关于提高大学生党员政治理论教育实效性的思考

高校大学生党员作为青年群体中政治觉悟最高的群体部分,其政治理论素养如何直接关系党和国家以及民族的未来.但目前受国际政治、经济、文化以及传统政治教育理念、教育方法、教育方式等因素的影响,高校大学生党员政治理论教育亟需加强.要提高高校大学生党员政治理论教育实效性,需要遵循以人为本原则、独立性原则、"三自"原则和社会实践原则,创新教育理念、教育方法和教育方式.     

大学生思想政治教育理论的实际应用方法研究

中国特色社会主义理论是中国发展的正确指导理论体系,在大的纲领上指导了中国的发展,确定了中国发展中最根本的道路方向问题。新时代的大学生是历史的接班人,是高校的有机组成部分,从高校走进社会就是社会的有力建设者,大学生的思想动态关系到高校的发展,同时也决定着社会的发展。因此,高校教师应将中国特色社会主义理论与大学生的实际情况相结合,完成大学生思想政治教育工作,为社会培养思想端正的建设者而改进。     

中国特色社会主义理论与大学生思想政治教育

中国特色社会主义理论是当代中国最新的思想理论成果。思想政治教育的目的就在于用科学的理论指导人们的行动。在大学生中进行思想政治教育是培养无产阶级革命事业接班人的重要手段和途径。高校必须加强对大学生的思想政治教育工作,用中国特色社会主义理论武装大学生。     

大学生党员思想政治教育与廉洁素质培养路径探讨

培养和发展优秀大学生党员是增强党的基层组织活力、凝聚力和战斗力的重要措施,也是大学生思想政治教育工作的重要任务。大学生党员作为党和国家的宝贵人才资源,其廉洁素质关系到基层党组织建设的质量,关系到我国党风廉政建设的成就,关系到社会主义现代化事业的兴衰。抓好大学生党员廉洁素质的培养工作,是纯洁大学生党员队伍、实现优秀人才培养目标的重要保证。     

改革开放以来民主政治理论创新

改革开放以来,中国取得了举世瞩目的成就。特别是社会主义民主政治建设展现出更加旺盛的生命力。总结和探讨改革开放30年中国共产党在民主政治方面的理论创新,对坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义政治发展道路,具有重要的理论意义和现实意义。     

新媒体时代提升大学生党员理论学习实效性的路径探究

面对纷繁复杂的国内外环境,大学生党员只有不断加强理论学习,才能为社会主义事业做出更加积极的贡献。从目前的情况来看,大学生党员的理论学习还存在一些不足之处,与党和国家的要求还存在一定差距。新媒体的发展带给大学生党员理论学习新的载体与机遇;在新媒体时代,高校需要不断探究新路径,才能不断提升大学生党员理论学习的实效性。     

大学生党员政治取向探析

大学生党员的政治取向是由政治认知、政治情感、政治价值和政治行为四个要素构成的复杂系统。当今大学生党员政治取向的表现喜忧参半,高校教育工作者要积极探索优化大学生党员政治取向的有效路径。     

信息时代大学生政治理论学习的方法和途径

伴随着我国信息化的不断的发展,大学生政治理论学习的方法和途径也发生了很大的变化。在过去的很长一段时间内,大学生主要是依据政治教材进行理论知识的学习。而在信息化发展的过程中,学生除了可以依据政治教材进行理论知识的学习之外,还可以利用互联网、信息媒体以及各种移动终端进行学习,其学习的途径更广,对学生的发展具有较大的促进作用。因此,本文主要针对于信息时代大学生政治理论学习的方法和途径进行了详细的分析和探讨。     

新时代高校大学生党员发展严把政治关研究

新时代背景下,高校大学生党员发展要严把政治关,发展具有较高政治素质和政治觉悟的大学生党员。高校基层党组织和党务工作者要正视大学生党员发展中出现的问题,确立严明的政治标准,明确大学生党员发展严把政治关的重要意义。通过采取严格规范党员发展流程、扎实推进教育培训工作、构建严格入党考核体系、强化党员发展责任落实的实施举措,落实...     

略论大学生党员理论教育的内涵

大学生党员教育是高校党建工作的重中之中,大学生肩负中国特色社会主义建设事业的重任,提高大学生党员理论教育水平是实现"两个百年"梦想的重要保障。高校要深入大学生党员的教育的研究,明确理论教育的内涵,才能有的放矢,提升党员教育工作的有效性和实效性。     

大学生党员教育管理研究

随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步确立,大学生党员教育管理问题日益突出,逐渐引起高校党组织和大学生思想政治教育工作者的重视。积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作,提高大学生党员思想素质、政治素质、专业素质,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是保证党的事业后继有人的重要战略任务。     

新时期大学生课外政治理论学习的教育思考

加强大学生课外政治理论学习,对大学生价值观念的形成、人生视野的开拓、综合素质的提升等具有重要意义。新时期大学生课外政治理论学习在认识、机制、方法和效果等四个方面存在着一些突出问题,为此,必须在适应需求、健全机制、丰富载体、联系实际等方面采取积极有效的措施,以增强大学生课外政治理论学习的针对性和实效性。     

新时期大学生党员形象研究

一，调查动因：把握新时期大学生党员的价值定位 1．调查动因。大学生党员形象一般是指大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现，是大学生党员在大学生中先进性的具体化。它是广大大学生关注的焦点和学习模仿的标杆。在精英教育阶段，每100名大学生中只有学生党员1名左右（1990年全国在校大学生党员比例为1．16％），学生党员可谓精英中的精英，在各方面都很好地体现了“一个党员，一面旗帜”的要求。当前，高等教育进入了大众化阶段，大学生党员群体迅速扩大，     

大学生党员理论学习现状分析和对策研究——以周口师范学院为例

为了进步加强学生党员的理论教育工作,提升学生党员的政治素养,不断强化学生党员的先锋作用,本文从加强学生党员理论学习的重要意义着手,以问卷调查的方式分析了当前周口师范学院学生党员理论学习存在的主要问题,并结合工作实际提出了相应的对策。     

党员大学生价值观初探

新世纪，面临新的挑战，中国青年的未来，关系到祖国的发展。研究当代党员大学生价值现的内容、特征及其成因，用“三个代表”的重要思想引导跨世纪青年大学生树立正确的价值观，是高校学生思想政治工作的主要内容，也关系到我国建设有中国特色社会主义事业的成败。     

加强大学生网民思想政治教育重要性的思考

大学生是全面建设小康社会，开创建设中国特色社会主义事业新局面，加快挺进社会主义现代化建设的后备军。加强大学生网民思想政治教育是提高大学生网民素质、促进网络健康发展、依法治网、以德治网、维护国家安全、发展经济的需要，必须从战略高度增强对大学生网民思想政治教育重要性的认识。     

大学生党员政治参与热情的激发

大学生党员政治参与热情的特点表现为热情与冷淡并存,热情高涨但理性不足,愿望良好但缺乏相关政治知识。需从信仰、认知、情感、利益、环境五方面来剖析政治参与机制,并有针对性地对大学生党员政治参与热情存在的问题提出建议。     

试析大学生素质结构优化中的思想政治理论教育

当前高校通过教学活动优化大学生素质结构,表现最为突出的是思想政治理论教育。高校教学活动应把大学生思想道德素质教育作为主要任务之一,积极探索思想政治理论教育的新思路、新方法,全面促进大学生素质结构优化。     

马克思主义大众化与大学生理论学习（一）

理论揭示规律、明示方向。推进马克思主义大众化的核心是方向、导向,马克思主义大众化最本质的特点是旗帜鲜明、是非分明。在高校,做好马克思主义理论大众化工作,最重要的就是帮助学生不断加深对中国特色社会主义理论体系的理解,加深对党和国家发展方向、发展道路、发展战略的认识。