关于北京航空航天大学调整专业设置的实践与思考

结合新修订的《普通高等学校本科专业目录》及《工科本科引导性专业目录》,北京航空航天大学根据人才培养目标调整了专业设置,在全校范围内的教育思想与教育观念大讨论的基础上精心构建了与社会和经济相适应的培养模式。     

电子商务专业建设的几点思考

目前，电子商务专业已成为大中专院校最热门的专业之一，对这一新兴的正处在急骤变化和发展之中的热门专业，作一冷静而理智的思考与十分必要的。     

转变观念 办好农牧专业

通过对农村劳动力市场调查得知，社会上农牧专业的劳者相当匮乏，社会急需大批高素质的农牧专业的劳动者。笔者学校领导的支持下，与其他任课老师一起，立足现实，转变教观念，在教育好现有学生的前提下，加大宣传力度，抓好内功，出职业技术教育特色，理论与实践密切结合，将教学活动与生经营，技术应用，科技推广和社会服务紧密结合起来，办活了牧专业：为养殖第一线输送了一批高素质的劳动者，     

对文化产业人才培养与课程设置的几点思考

人才,是文化产业发展的重要支撑,我国很多高校在目前都开设了文化产业专业,大力培养文化产业人才。很多高校在课程设置方面存在诸多问题,要培养优秀的文化产业人才,必须大力培养跨学科师资力量,积极搭建教学交流平台,恰当处理各课程之间的关系,并创造宽松的教学环境。     

化学工程与工艺专业开设Matlab课程势在必行

基于MLTLAB软件对化工专业教学进行述评。实例说明掌握使用MLTLAB对深化理解课程内容、提高课程教学效率具有重要意义。应用MATLAB能切实培养应用数学能力并得以在相关专业进行数学实践。     

高等工程教育专业认证实践中的几点思考

高等工程教育专业认证可以有效提高高校工科教育质量,提升国际竞争力。文章结合认证实践,分析了认证标准定位理解、认证专家队伍建设、培养目标和毕业要求制定、课程体系设计等方面存在的问题,给出了解决问题的建议。     

开设高职法律服务专业的几点思考

开设高等职业教育法律服务专业是经济、社会发展和贪污治国对法律人才的客观需要。要实现本专业的培养目标，就必须采取切实有效的教育途径、手段和方法，加强学生的法律服务与操作技能的培养。     

化学工程与工艺专业实验教学改革的思考

对化学工程与工艺专业实验改革可进行如下一些探讨:首先在实验体系构建中,既要考虑学院的办学特色,又要体现实验内容的典型性、先进性和完整性;其次在教材的编写上,教学内容要注重贯彻培养学生创新思维与工程能力的实验教学思想;最后在实验考核上注重实验技能的考核和设计完成实验的能力考核。     

我校工程管理专业培养目标定位问题的几点思考

工程管理专业作为国内高等教育的新办专业,其专业培养目标的定位对工程管理专业的健康、可持续发展具有举足轻重的作用。结合国外工程管理专业教育的现状,提出了我校工程管理专业培养目标定位的新见解,给出了相应的培养计划模式。     

有关理工科专业教学的几点思考

本文就理工科专业教学（非计算机类）的现状展开论述，对目前理工科专业教学的特点和存在的部分问题进行了初步探讨，这对改进高校理工科专业教学方法、提高教学质量具有一定的参考价值。     

化学工程与工艺专业认证浅析——以沈阳化工大学化工专业认证为例

本文通过对沈阳化工大学化工专业认证为例,详细介绍了专业认证意义、标准和认证的过程,同时对认证中出现的问题进行分析和总结。     

高等职业院校专业与产业对接的几点思考

随着产业结构的调整升级,高职院校的专业设置与区域产业发展不相适应的问题日益突出。为培养“适销对路”的高素质技术技能型人才,在分析专业与产业对接内涵和存在问题的基础上,提出了实现高职院校专业与产业对接的几种途径,以期抛砖引玉。     

调整专业设置 修订培养计划

一所高等学校的专业设置,是学校办学优势和办学特色的具体体现,也是人才培养规格的重要标志。专业设置的调整,是学校不断适应国家、社会和个人高等教育需求的过程。在本科专业“通用性”日渐增强的今天,必须对学校专业的总体设置框架、对每一个专业的人才培养规格都有一个相对合理的定位,才能在“通用”前提下办出特色,才能赢得人才市场。一、调整专业设置,拓宽专业口径我校的专业调整工作,主要是从两个方面展开。１．院系调整和专业调整。自１９９３年起,学校认真考察、分析了学科专业的现状,做出调整学科专业布局、组建学院的重…     

关于大学生专业兴趣培养的几点思考

作者以动力工程专业教师的视角对如何加强大学生专业兴趣的培养进行了探讨,认为新生入学教育、专业导论课程、专业课程设置、课外实践活动、专业教师的学术指导均在大学生专业兴趣的培养中起着重要作用。     

对高校专业设置适应新兴产业发展的几点思考

本文认为,通过降低细分专业课程的比例,建立厚基础的高校专业化人才培养模式．可以提升我国高校人才培养对新兴产业的适应能力;建立职前培训制度及提升实践课程的质量有助于实现高校人才培养与企业人才需求之间的对接。     

服装专业教学改革的几点思考

作为服装专业,教学改革必须从职业素养和专业技能的实际出发,以生为本,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化课程体系建设,推进理论教学和实践结合,逐步建立学校与企业合作培养人才的机制,让学生学以致用。一、培养方向明确化服装行业涉及千家万户。我国是一个服装生产大国,服装纺织行业是我国国民经济的重要支柱。职业教育正进入大众化教育的时代,学生的差异性越来越大。这就迫使我们在制定培养方向时必须确定一个主攻的方向,"量身定做",有的放矢,从而能行     

服装专业教学改革的几点思考

<正>作为服装专业,教学改革必须从职业素养和专业技能的实际出发,以生为本,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化课程体系建设,推进理论教学和实践结合,逐步建立学校与企业合作培养人才的机制,让学生学以致用。一、培养方向明确化服装行业涉及千家万户。我国是一个服装生产大国,服装纺织行业是我国国民经济的重要支柱。职业教育正进入大众化教育的时代,学生的差异性越来越大。这就迫使我们在制定培养方向时必须确定一个主攻的方向,量身定做,有的放矢,从而能行     

办好成人教育的几点思考

一、建立新的办学机制随着市场经济体制的不断发展和完善 ,人们的价值观念和生活方式都发生了深刻的变化。下岗职工增多、文凭热降温、经商热升温、再就业培训等现象 ,一方面引起了成人教育生源的变化 ,另一方面迫使成人教育的培养方式和培养目标必须进行改革。也就是说 ,成人教育必须拓宽培养人才的路子 ,创建多层次和不同的教学格局 ,以满足各方面对不同层次、不同规格的人才的需求。具体说来 ,应注意以下几点 :1.积极拓宽生源渠道。生源是成人高等教育生存和发展的关键。在生源竞争日益激烈的情况下 ,学校要采取走出去和请进来两条腿走路…     

对高师声乐专业教学改革的几点思考

目前，高师音乐教育声乐专业存在随意性比较严重。我们要努力制订正确目标体系，针对高师音乐教育的目的和任务，选择适宜的教材与内容，不断探求最佳的教学方式，使理论和实践相结合，为学生成为合格的中小学教师奠定坚实基础。