衔接切莫过了头

幼小衔接,一直是受到幼教工作者普遍重视的问题。《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园的教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。”因此,研究幼小衔接问题,做好衔接工作是必要的。但是,现在许多幼儿园课程由于过分强调衔接问题,而走入了另一个误区:衔接过了头。     

对未成年人惩戒切莫过了头

日前,微博爆出埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“XX到此一游”的不雅字样,媒体热议抨击,孩子丁某某就读的小学校园网也被“黑”了。笔者以为,“到此一游”的做法固然应该批评,但是这种“人肉”和“黑手”的极端做法更应受到谴责。     

鼓掌不要过了头

近段时间，赏识教育热起来。教师表扬学生多，批评学生少。为了突出表扬，教学中学生回答完问题，教师就让学生“啪啪啪”一起鼓掌表扬。更有甚者，教师一说“表扬他”，学生就齐刷刷地有节奏地喊：“×××，你真棒！”或者“你真行，向你学！”这种全班性的表扬，老师把自己的意见强加给学生，对发言的同学也许有很大的鼓励，但却不利于其它同学发展创新能力。认为他回答得不好的同学也一定要鼓掌吗？长此以往，学生不用独立思考，不用自己判断，老师叫怎么做便怎么做，学生还有什么独特感受、独特见解、创新精神可言呢？我们的做法是否真…     

小学奥数热过了头

一本小学生奥数习题集中，38道几何题竟有30道要用到初二以上的知识，另有7题也要用到初预、初一的知识。在“全民奥数”的今天，这无疑是在把学生引向一个比升学题海更深更难的竞赛题海。面对奥数热的低龄化、扩大化趋势，一些教育界人士大声疾呼：奥数热该刹车了!     

金钱刺激不能过了头

中小学教师社会地位的提高,在某种程度上也得益于经济收入的增加。然而,近年来,人们惊讶地发现,虽然经济收入不断增加,但一些教师的工作积极性并不高涨,有时甚至在下降。因此,我们应当反思单纯以物质激励为杠杆给教师管理带来的影响。某校的一个教学部门,2004年的奖励较2002年增长了5倍。月平均奖不断加码,文体活动发钱,开会发钱,什么事情都和钱联系起来。最后,到了谁也不愿讲奉献的程度,似乎金钱决定着工作效率。大家都在比谁拿钱最多。一些人的积极性反而受到严重挫伤,有的竟发誓“除了完成规定的工作量,一节课都不多上”。教研工作步履艰…     

小学奥数热过了头

原为极少数学有余力学生开阔视野的奥数培训，如今却受到越来越多普通学生和家长的追捧——     

金钱刺激不能过了头

中小学教师社会地位的提高，在某种程度上也得益于经济收入的增加。然而，近年来，人们惊讶地发现，虽然经济收入不断增加，但一些教师的工作积极性并不高涨，有时甚至在下降。因此，我们应当反思单纯以物质激励为杠杆给教师管理带来的影响。     

爱过了头 就是毁灭

场景一在麦当劳和肯德基餐厅的一隅,一个男孩或女孩正在贪婪地吃着汉堡包或者啃着鸡大腿。小孩子聚精会神旁若无人。一位母亲或父亲在一旁默默地坐着,两只眼睛目不转睛地看着自己的孩子,面带疲惫的幸福,沉浸在孩子快快长大的梦想之中。尽管口水早已在嘴角翻江倒海,但他或她的角色却经常只是个陪客。在这儿我把这种现象称之为:陪吃。场景二在每天的早晨、中午和傍晚在中国几乎每一个城市里,都在上演着像当年八路军进出城时热烈相迎和相送的盛大场面。无论是寒风肆虐的冬天还是酷暑难当的夏天,这一出出戏是常演不衰。颤颤微微的爷爷奶奶,步履…     

爱过了头,就是伤害

前段时间,有人送给我一个嫁接好的仙人球,我把它栽在一个直径不足7厘米的小盆里,它那绿色带刺的身体,一个深红色的小脑袋,十分惹人喜爱。我对它有些爱不释手,总把它放在写字台的一角,好一抬头就能看见它,还每天坚持给它浇水,我细心呵护着它,可它却一天天衰败下去,一个月后便死了,我十分痛心。     

"量化"不要过了头

时下，一些学校校长在介绍管理经验时常常谈到，由于学校进行了全方位量化管理，改变了原来“人管人”的管理模式，教师工作积极性开始调动起来，量化管理固然有其科学性，但凡事都有一个“度”，量化管理要注意，切莫“过了头”。应该看到，对教师的工作适当地进行量化管理，进行一定的奖惩，旨在提高教师的教育教学水平，激励教师努力工作，是具有积极作用的，值得提倡。但是，如果把量化管理尊为惟一的治校法宝，时时讲量化，事事讲量化，在学校推行全方位量化管理，也存在很多弊端：首先，全方位量化管理是一种自上而下的管理模式，忽视…     

不要让赏识教育过了头

5月25日,北京某校一个正在上地理课的教室内,一片混乱。课堂上完全没有应有的基本秩序,学生随意吵闹、嬉笑、走动,嘴里吐着脏话,向老师扔瓶盖,到讲台上摘下老师的帽子恣意侮辱……有的学生出于戏耍的目的,用手机拍下了这些"精彩"场面。镜头扫过全班,有的漠然以对,有的为同学"英雄主义"的行径喝彩,有的向镜头伸出V形手势。5分钟的视频里,那位60多岁的老教师就像一个被尽情玩弄戏耍的马戏小丑,任何反抗的意图都没有,更不用说有效地控制局面了。     

职场上，抱怨不可过了头

初入职场的你是不是常常抱怨？“怨”是一种合情合理的情绪,当心里怨气堆成小山,不怨反而会憋得慌,怨完心里才会舒畅些。从这个角度说,抱怨是一帖心理镇痛剂。但你可以抱怨一时,却不能抱怨一世。如若看啥都不顺眼,啥都不顺心,抱怨过了头,就会让人望而生畏,退避三舍。所以说,敢于直面自己不良的情绪,是很重要的。只有这样,你才能管好自己的职场心情。要成功,与其整天排放污染物超标的怨气,不如修整自己,给自己一帖止怨帖……     

为何累过了头反而睡不着?

武汉市许洪同学问:为什么有时累过了头反而睡不着了?像这样感觉身体非常劳累却仍睡不着的状况,是有可能出现的,因为你的身体或许精疲力竭,但却不一定就有睡意。如果想让自己入睡,你必须要有足够的时间放松。毕竟身体不是按一下开关,就可以随时进入睡眠状态的。有专家指出,多数人累过了头反而不易睡着,是他们没有给自己足够的时间使身心放松。睡眠不足也会带来问题。成年人每晚至少要睡7～8小时才能让身体运作正常,儿童每日更要睡8小时以上。如果你连续好几天的睡眠都少于这个时间,就会开始欠“睡债”。当睡债越积越多,身体机能则开始减退,你…     

切莫误导了学生

听一节小学六年级语文课,学习的课文是《只有一个地球》。学生通过多种途径(报刊、图书、互联网)收集到许多材料,包括资源状况、其他星球特点、环境保护等方面的,在课堂里展示并交流着。之后,学生动情地朗读:“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!”可是,有一个学生持有异议,认为“人类可以移居到别的星球上”,并且“有根有据”地拿出他收集到的材料。老师肯定了这位学生敢于坚持己见,并说…     

教育病——爱过了头就是毁灭

在麦当劳和肯德基餐厅的一隅，一个男孩或女孩正在贪婪地吃着汉堡包或啃着鸡大腿。小孩子聚精会神旁若无人。一位母亲或父亲在一旁默默地坐着，两只眼睛目不转睛地看着自己的孩子，面带疲惫的幸福，沉浸在孩子快快长大的梦想之中。尽管口水早已在嘴中翻江倒海，但他或     

过了就过了

“简单,你有病呀。”“我是有病。” “你发疯。” “你怎么才知道？” “神经。” “答对了。” 我已经没有力气再和他说话了,我说,“简单,我很累。”     

“爱过了头”就是“伤害”

《新民晚报》曾登载过一条新闻：某小学一年级学生勇勇，在家中是个小皇帝。每天上学前总要跟妈妈条件，达不成协议就来个“罢课”。“六一”儿童节，由于妈妈没有答应他的要求，他便使性撒矫，最后不得不由爷爷奶奶来打圆场。然而，这位“小皇帝”还不满足，要惩罚妈妈——打一个耳光。     

语文课，切莫冷落了课本

前些天，参加了市里的一次赛课活动，听了一位教师上的《世纪宝鼎》一课，感触颇深。     

练笔,切莫小瞧了日记

[名言]日记能使我们记取那些原本会从记忆中消失,并使得我们的回忆不那么生动逼真的细节。     

快考试了,切莫焦虑

初二某男生最近一直感到紧张不安,尤其近一月来,吃不下,睡不好,又学不进,总是担心着什么。他的整个生活似乎都被打乱了,该睡时睡不着,上课时打瞌睡,然后又花很多时间去补打瞌睡时的损失。他知道这样下去不行,但却无法自控。近两次的月考他也考砸了,平时很熟悉的知识考试时偏想不起来。现在想到考试他就禁不住手脚发麻,连做梦都是不及格的试卷。他到咨询室找到了我。