浅谈大学生志愿服务与成长成才

随着中国志愿服务事业不断发展壮大,中国大学生也以极高的热情加入到志愿服务的行列中来。志愿服务与大学生的成长成才有着密不可分的联系,主要表现在：志愿服务有助于培养大学生的社会责任感;志愿服务活动有助于培养大学生的自信心;志愿服务活动有助于提升大学生的人际交往能力;志愿服务有助于提高大学生的实践能力。     

以“四史”教育培养大学生成长成才

知史爱国、知史爱党。“四史”教育从实现“中国梦”的历史深度,阐述了大学生应当坚持的正确道路和努力方向;从统揽“四个伟大”的战略高度,指明了大学生成长成才应当遵循的具体路径。高校对大学生的成长成才培养,要在“第一课堂”与“第二课堂”同频共振、“课程思政”与“思政课程”深度融合的基础上持续深化“四史”教育,引导大学生坚定理想信念、矢志拼搏奋斗,真正做到历经坎坷不改初心,披荆斩棘不辱使命,切实扛起党和人民的殷殷重托。     

科学发展观与大学生成长成才

当前大学生思想道德状况的主流是积极、健康的,但部分大学生思想道德素质及行为表现中仍存在着缺陷和不足。因此,高等院校在践行"以人为本"思想为核心的科学发展观时,要深入了解广大学生的不同要求,推动教育管理改革,加强学生综合素质,不断完善人才培养机制。大学生更要抓住机遇,认清自我的责任与使命,促进自身全面成长成才。     

雷锋精神与当代大学生成长成才

雷锋同志离开我们半个世纪,雷锋精神却没有过时。在大学生所面临的价值观、理想信念、人际关系、生活学习和工作等考验突出的今天,雷锋精神为我们新时期的社会主义核心价值体系建设以及促进大学生的成长成才提供了强有力的精神支撑。     

简析和谐校园与大学生成长成才

影响大学生成长成才的因素有主客观之分。主观因素是与大学生的品德、志趣、学习动机和学习目的有关。客观因素则涉及了学校、社会、家庭多个方面的内容,其中,构建和谐校园是优化大学生成长环境的重要内容,也是确保其成才的重要条件。     

高校学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的现状、问题及对策——以厦门大学为例

高校学生党支部立项活动是高校学生党建工作的重要载体,是贴近大学生党员学习生活的关键平台。加强高校学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的工作研究,对于提高基层党组织的战斗堡垒作用和大学生党员的素质具有重要意义。本文以厦门大学为例,通过深入的调查研究,阐述了当前高校学生党支部立项活动服务大学生党员的现状和问题,并提出对策,以期进一步拓宽高校学生党支部立项活动开展路径,充分发挥学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的育人功能。     

浅议科学发展观与大学生成长成才

培养大学生成长成才,是高校的历史责任和时代使命。科学发展观的提出,为高校培养大学生成长成才注入了新的内涵,从一个新的角度把高校人才培养提升到了前所未有的高度,极大地丰富了人才培养的内容。把“以学生为本”确定为培养大学生成长成才的基本理念,将学生作为高校人才培养的价值主体、权利主体和发展主体,体现了科学性和时代特色。     

浅议科学发展观与大学生成长成才

培养大学生成长成才,是高校的历史责任和时代使命.科学发展观的提出,为高校培养大学生成长成才注入了新的内涵,从一个新的角度把高校人才培养提升到了前所未有的高度,极大地丰富了人才培养的内容.把"以学生为本"确定为培养大学生成长成才的基本理念,将学生作为高校人才培养的价值主体、权利主体和发展主体,体现了科学性和时代特色.     

创业教育与大学生成长成才

创业教育的根本目的是为了提高受教育者的综合素质、整体能力,以培养符合经济社会发展需要的高素质人才.创业教育是高等教育主动适应社会发展、个人发展的必然选择.     

黔东南民族文化与大学生成长成才

把学生培养成服务于民族地区社会经济发展的应用型、实用型人才,是民族地区院校人才培养目标之一。黔东南民族文化,凝结着该地区广大劳动民众的生存智慧,其中很多思想观念、行为规范、传统技艺具有育人价值。黔东南民族地方院校可以结合民族民间文化优势资源,通过开展校园文化活动、课堂教学活动、学生课题研究等方面的工作,促进学生成长成才。     

社会主义荣辱观与青年大学生成长成才

社会主义荣辱观是先进的荣辱观,树立社会主义荣辱观对大学生的成长成才具有十分重要的意义.本文阐述了青年大学生成长成才过程中存在的问题,分析了树立社会主义荣辱观对大学生成才的重要作用,并提出了如何在青年大学生中加强社会主义荣辱观教育的几点看法.     

大学生成长成才指导工作探讨

帮助大学生成长成才,是高校的历史责任和时代使命。针对高校学生培养面临的基本形势,大学生成长成才指导工作必须突出学会做人、和谐发展、解决实际困难和问题等方面的指导内容。同时,必须把握时代性、针对性、社会性、实践性和主体性等五大原则。     

陈嘉庚精神与当代大学生成长成才

陈嘉庚精神内涵丰富,学习和弘扬陈嘉庚精神,引导大学生做事、做人、做学问,力行嘉庚精神,使其内化为大学生优良品质,培养大学生树立爱国主义精神,常怀感恩之心、积极回报社会,培养勤俭节约、艰苦朴实的生活作风,发扬革故鼎新、锐意进取的创新精神。积极实践探索陈嘉庚精神,引导大学生成长成才,是新时期高校学生思想教育工作的有效途径。     

论社会实践与大学生的成长成才

社会实践对于促进大学生成长成才具有不可替代的作用和积极意义。目前大学生社会实践活动开展过程中还有在一些问题亟需解决。高校应从建立社会实践基地、发挥教师参与指导的积极性、组建大学生社会实践社团、建立科学的考评制度、建立健全社会实践保障机制等方面出发,做好大学生社会实践工作,帮助大学生成长成才。     

论社会实践与大学生的成长成才

社会实践对于促进大学生成长成才具有不可替代的作用和积极意义。目前大学生社会实践活动开展过程中还有在一些问题急需解决。高校应从建立社会实践基地、发挥教师参与指导的积极性、组建大学生社会实践社团、建立科学的考评制度、建立健全社会实践保障机制等方面出发,做好大学生社会实践工作,帮助大学生成长成才。     

新时期大学生成长成才保障体系研究

随着我国教育水平的提升,现代大学生的数量也有了大幅增长。新生代大学生毫无疑问是我国青年阶段中最具活力的一批人,在学习相关专业知识的过程中也使得其成为祖国的未来和发展的希望,因此新时期大学生的成长对于国家的发展有着极为重要的作用。但由于受到多元价值文化的冲击以及身处较为复杂的社会矛盾中,大学生的发展受到了很大影响,因此需要建立大学生成长成才保障体系来帮助他们更好地实现成才梦。文章主要根据作者的实际教学经验及相关的理论分析对当前新时期大学生成长成才保障体系进行一定的研究,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。     

中华传统美德与大学生成长成才契合研究

当代大学生的成长成才以及中华传统美德的弘扬虽取得一定成效,但总体情况仍不容乐观.在这种前提之下,提出了在高校育人教育中将二者结合起来,相辅相成:让传统美德成为大学生成长成才的重要精神力量,也让大学生的青春活力为传统美德注入新鲜的血液,在成就新一代接班人的同时也成就我们的民族文化.     

论当代大学生成长成才长效机制的构建

构建科学合理的大学生成长成才长效机制对于保证当代大学生健康成长、顺利成才具有十分重要的意义。当前要从大学生成长成才过程中的动力诱发机制、良性运行机制、监督调控机制、多元保障机制和效果评估机制五个方面来构建适合当代大学生成长成才的长效机制。     

树立和加强安全意识 保障大学生成长成才

随着近几年社会的发展和高校的扩招,安全问题显得愈发重要。文章针对当前高校大学生日常学习、工作和生活所面临的主要安全问题,深入剖析原因,从多方面增强大学生安全意识的角度出发,通过加强教育以便防微杜渐,保障大学生顺利成长成才。