教会作文结尾技巧 提高考场应试能力

如果说好的开头是成功的一半的话,那么好的结尾就是成功的全部。因为好的结尾既能与好的开头一道构成文章完善的整体,又能深化文章中心,升华文章主题。一些考生在临场作文时,往往草草收尾,使人有虎头蛇尾之感,使文章前功尽弃,令人惋惜。教师应该在日常教学中教给学生作文结尾技巧,提高学生应试能力。一、照应法这是学生最易掌握的方法,即:倘若文章结尾时文路阻塞,不妨回读一下文章开头,寻求与文章开头照应的方法。有一位学生在一次考试后告诉我,他在写《难忘的一个镜头》结尾     

新构思巧安排让作文结构亮起来

[写作指引] 古语道"着意画资妙选材,也须结构匠心裁."这句话精妙地诠释了文章结构注重新颖精巧的特点.部编教材语文九年级下册第三单元的作文训练是"讲究谋篇布局",记叙文写作除把握"人物""故事""描写"三个关键词,还要讲究谋篇布局的艺术.善于谋篇,长于布局,是一种技巧,更是一种艺术.讲究谋篇布局指的就是作文时要有清晰的思路把握全局,能够合理安排文章材料各部分之间的逻辑关系,即:怎样开头,先写与后写,详写与略写,如何过渡,是否照应,怎样结尾等,有效增强作文结构明确、顺畅、严谨的写作效果,避免出现信马由缰,偏离主题等问题.     

怎样才能“结构严谨”

"结构严谨"是优秀作文的重要条件之一。怎样才能在作文中做到结构严谨呢?同学们不妨试试以下几种方法。一、首尾呼应首尾呼应,即作文的开头和结尾要相互照应。如开头设置了疑问,结尾就要给出答案;如开头以景物入题,结尾仍应回扣景物。     

精心打造文章的结尾——例谈如何精心设计作文的结尾

如果说作文的开头重要的话,那么同样,作文的结尾也十分重要。也就是说,作文既要有一个好的开头也要有一个好的结尾。一、记叙文的结尾,常用的方法有:(1)照应开头,使全文显得一脉相承,结构紧凑。如有篇叫《良师益友——画家谷溪》的文章,其开头写看到两个刚劲的隶书大字     

写作知识

〔考纲要求〕掌握文章体裁的分类,掌握关于中心思想,题材、层次、段落、过渡、照应、开头、结尾、标题和表现方法等各种写作知识。     

为人重晚节 行文看结穴——议论文亮丽结尾的七种招式

<正>托尔斯泰曾说过:"那种好的结尾,就是当读者把作品读完之后,愿把它当作第一页翻开来重新读一遍。"因此高明的作者都重视这最后一击,"结尾勿做蛇尾","为人重晚节,行文看结穴"。精彩的结尾会使文章产生"回眸一笑百媚生"的艺术效果,令人回味不尽。那么怎样写结尾才能让人如此心动呢?笔者结合近几年高考满分作文的精彩结尾来给同学们介绍几种容易掌握的技法。一、卒章显志,巧妙点题这类文章的结尾不仅与题目形成有机的"照应",还能归拢全文思想,     

终篇当“摄”“魂”——临场作文结尾技法例说

近几年笔者针对考生实际,有目的有意识地对临场作文结尾的技法较系统地进行了强化训练。具体做法是: 首先,让学生懂得临场作文结尾的重要性和必要性,在思想上重视它。一般而言,临场作文必须有个结尾,用来照应开头,强化中心。而评卷者快速扫瞄时很注意的就是标题、开头和结尾。结构不完整,肯定被评卷者重扣。古人云:“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”“终篇之际,当以媚摄魂,使之执卷     

凤头一展亮人眼 回眸一百媚生(上)

正自古有"凤头""豹尾"之说。"凤头"者,文章开头要秀气、漂亮;"豹尾"者,作文结尾要简短、有力。的确,精妙的开头"当如爆竹,骤响易彻",第一时间吸引读者眼球;结尾则"当如撞钟,清音有余",让读者感到"回眸一笑,魅力顿生"。中考作文评分标准虽然没有明确将开头、结尾定为评分点,但在实际中,开头、结尾的优劣往往是评分的"第一印象"和"最后     

中考作文结尾技巧浅析

好的作文必须要有好的结尾,好的结尾往往给人以回味无穷、耳目一新之感.如果一篇匠心独运、主题新颖、思想深刻的作文,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!由此看来,中考作文的结尾特别重要. 一、合理运用首尾呼应 首尾呼应是写作的重要技巧,其特点是在文章开头首先表明作者的观点和中心思想,结尾再次提出来加以强调,首尾呼应,进一步突出文章中心,强化作者的写作意图.如中考满分作文《从头说起》的开头:"世界上所有的事情都是从头开始的.成功了,抛开荣誉,从头开始,最好的永远在前方;失败了,不要灰心,从头开始,希望永远存在.从头开始,需要的是勇气、自信、毅力;从头开始,付出的会很多,收获的也会很多."文章结尾:"因此,不论何时何地,不论成功或失败,都要坦然面对,牢记‘胜不骄,败不馁’,一切从头开始.正如毛泽东同志所说:‘雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!’"这篇文章开头用简明扼要的语言,表明"世界上所有的事情都是从头开始的"的观点,结尾照应开头又一次提出"一切从头开始",这样文章的论点得到论证,进一步升华了主题.     

巧用诗词秀文章

正作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。本文从巧用诗句作标题、作开篇、靓内容和作结尾四方面入手,探讨如何巧用诗句到写作之中的有效方法。一、巧用诗句作标题众所周知,一篇优秀的文章,总离不开一个好的标题。同样,一个好的标题,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。考生如何让自己的文章在众多作文中脱颖而出,一"名"惊人,获得阅卷老师的"芳心"呢?那就需要考生学     

作文结尾方法例谈

如果说好的开头是成功的一半,那么好的结尾就是成功的另一半。契诃夫曾强调结尾的重要性:“发明了新的结局,就开辟了新纪元。”古罗马诗人奥维得也说:“凡事的收尾贵重如皇冠。”好的结尾,既寓意深远,又简洁明快,二者兼具。下面我就试谈谈几种考场作文的结尾方法。1、卒章显志法。在文章结尾用精彩简练的语言照应开头、中间或标题的内容,显示文章的主题或中心。例:千年的余辉摇曳着那些花季,飘落着那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式吧,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世…     

光怪陆离小标题

翻阅近年中考优秀作文,发现这些作文除了选材新、构思巧、立意高、语言美外,还有一个亮点:不少佳作还巧立光怪陆离的小标题。这些小标题与文章的大标题互相照应,珠连璧合,成为佳作的一只只“亮眼”,含情脉脉,诱人神往。那么怎样设立小标题呢?     

怎样才能“结构严谨”

＂结构严谨＂是优秀作文的重要条件之一。怎样才能在作文中做到结构严谨呢？同学们不妨试试以下几种方法。 一、首尾呼应 首尾呼应,即作文的开头和结尾要相互照应。如开头设置了疑问,结尾就要给出答案;如开头以景物入题,结尾仍应回扣景物。     

精彩的文章结尾技法例谈

<正>元代乔梦符提出作文的"六字诀":"凤头""猪肚""豹尾"。其中结尾要像"豹尾",飞扬、有力,它是指结尾时笔法要简结、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。确实,文如撞钟,结尾如果能打动人,给人余音不绝的美感,那就美不胜收了。这里谈谈几种文章结尾的方法。一、总结全文,点明题旨,画龙点睛无论记叙还是议论,在文章收尾时再总结全文,点明主旨,往往能起到画龙点睛的作用。巴金的作品《小狗包弟》的结尾——"我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。"情真意切,真挚动人,高     

如何写好作文结尾

一篇好文章除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。古人曾把文章的结尾比作豹尾,意思是好的结尾要做到短小有力,画龙点睛。怎样写好文章的结尾呢？下面通过满分作文的＂豹尾＂进行分析和说明,介绍一些实用技法。第一招：首尾照应,篇末点题例1：（开头）花一样的年华,花一样的校园,我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉!     

画龙点睛说结尾

俗话说:"编筐编篓,全靠收口。"结尾是写作中的最后一环,其优劣对考场作文具有相当大的影响。所以谋划文章结构,决不能虎头蛇尾,而应成竹在胸,精心打造响亮而有余味的"豹尾"。常见的结尾方法有以下几种:1,首尾呼应,凸显主旨。这是最实用的技法之一,一般是开门见山提出中心,然后在结尾处照应开篇,强化全     

让你的作文结尾更给力——考场作文结尾写法举隅

在考场有限时间里写出高水平的作文以博得阅卷人的青睐,作文结尾不容忽视。精彩的结尾必须能够让读者更透彻、更深入得领会文章的内容,必须能够让读者进一步体悟文章的主旨,或引人思考,发人深省,或令人赞叹,教人难忘。写好作文的结尾,有几种方法,如：自然收束法、总结点题法、议论抒情发、巧用问句法、首尾照应法等,可以使考生在中考中有更大斩获。     

素材,成就精彩

素材是写作的砖瓦,一篇好文章的背后必定会有丰富多彩、内涵深刻的素材作为支撑。但是在我们平时的作文教学中,却往往只注重"怎样写",而忽视"写什么"。把主要精力花在给学生讲"审题""拟提纲""怎样开头和结尾"等写作技巧技法,而不去开凿写     

率真之作,出语惊人——重读20年前优秀作文《50个人一锅饭》

本文标题醒目。以"50"与"一"作比,数字有联系,又有反差,引起阅读兴趣。全文记述学生一次作文的过程,由"命题""作文""讲评""反思"四部分组成。敬请关注。     

怎样使你的作文“新”起来

考场作文一直是语文的重中之重,要想从众多考生作文中脱颖而出,取得高分,就要善于营构作文亮点,从而迅速吸引阅卷老师的眼球,给阅卷老师一个震撼,一个惊喜。那么,怎样才能使你的作文标新立异呢?可以从以下几"新"进行尝试。一、标题"新""花香蜂自来,题好文一半",良好的开端是成功的一半,标题是文章的眼睛,考场作文如果能有一个新鲜亮丽的标题,就能打动阅卷老师的"芳心",给老师留下美好的印象,这就等于有了一个成功的开端。