怎样进行家庭教育的现状研究

家庭教育的研究方法主要有情报研究、调查研究、经验总结和实验研究。目前我国幼儿家庭教育的研究采用得最多的是调查研究。家庭教育的调查研究可以涉及到与家庭教育直接有关的儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理过程 ,涉及到在家庭教育指导全过程中的儿童、家长、指导者和组织管理者的特点 ,涉及到影响家庭教育和家庭教育指导过程的环境及对以上各种要素起制约作用的社会背景等家庭教育研究框架的各个领域。凡是要了解这些领域和每一领域的各自组成部分的实际状况 ,了解各组成部分之间和某一组成部分与外界的联系 ,…     

怎样进行家庭教育的发展研究

幼儿家庭教育研究中的发展研究是调查研究中的又一种基本类型。所谓发展研究是对家庭教育研究理论框架中各要素及其组成成分的发展和变化规律的研究。采用发展研究一般要解决的问题是：家庭教育中的某一种现象、家庭教育中某一类对象的某一种特征,是怎样随着时间的延伸或年龄的增长发展变化的。比如：儿童社会责任感的发展规律与年龄阶段的划分;家长对子女学业期望和职业期望与子女就学阶段的关系;幼儿园不同年级幼儿家长参与学校指导活动态度的变化;幼儿园青年教师在家庭教育指导工作中服务意识形成和指导能力提高的发展规律等都属于可…     

怎样进行家庭教育的因果关系比较研究

家园结合是世界学前教育的大趋势。为适应幼儿园家教科研的指导需要，本刊特约中国学前教育研究会学前社会教育专业委员主任、上海市教育科学研究院李洪曾老师撰文具体介绍幼儿家庭教育的科研方法。李老师以实例展开介绍，可操作性、指导性强，且附有课题指南，本刊已刊发过几篇并将继续刊发。诚望读者朋友特别是广大幼儿园教师继续予以关注。     

怎样制订家庭教育课题研究方案

确定课题之后放在研究者面前的重要任务,是根据课题的要求、单位的实际情况和研究者的能力制订一个反映研究者研究思路的、统帅研究全过程的研究方案。研究方案制订得是否科学、合理、可行,将影响课题研究成果有多大价值和研究的进行是否顺利。如何制订研究方案,是初学教育科学研究方法者又一重要内容。一个比较完整的课题研究方案,一般至少要涉及“课题的名称”“课题研究的目标”“课题研究的主要内容”“课题研究的方法”和“课题研究预期的成果”等基本内容。现以“某幼儿园指导家长培养幼儿实践能力”为例进行说明。上海市某农村幼…     

怎样确保家庭教育一致性

观点一分工明确，及时交流 很多时候，在同一件事上，我和先生由于自小所受的教育和生活环境不同，因而处理意见和态度也不一致。从孩子幼儿园起，我们就觉得有必要划分一下对儿子的教育权限。我爱学，先生喜欢玩，所以我们商定：儿子的课业上，     

怎样有效开展家庭教育

随着社会的进步和时代的发展,家长们正面临着严峻的独生子女教育问题。现在的孩子接受教育的机会多了,掌握的文化科学知识丰富了,为什么他们生活的意志却薄弱了？生活的能力反而更差了呢？这一切,不得不引起我们深思!是不是我们的教育出了问题呢？我认为其主要责任应该在于家庭教育。这里想谈谈我的一些看法。     

怎样选择家庭教育研究课题

一、家庭教育研究的四个阶段与家庭教育研究课题选择的重要性所谓家庭教育的研究课题 ,实际上是指家庭教育研究要解决的问题。家庭教育研究作为一种过程 ,与教育科学研究和其它任何科学研究过程一样 ,都需要经历“提出问题”“制订计划”“实施研究”和“总结整理”四个阶段。１ “提出问题”阶段 ,研究者的主要任务是明确所要从事的家庭教育研究究竟要解决什么问题。２ “制订计划”阶段 ,研究者的主要任务是考虑需要采用哪些研究方法和经过怎样的研究步骤。３ “实施研究”阶段 ,研究者的主要任务是根据研究计划的要求去收集资料 ,为获得…     

我们需要怎样的家庭教育

家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,孩子的成长根本取决于家庭的教育.现实生活中,许多家长把孩子的未来寄托在学校教育上,实在有点本末倒置.德国学者保罗说过:"人在生后3年所学的事,比成年后在大学所学的量更多."因此,让每个家长明白教子之道,是促使每个孩子成材的关键所在.在这方面,一些成功的事例会给我们以启迪和教育.     

怎样做到家庭教育的一致

所谓家庭教育的一致,是指家庭全体成员对家庭中的教育对象的教育目的一致,方法正确,有利于孩子的身心健康成长。时下,家庭内部对孩子教育也很不一致:爸爸要严管,母亲要溺爱;父母严教,爷爷、奶奶要娇惯。这样做使孩子无所适从,有的孩子学会了钻空子,甚至制造矛盾,谁最溺爱自己,就主动找谁,谁的话对自己有利就听谁的,这样容易使孩子形成不良习惯。比如一个孩子偷了人家一本书,爸爸发现后狠狠地批评他,孩子开始认错,掉下了泪。正在这时奶奶买菜回来看见自己的小孙子正在掉眼泪,觉得孩子受了天大的委屈,一把把孙子搂在怀里,又是亲,又是爱的。孩…     

如何正确进行家庭教育

家庭是一种特殊的社会生活组织形式,而家庭教育则对家庭中的父母、孩子都有深刻的影响。家庭教育和社会教育、学校教育一样,对孩子实施教育都有所帮助,甚至关系重大。因此,接受良好的家庭教育对一个孩子的成长起到了至关重要的作用。     

浅谈如何进行家庭教育

时下,随着社会竞争程度的加剧和就业形势的严峻,家长们都高度重视子女的教育问题,他们“望子成龙,望女成风”的心情特别强烈。但是面对越来越难教育的孩子,他们又觉得力不从心,无计可施。那么如何将孩子培养成家庭和社会的有用人才呢？就这一问题本人谈几点看法。     

如何有效进行家庭教育

家庭是孩子成长的摇篮,在孩子的成长中具有不可替代的重要作用。加强家庭教育,为孩子营造良好的家庭教育环境,这一点已得到了广大家长的认可与重视。要有效开展家庭教育,就必须要重视发挥家长的榜样作用,多与孩子倾心交谈,多与孩子一起活动,多给予孩子鼓励,以使孩子获得更好的发展。     

浅谈如何进行家庭教育

时下,随着社会竞争程度的加剧和就业形势的严峻。家长们都高度重视子女的教育问题,他们“望子成龙,望女成风”的心情特别强烈。但是面对越来越难教育的孩子,他们又觉得力不从心。无计可施。那么如何将孩子培养成家庭和社会的有用人才呢？就这一问题本人谈几点看法。     

中年人进行家庭教育的基本要素

《教育评论》1991年第1期载文(周桂钿)谈中年人怎样进行家庭教育问题,提出了一些颇有现实意义的看法。一、教育子女在生活享受方面应向低标准看齐。生活享受起点要低,但不是要三岁小孩去啃树根、吃野菜,只是不要给子女搞特殊化,并使他们经常感到适当的不满足。尤其应鼓励子女利用假期到老家、山村、乡镇去旅游、访问、调     

她们怎样指导家庭教育工作

东余杭路幼儿园的家庭教育工作是从1982年开始的。几年来,家庭教育工作取得了可喜的成绩,促进了全园各项工作的开展,连续二年被评为虹口区文明单位.1986年又摘取了全国先进集体的桂冠。     

家庭教育怎样配合学校教育

积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人,是时代对基础教育提出的新要求,需要学校教育和家庭教育相互配合,共同努力。学校教育和家庭教育都是国民教育体系的重要组成部分,在国民教育和素质教育中分别发挥着各自不可替代的巨大作用。     

新区学校怎样指导家庭教育

一、充分认识家庭教育的地位与作用。 我校地处新城区,刚开办时,办学条件、社会信誉差,生源素质更差。双差生占全校学生30％,当时有人称这些学生是“三类学生四类苗”。在建校的头几年里,学生中违纪违法     

利用亲子活动进行家庭教育指导

一、在亲子活动前,要让家长提前了解活动的相关信息。在幼儿园,亲子活动是以游戏为主,在游戏中发展幼儿的某种能力或者习惯。我们设计的每个游戏活动发展目标有所指向,游戏中都蕴含有无穷的教育意义。首先,本着符合幼儿发展的需要、具有指导性和可操作性的要求来确定活动目标,我们用最直观的方式设立了家园互动专栏,用来介绍活动的名称和目标。     

试论如何有效地进行家庭教育

1996年2月,一家青少年研究所进行了一项中学生心目中"最受尊敬的人是谁"的问卷调查,调查对象分别是日本、美国和中国大陆的高中生.     

幼儿园进行家庭教育指导的探究

家庭是孩子接受教育的第一站,父母是儿童的第一任教师。随着时代的进步,家长教育好子女的愿望日益迫切,但是由于种种原因造成家长急功近利,从而陷入教育误区,致使一些家庭在教育子女方面出现了问题。幼儿园作为专业的教育机构,应该根据幼儿身心发展的特点和规律,依照科学的幼儿教育方法,结合本地、本园的实际,进行有效的家庭教育指导探究,帮助家长更新教子观念,树立正确的育人观,以提高家长的教育素质和教育能力,达到家园共育,促进幼儿身心和谐发展。