分析《不差钱》中违反合作原则所表达的会话含义

格赖斯指出,为了保证交谈的顺利进行,交际双方都要遵守"合作原则",即量准则、质准则、关系准则、方式准则。但是在实际的日常交谈中,人们往往由于特定原因会故意违反合作原则,以达到对话所需的特定效果。本文从语用学角度出发,以格赖斯合作原则理论为指导,以赵本山小品《不差钱》中的经典对白为材料,分析故意违反合作原则所产生的幽默效果,让人更好地体会"赵氏幽默"的精髓。     

口语交际的语用策略

通常人们在日常口语交际中总是遵守约定俗成的语言交际“合作原则”，表达各自的思想。但在日常言语交际中，在一定的语境下，人们往往会违反这种“合作原则”，通过一定的语用策略，达到交际的目的。     

论中学英语跨文化教学中存在的问题及对策

一、引言 由于文化背景不同,操不同语言的人在交谈时,常常会产生误会。在日常教学中我们经常发现有的学生遇到以下的情况：     

间接言语的合作意图与礼貌色彩

间接言语行为是日常生活中极为普遍的语言现象。人们常常为了顺应合作的意图和对礼貌的考虑,不直接在交谈的话语中表达自己的实际意图,而是拐弯抹角地、委婉地说出会话的弦外之音。该文从语用学两大理论Grice的合作原则和Leech的礼貌原则角度分析实例,发现在交际过程中时常出现的语言表达与语言意图不一致的情况。究其原因,则是说话人出于对礼貌的考虑,顺应合作的趋势,以增加社交成功系数。     

试论关联理论的解读与运用

一、关联理论是在合作原则基础上发展起来的G rice的合作原则在实用中常常受到一些人的质疑,比如有人问:人们在交谈中是根本没有什么准则的,许多话意常常是随口而来或见景生意,有时甚至是信口开河,用合作原则的4项准则去套双方的谈话显得牵强,甚至是“力不从心”。又比如,既然合作原则是双方交际的准则,但为什么有人常常故意违反合作原则,不将自己的用意坦言,令听话人去费心理解?而且正是有了许许多多的违反,才使话语变得幽默(具有文化品位)和生动有趣,常常收到传达言外之意的良好效果,等等。正是由于合作原则在运用中出现缺失,所以关联理…     

广告中合作原则的应用研究述评

格赖斯提出的合作原则解释了会话参与者交谈成功的原因,但是在日常生活中,人们会故意违反合作原则以达到幽默或是隐藏意欲表达含义的效果.在广告业中,违反合作原则的广告语也是比较常见的,广告人巧妙地运用这种语言艺术,引起观众的注意和好奇心,往往能够收到非常好的广告效应.本文对广告中合作原则的研究成果作了详细的概括和梳理,对国内广告中合作原则研究主要内容和研究方法作了总结.经过这些梳理工作,发现国内关于广告中合作原则方面的研究已经取得了不少成果.     

交谈及交谈的轮次和相关性

交谈是人们进行社会交流的重要手段。在交谈中人们应该掌握其主要的原则和交谈的技巧。而在交谈的原则中交谈的轮次和相关是非常重要的原则。美国语言学家H．Paul Crice概括了交谈中合作的四个基本原则。为了达到交谈的基本目的，交谈的双方或各方应该在接受对方资源的同时，做好给予的准备。     

日常会话对于合作原则的违背

本文以日常会话中常用的反复、恭维语和自谦语、幽默、歧义等语言现象对于格赖斯(Grice)提出的会话合作原则的四个准则的极端违背进行逐项分析,总结出了会话合作原则的不足之处,从而引出了里奇(Leech)的礼貌原则作为对会话合作原则的有利补充,以期说明在日常会话中如何更有效的交谈.     

浅谈英语委婉语与礼貌原则

委婉语是指用轻松、欢快的词语表达令人不快、伤心、难以启齿或不吉利的事情。礼貌原则是人们日常交际活动中普遍遵循的一项重要原则。生活中,人们都倾向于听好听的字眼,会话者为了满足人们这种心理需要,在交际中往往不惜掩饰真相而违反会话合作原则,遵循礼貌原则,使用好听的字眼使对方受益,从而达到自己的交际目的。     

论格莱斯的会话含义理论与英语幽默语的产生

在人类语言交际过程中,合作原则通常是交谈双方将谈话继续下去的基础,但是,人们在交谈时往往总是有意或无意地违反合作原则及其准则以达到某种交谈目的。因此,本文将通过对合作原则和会话含义的产生和特点的详细阐述,以英语幽默语言为例,分别从质量、数量、关系和方式准则四个方面进行举例分析,证实即使会话违反了合作原则及其准则,仍然能够有效地达成会话目的。     

从违反合作原则看会话含义的产生

语用学的一个主要理论是格赖斯的会话含义理论。根据格赖斯的理论,人们在日常会话中,为了达到交际的目的,总是遵循一套相互合作的基本准则,即合作原则。然而,在实际交际过程中,人们又常常有意违反合作原则,产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于提高鉴赏能力。     

浅析言语交际艺术

现代人的交流方式越来越多,但是最原始的言语交流还是最为普遍的。它在社会交际中处于一个非常重要的位置,不仅是在我们日常的生活中需要应用到,而且在一些重要的场合比首先言语交际有两个原则即合作原则和礼貌原则。而在言语方面是要做到言语的真诚,言语的得体以及言语的委婉。而且,我们也需要在言语交际的情况之下注意即兴交际,言语拒绝以及跨文化交际的智慧和艺术。     

“打断”策略在师生群体交谈中的运用

语言是教师与学生之间沟通的重要方式,教师常常根据实际需要与若干个学生同时交谈解决问题,例如学生之间的矛盾、纠纷和误解等。教师在与学生群体交谈过程中,会遇到需要打断学生谈话的情况,而巧妙的打断才能够构建良好的师生关系,进一步解决问题。     

礼貌原则和合作原则在大学文秘英语教学中的运用

合作原则和礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则,有助于正确理解会话过程中的隐含意义正确的使用语言。本文结合《文秘英语》教材中所采用的例子来证明礼貌原则和合作原则在大学文秘英语教学中的作用,在礼貌原则和合作原则相冲突的情况,我们为了进行顺畅的沟通,通常采用礼貌原则第一位,合作原则第二位的原则,最终实现交谈的目的。     

英语语言的合作原则与会话含意

根据Grice提出的理论，人们在日常会话中，总是遵守着一套相互合作的基本原则，即“合作原则”，目的在于有效地使用语言达到交际目的。然而人们在实际交往的过程中，又常常违反合作原则，产生会话含意，为语言的理解带来困难。Grice的合作原则仅从微观方面解释了会话含意的产生。本文认为：对会话含意的理解推导，应结合宏观方面，从常识、文化背景、语境方面来进行。     

师生群体交谈中的"打断"策略

语言是教师与学生之间沟通的重要方式,教师常常根据实际需要与若干个学生同时交谈来解决问题,例如学生之间有矛盾、纠纷和误解时.但是,教师在与学生群体交谈的过程中,会遇到需要打断学生谈话的情况,而巧妙的打断能够构建良好的师生关系,促进问题的进一步解决.     

解析会话中的“不合作”现象

Grice认为人们在话语交际时应该遵守“合作原则”。但人们在实际交流时,却常常会违背“合作原则”中的一个或多个准则,出现“不舍作”的现象。本文对照“合作原则”,例举“不合作”现象并分析其主要原因．阐述合作原则的违反在语言交际中的运用。     

议一些常用修辞的会话含义(英文)

本文就一些常用修辞手法的使用所产生的会话含义进行了探讨。根据格赖斯提出的合作原则,如谈话双方要顺利地进行对话并达到对话的目的,就要共同遵守合作原则。然而,交谈中一些修辞的使用,如反讽、夸张、反语、比喻等,则会在不同程度上违反合作原则中的某一项准则,尤其是质的准则,从而产生会话含义,需要听话人去推测说话人的真实意思。     

论英语弱势语的语义语势缺省与话语交际媒介作用

与强势语相反,英语弱势语常常削弱语势,使意思含蓄,不明了,有意回避不愉快或换用柔宛的间接表达方式来达到发话人传达"弦外之音"的一种手段,英国民族文化造就的这种弱势语,虽然有些违背"话语合作原则"中"量的准则",但在话语交际中人们通过反面强调、委婉地拒绝或请求、制造幽默、传达柔美的意境等方式使用英语弱势语,极大地增进了彼此间的交往.     

对等原则在外交谈话中的语用调节

与日常谈话相比,外交谈话曼讲究语用.除合作原则、礼貌原则以外,外交谈话还遵守对等原则.对等原则的语用定义是:交谈双方努力在言辞和所谈及的问题上保持平等地位.基于这一原则的意向行为和语用策略表明,对等原则与合作原则、礼貌原则相比,具有更高一层的语用调节作用.