研究提出了一些新的思考方向。     

虚拟企业中伙伴信任关系的建立与发展

在虚拟企业的管理中,为了使虚拟企业获得更大的利益,必须对各伙伴关系进行整合,也即是需要多方之间的合作,而伙伴之间合作关系的建立和发展是以信任关系为基础的。本文将就虚拟企业如何在伙伴关系中建立和发展信任关系提出一些见解。     

多媒体教学中的师生交往阻隔现象及其应对策略

由于种种原因，多媒体教学中产生了师生交往阻隔现象，要消除这些阻隔现象，多媒体教学应正确处理主体与辅助手段、课件形式与内容、目标与过程几方面关系。     

信任视角下研发外包知识转移策略

针对研发外包契约的不完全性及由此产生的信息泄漏风险,从信任的角度探讨了研发外包中的知识转移问题。借鉴Nguyen有关信任的研究成果,将研发外包中信任的发展划分为了解和认同两个阶段,并分别构建厂商和研发机构之间的知识转移博弈模型,探讨信任发展不同阶段研发外包知识转移的策略。结果表明:信任能够有效提升研发外包知识转移水平,并能增加厂商和研发机构的共同收益。     

师生和谐关系建立的几味“良药”

师生和谐关系的建立，是教学改革的重要问题，是当前实施素质教育中的一个重要课题，是影响学生发展的重要因素之一。本文根据教者的体会，从对学生的“尊重”、“宽容”、“真诚”、“信任”等四方面谈了如何同学生建立和谐的师生关系。     

信任与个人知识组织化关系的概念模型研究

作为知识转移的重要研究方向之一,个人知识组织化开始受到越来越多的学者们青睐,信任也被普遍认为是知识转移的关键影响因素.信任有其不同的层面与类型,将信任划分为认知信任、情感信任与制度信任三个维度,并分别从各个维度去分析其对个人知识组织化的影响及促进机制,以对知识管理的深入实践提供借鉴.     

基于信任关系的虚拟研究开发组织运行机制原则的研究

虚拟研究开发组织正在成为未来研究开发的主要形式,并将成为推动科学技术研究开发有效的先进的组织形式。本文根据虚拟研究开发组织和人员的特点,在激励与约束、沟通、信誉和学习型组织等方面,把信任作为控制目标提出了建立虚拟研究开发组织运行机制的原则,以期使虚拟研究开发组织成为一个高度信任的成功的组织。     

师生和谐关系建立的几味“良药”

师生和谐关系的建立,是教学改革的重要问题,是当前实施素质教育中的一个重要课题,是影响学生发展的重要因素之一。本文根据教者的体会,从对学生的"尊重"、"宽容"、"真诚"、"信任"等四方面谈了如何同学生建立和谐的师生关系。