共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
从2000年新课程高考以来,概率与统计一直都是高考的重要内容,并且有几个共同特点: (1)难度不大,解答题属容易题和中档题;(2)灵活性强;(3)结合实际,注意应用;(4)背景丰富,素材广泛;(5)分数比例大大高于课时比例. 2004年由考试中心及十一个省市命制的共27套文、理试卷中除老课程卷及北京卷之外,都考查了概率与统计与内容,详见下表: 相似文献
2.
概率”是高中数学教材中的新增内容 .由于这部分内容密切联系生产、生活等实际 ,解相关题时 ,需要较好的分析处理问题的能力 ,在高考中所占比例有逐年增加的趋势 .下面想将近年来有关概率的高考题的特点作一分析 .一、近四年新高考卷中概率试题的特点1.试题分布从近四年新课程高考试卷来看 ,有关概率部分的试题分布如下 :年份题号总分 概率分数占总分比例 类别考查知识2 0 0 013171504109.3填空题概率分布解答题随机事件概率2 0 0 1141815041210 .6填空题数学期望解答题独立事件概率2 0 0 2 19150 12 8解答题独立重复事件概率2 0 0 32… 相似文献
3.
条件概率是新课程中新增的一块内容,因为在求概率的过程中加入了“条件”,使概率的求法更加灵活,难度更大,是高中概率题中的一个易错点,学好条件概率需要注意以下三个要素． 相似文献
4.
紧密结合新教材内容。加强对新增内容的考查是今年新课程卷的一大特点。其中对概率与统计的考查显得尤为突出。在2004年的新课程卷中，除辽宁、江苏、广东卷只在选择、填空题中考查概率内容之外，其余共18份试卷均在解答题中考查了概率与统计的有关内容。综观对概率与统计的考查，主要有以下三个特点。 相似文献
5.
6.
条件概率是新课程中新增的一块内容．因为在求概率的过程中加入了“条件”,使概率的求法更加灵活,难度更大,是高中概率题中的一个易错点．学好条件概率需要注意以下三个要素． 相似文献
7.
1 新课程卷中概率试题的特点1.1 试题分布从近三年新课程高考试卷来看 ,有关概率与统计部分的试题分布如下 :年份题号总分 概率统计分数占总分比例 类别考查知识2 0 0 01 31 71 5041 093%填空题概率分布解答题随机事件概率2 0 0 11 41 81 5041 21 0 .6 %填空题数学期望解答题独立事件概率2 0 0 2 1 91 50 1 2 8%解答题独立重复事件概率2 .2 试题特点( 1)密切联系教材 ,试题通常是通过对课本原题的改编 ,通过对基础知识的重新组合、拓广 ,从而成为立意高、情境新、设问巧、并赋予时代气息、贴近学生实际的问题 .例如 2 0 0 0年新课程卷的… 相似文献
8.
江苏高考数学试卷附加题部分由6道解答题组成,其中必做题2题,考查选修系列2(不含选修系列1)中的内容.根据新课程下新高考,就这两道必做题做一些探究,首先按照不同的内容分类,结合实例说明常见的题型. 相似文献
9.
1 概率复习前测分析的回顾及对复习的建议 概率部分是高中数学的重要内容,高考(新课程卷)每年命制一道概率解答题,以考察学生对概率模型的理解与应用.在高三概率复习前,通过一次概率测试问卷调查,对一个市示范性学校(甘肃兰州连城铝业有限责任公司中学2005届两个高三理科普通班共114名学生,全部编号参加)高三概率复习进行了前测分析.通过对数据统计分析发现:学生对概率内容的掌握总体处于中等水平,对随机现象以及概率意义的理解有一定的欠缺,这对解答概率问题造成了不同程度的影响,使得测试成绩分布离散度偏大;学生对概率问题中概率模型的判定和识别不准确,而且对解答各种概率模型题的能力也存在较大差异. 相似文献
10.
概率是新课程增加的内容之一,在各年级各类数学竞赛中都作为重要考点．近年来,概率题不只以“投骰子”和“扑克牌”为背景,更多是以生活实际、游戏和新课程核心内容为背景,成为竞赛题中一道亮丽的风景． 相似文献
11.
刘华庆 《中学生数理化(高中版)》2003,(2)
一、命题导向排列、组合和概率 ,以其独特的研究对象、研究方法和在实际中的重要应用价值 ,在中学数学中占有十分重要的地位 .在新课程中 ,由于概率的加盟 ,使得本章内容成为高考必考内容中的重要板块 .近三年来 ,两省一市高考新课程卷中 ,本单元分值都在 15%左右 .排列、组合及二项式定理题主要是以选择、填空两种题型出现 ,题小而灵活 ,涉及的知识点也都在两三个左右 .概率题以解答题的形式出现 ,主要考查概率的概念和基本计算 .该部分内容概念性、抽象性强 ,解题方法独特灵活 ,思维能力要求较高 .二、高考知识点简析1.两个基本原理分类计… 相似文献
12.
至2005年，新课程高考已经进行了六年，纵观这六年的高考试题对新增加内容的处理方式。笔者认为最突出的是“支持课改，与时俱进”两大特色．对于“支持课改”可以明显地看出。如新旧内容的“双轨”“交轨”处理（坚持考查新增内容）。适度调控分数比（新增内容占分比超过课时比），把握难度（新增内容多为容易题、中档题），充分体现新课改理念（探索性、开放性问题、创新意识的考查）等。通过多角度多层次的创新探索，新课程高考对课程改革起到了很好的推动作用；同时认真对比分析相关试题可以看出。新课程高考也在与时俱进。逐步展现新增内容的内在特点。下面以2004、2005高考题中高三概率统计部分解答题的变化，对新增内容的趋势加以对比分析。 相似文献
13.
郑兴明 《数学大世界(高中辅导)》2004,(3):27-29
概率与统计是现行教材的新增内容 .高考 (新课程卷 )每年都命制了一道解答题 ,一是重视对等可能事件的概率计算公式、互斥事件的概率加法公式、相互独立事件的概率乘法公式、事件在n次重复试验中恰好发生k次的概率计算公式等四个基本公式的应用和离散型随机变量的分布列、期望、方差及抽样方法、抽样概率等问题的考查 ;二是试题多为课本例课、习题拓展加工的基础题或中档题 .下面介绍其题型和求解策略 ,希望能对同学们复习备考有所帮助和启示 .一、等可能事件概率与互斥对立事件有一个发生概率综合题型在一次实验中可能出现的结果有n个 ,而… 相似文献
14.
15.
近年来新课程改革的高考试卷体现了以下命题特点与趋势 :①向新增内容倾斜 ,如向量、导数、概率等内容占到 4 4%左右 ;②对新增内容的考查 ,主要是以方法的形式出现 ,重在考查运用数学思想的意识与能力 ;③强化代数推理 ,淡化几何证明 ;④降低应用题的难度 .以上四点均与导数的教学与考年份题型题量分值考查内容2 0 0 0年解答题 1 1 2 求体积最大值 (导数的实际应用 )2 0 0 1年选择题、解答题 1 +1 5+1 2求极值、证明单调性2 0 0 2年选择题、解答题 1 +1 5+1 2求单调区间、切线方程查密切相关 ,且看近三年新课程高考卷对导数的考查细目表 (… 相似文献
16.
慨率是现行教材的新增内容，高考(新课程卷)每年都有一道解答题．为了进一步理解《考试说明》的考试要求，并努力达到考试要求的层次，现结合有关例题对概率的学习和运用谈一点体会，希望能对同学们复习备考有所帮助和启示． 相似文献
17.
一 试题概述 2003年高考新课程卷数学理科第( )题和文科第( )题 20 20都是概率内容的试题. 理科试题: 、 两个代表队进行乒乓球对抗赛,每队三名 A B队员, 队队员是 A1、 、 , 队队员是 B1、 、 按以往多次比 A A2 A3 B B2 B3.赛的统计,对阵队员之间胜负概率如下: 对阵队员 A 队队员胜的概率 A队队员负的概率 2 1 A1 对 B1 3 3 2 3 A2 对 B2 5 5 2 3 A3 对 B3 5 5 现按表中对阵方式出场,每场胜队得 1 分,负队得 0 分.设A 队、 队… 相似文献
18.
2005年高考数学试题 (湖北卷)的试卷题量 与2004年相同．其中,高中数学教 材新增内容(向量、导数)与去年题 量分值持平,概率与统计题量、分 相似文献
19.
刘金江 《数理化学习(初中版)》2006,(5)
新的课程标准中增加了一些新的内容,概率就是其中之一.本文通过简析课改实验区的中考概率试题,来分析命题方向,透视命题信息,以期对同学们学习和复习概率有所帮助.一、概率试题的特点1.试题分布从近几年的中考试题来看,有关概率的试题考查的知识分布如下:随机事件,频率与概率的关系,通过计算预测随机事件的概率,概率的应用等.2.试题特点(1)概率试题的题量大致为1~2道(一道客观题,一道主观题),约占全试卷总分的10%,试题难度为容易题或中等题.(2)概率试题的背景,贴近考生的实际,让考生感到真实、亲切,充分体现了数学的人文教育的精神.(3)概率… 相似文献
20.
新课标文科数学删除了排列组合,因此在解概率题时,文科已不能运用排列组合法去做.那么文科生又如何求解概率题呢?新课程标准规定:对于古典概型,会用列举法计算随机事件的概率.纵观近几年新 相似文献