演绎从普通到优秀的篇章——写在风城高级中学建校50周年之际

“我相信，每一位同学在老师的哺育下，通过努力都会成功!我相信，每一位教师都可以成为同学们心中的好老师!”上海市杨浦—凤城高级中学校长包罗在开学典礼上的一席激昂讲话代表了全校师生共同的心声。[第一段]     

浅谈赞美式教学

我认为每一位学生都是一块未经雕琢的美玉,只要每一位老师用心的欣赏、鼓励和赞美,那么我相信总有一天我们的学生都可以展露锋芒。在今后的教学过程中,我更加希望这种教学方式得到广泛的应用与认可。     

带班前提:相信人性的美好

一天,广东东莞一位老师对我说":梅老师,我学习你的小组合作失败了。"我说:"对不起,应该说是您的小组合作失败了,而不是我的,因为您根本没有问过我这套做法的前提是什么。"很多朋友都奇怪:听某专家讲课头头是道,但自己回去依之实践却根本不是那回事儿。于是不解,于是否定。殊不知,凡事都需要前提。那么,作为一个普通班主任,带班的前提是什么?相信美好!相信每个孩子的美好!时下很多班主任走进教室往往是为了发现问     

张建房 周长征：写一个具体可感的评语

看了两位老师的评语，颇有感触。 我先从第二位老师的评语谈起，他的评语是“语言隽永清新，行文结构合理，思想集中而深刻，非常有特色!”这样的评语我相信每一位老师、每一个学生都不陌生。很多老师用这类评语评了一辈子学生作文，而很多学生的作文也永远都是接受这类的评价。面对这样的评语，不要说一个三年级的孩子会“有点迷惑”，就是一个高中的学生，乃至我这个拥有二十年教龄的教师，也会迷惑多多。我不知道这样的评语到底能给学生什么指导，学生又能从中获得多少教益!     

点化生命的美丽

一位在北非街头游荡的阿拉伯少年,虽衣衫褴褛,却聪明可爱,你相信吗?那可能是被埋没的莫扎特;一个相貌平平,在草丛里捧着露珠欣喜万分的孩子,你相信吗?那可能是未来的泰戈尔!我相信卢梭的爱弥尔会成为音乐家、天文学家或者物理学家;我相信海伦·凯勒超人的聪慧,就是源于安妮·萨利文老师的一声声的呼唤。我相信教育,它虽没有万能的神力,却能使无数的人美梦成真。我相信每一个健康人的体内都蕴藏着巨大的潜能,他期待着被唤醒。每一个儿童都是有希望的,他们的希望表现在生活的各个方面,而不仅仅在于一个好的分数、一所好的学校。教育的美妙就在…     

多给学生一点微笑

在高二新学年的第二周学生交来的谈心录里,我读到了302宿舍合长邵×的《老师,我想对您说》这篇短文: “刚开学我们302宿舍就屡次被扣分,每一位舍员都觉得脸上无光,对不起班级,对不起老师,也对不起自己。每个同学都想为集体添点力,没有人愿意给我们班抹黑……自责充斥着我们每一位宿舍成员的内心。我们已暗暗地下定决心,要争气!我们也知道您会再次相信我们。因为您依然对我们微笑,依然对我们满怀信心,所以我们也就更加自信起来。其实您并非那么严厉,至少您时常以微笑来温暖我们内疚的心。我们会努力的!”     

多给学生一点微笑

在高二新学年的第二周学生交来的谈心录里,我读到了302宿舍舍长邵X同学写的《老师,我想对你说》这篇短文:“刚开学我们302宿舍屡次被扣分,每一位舍员都觉得脸上无光,对不起班级,对不起老师,也对不起自己。每个同学都想为集体添点力,没有人愿意给我们高二(3)班抹黑……自责充斥着我们每一位宿舍成员的内心。我们已暗暗地下定决心,要争气!我们也知道您会再次相信我们。因为您依然对我们微笑,依然对我们满怀信心,所以我们也就更加自信起来。其实您并非那么严厉,至少您时常以微笑来温暖我们内疚的心。我们会努力的!”一口气读完这篇发自学生肺…     

我的老师们

回想起来，很难说哪一位老师曾经对我产生过深刻重大的影响，但我相信，每一位老师都或多或少地影响了我的成长，这种影响如阳光雨露，或不可寻，却已融入我的每一个细胞。下面叙述的是我还能记忆起来的老师们于我一些小的情节，无所谓理由，只是我还记得这些，有的是随着时间推移愈加难忘；有的，我怕将来也许会淡忘。     

干枯的大树与鲜活的幼苗

我相信,每一位想教好学生的老师,都希望学生重视自己所教的学科并且有兴趣。然而,实际效果却大不相同。学生对有些老师的课“爱得入迷”,而对另一些老师的课却“恨得要命”,这是什么原因呢?     

老师,我多么想对您说

我们每一个人都有自己的老师,每一位都有桃李芬芳的辉煌,在教师节到来之际,让我们道一声:老师,辛苦了!     

家长要做师生关系的“融合剂”

<正>从幼儿园到大学，每个人的成长都会遇到各种各样的老师，或温暖心灵，或指点迷津，在成长的旅途中发挥着不同的作用。相信每一位家长都乐于看到自己的孩子与老师关系融洽、和谐相处，在学习与成长中“小手拉大手”，一步一个脚印地向前迈进。但是在教育教学中，我发现并不是每一个孩子都愿意对老师敞开心扉，也并不是每一位教师都能真正走进孩子的心中，师生关系的冷漠与疏远可能会导致孩子对学习与班级活动的排斥，师生之间的误解更有可能滋生叛逆与抵触的情绪。     

自强不息 止于至善——在2011级新生开学典礼上的发言

尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家下午好!我非常荣幸可以站在这里代表物理与机电工程学院大一新生发言。我相信,此时此刻,在座的每一位2011级新生都会和我有一个共同的感受:初来厦门大学,我们已经感受到了学校对我们温暖的关怀和殷切的期盼。就让我借此机会代表新生说几句心里话:时光荏苒,1年前我们斗志昂扬地踏上高三的征途;3个月前我们闯     

第一次吃冰糖葫芦

这是一个秋天,天气不太冷,中午我去老师那儿补习汉语。那天我的古诗默得很好,所以老师称赞我,她想表扬我。她给我买了很奇怪的东西:一根小木棍,在木棍上有六个红色小球,每个球像乒乓球一样大小,它们都红红的。它们个个都站在小木棍上,像小孩子们在升旗仪式的时候一样。“真奇怪!我从没见过这种东西!”那时我在想。“你为什么不吃呢?”老师问我。“啊?这个是吃的东西吗?”“是的。”我一次又一次不相信地看着老师。我闭上眼睛,咬了一小块儿。啊!真好吃!这个东西有点像书里写的“浆液甘酸如醴酪”。那上面有糖,吃起来越来越甜。每一个球和糖一…     

尖尖苗圃的提示

9月101日是教师节,在这个特殊的日子里,相信每一位同学都有许多话要和敬爱的老师说。在本期的“尖尖苗圃”里,蓝琳和林嘉琳2位同学用深情的语言,表达了对老师的感谢和祝福,情真意切,令人感动。此外,我们还选登了2篇优秀习作和大家分享。如果你寄来的作文没有被选上,千万别灰心,请继续努力!     

亲近、培养、常规、目标、竞争——班主任工作经验点滴

班主任工作的繁重和艰辛是可想而知的。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来。在长期的探索实践中,我终于体会到:只要把爱和信任放在学生身上,学生便会走到老师身旁,一起成长!     

用“心”和家长沟通 用“爱”来培养孩子

“我真诚地希望能和您成为朋友!“我把您的孩子当成自己的孩子一样来关爱!”相信，当每位家长听到老师这样的一番话语时，都能感受到那份真诚与关爱。当我成为一位母亲后，更能体会家长们的心情和对孩子的那份爱。因此，在开展家长工作时，也总结出了一些比较可行的好方法。     

东东包的现场报道

我一出生就是一只背包,对,就是你现在看到的这种又酷又炫又实用的超级无敌背包!我的主人更是一位超级无敌的“新新人类”,猜猜他是干嘛的?呵呵,说了你们也不会相信——他是一位非常厉害的小学生侦探,人称“名探咕咚”!为了侦破一个个案件,我跟着他在全世界到处转,夸张点说,地球的每一个角落都留有本包的身影!     

插上爱的翅膀 飞入学生的心田——班主任工作浅探

没有师爱的教育是失败的教育,一名好的教师不仅会传道、授业、解惑,更应具备一颗爱心,用爱的慧眼去发现学生所长,让他感到老师相信我,我能行,我能成功!老师必须平等和真诚地对待每一名学生,必须真心和无私地呵护每一名学生。     

运动会上

去年的校运会上,人山人海,每一位体育老师都在辛苦地忙碌着,每一位运动员也都紧张地准备着。"砰!"一声枪响,比赛拉开了帷幕。作为多届校运会的运动员,我理所当然地参加了比赛。此次运动会,我参加的项目中有400米跑步。我坐在赛场边,看着运动员们精彩的表现,非常紧张地搓着手。"啪!"不知谁拍了拍我的肩膀。是徐老师!只见老师微笑着,眼睛里透露出一种鼓励的目光。我紧张的心情渐渐平复下来。这时,徐老师放     

东东包的现场报道

我一出生就是一只背包,对,就是你现在看到的这种又酷又炫又实用的超级无敌背包!我的主人更是一位超级无敌的“新新人类”,猜猜他是干嘛的?呵呵,说了你们也不会相信——他是一位非常厉害的小学生侦探,人称“名探咕咚”!为了侦破一个个案件,我跟着他在全世界到处转,夸张点说,地球的每一个角落都留有本包的身影!