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一天早上,颜权和王丰同时穿了一套蓝猫衣服来幼儿园,他俩特别兴奋,互相抱着又唱又跳,一下子吸引了许多孩子围观.大家七嘴八舌地说开了:"这是蓝猫在踢皮球呢!""我也有这样的衣服.""我没有,但我有唐老鸭的衣服.""我有小熊开汽车的衣服.""看啦,看啦,我的衣服有小海豚在跳舞."第二天,班上竟然有大部分孩子穿上了有图画的衣服,彼此兴奋地交谈着,欣赏着,有的还在找"衣服朋友".我认为这是一个良好的教育契机:通过观察描述图片内容,创编故事,表演故事,不仅可以使幼儿语言表达能力、想象力及表演能力得到发展,而且有利于幼儿养成观察生活的良好习惯,其社会交往与协作能力也能得到提高.因此,我决定顺应孩子们的兴趣导向,生成"衣服上的图画"活动. 相似文献
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郭帅 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
星期六的上午,我约好了我们这栋楼的几个好伙伴去我们的秘密基地——顶楼一间无人居住的房子里玩。伙伴们一路猫手猫脚来到了这里,一进门,我们就像炸开了锅,蹦啊,跳啊,你追我打,好不快活。突然我的朋友罗明像发现新大陆似的大叫起来:“快来!这里有一堆泥巴。”于是大家袖子也顾不得卷,七手八脚地就“干”起来了。做的做泥人,垒的垒碉堡,挖的挖山洞,不一会儿大家的衣服、脸上都沾上了泥,再看看双手,已经是分不出五指了。这时罗明用手指往我脸上一抹,一条长长的泥印从我的鼻子上划过。其他几个伙伴见了都笑起来。我们几个都害怕各自手上的泥巴… 相似文献
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龚欣锋 《中学生阅读(高中版)》2007,(3)
作文课上,我们的学生往往因为思路壅塞而痛苦,因为语言枯燥而烦恼.读名家名篇,觉得自卑;看优秀作文,感到惭愧.为什么人家的思路那么畅通,人家的语言那么优美,而我们的学生却不知道写什么,不知道怎么写,更不用说怎么写好.其实,他们并不比别人差.因为他们有的是知识,有的是能力,有的是生活感受.之所以写不出,写不好,是因为我们老师没有教他们用心思考,琢磨写作技巧. 相似文献
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如今,世界上名牌服装满天飞,价格贵得令人咋舌,动不动就几千上万元一件。可是,这还不算最贵的哩,你知道吗?有的服装要3000万元一件,重约120千克。什么衣服这么"贵重"呀?当然是舱外航天服啦! 相似文献
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田启明 《温州职业技术学院学报》2002,2(4):33-37
复杂图案的设计是以高效称的C语言的一个重要的应用。本从图形的数据结构、图形变换的基本原理、通用图形模块设计等三个方面论述了用C语言生成复杂图案的思路,并举例说明了两种常用的复杂图案生成方法。 相似文献
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胡新慧 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2001,9(4):31-34
如何上好英语语言教学课,怎样提高语言学习的效率是英语语言教学中长期存在的一个顽固和棘手的问题.本文结合笔者多年的教学实践,通过参比国内外这一领域的新的作法和经验,拟就这一问题作一探讨. 相似文献