认真贯彻《纲要》精神 全面提高教学质量

认真贯彻《纲要》精神全面提高教学质量冯润福，李仕法，吴怡鸣哈尔滨工程大学（原哈尔滨船舶工程学院）是一所以工为主，兼有理、文、经、管、哲等多学科的国家重点大学。几年来，学校遵循《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）提出的＂高等教育的发展，要坚持...     

认真组织实验教学,不断提高教学质量

本文介绍在化工原理实验课中加强规范化管理的一些作法与体会。不断探索教学规律,改进教学方法,对提高教学质量有重要作用。     

认真贯彻师专新《教学方案》 深化教育教学改革

本文结合《高等师范专科教育教学方案》,从五个方面归纳了新《教学方案》的特点,并从学校深化教育教学改革的实际出发,提出了五条认真贯彻师专新《教学方案》的具体措施。     

贯彻《三年制幼儿师范学校教学方案（试行）》提高教育教学质量

贯彻《三年制幼儿师范学校教学方案（试行）》提高教育教学质量国家教委师范教育司孟吉平国家教委颂发的《三年制中等幼儿师范学校教学方案（试行）》是一个具有改革新意的方案。制订《三年制中等幼儿师范学校教学方案》（以下简称《方案》），是建设具有中国特色社会主义...     

重新认识教学过程 不断提高教学质量

重新认识教学过程不断提高教学质量郝艳红，李庆章，李长林随着教育改革的深入，人们越来越清楚地认识到，现行的教学过程本质观与现代教学理论和教学实践发展的需要已不相适应，因此完全有必要重新认识大学教学过程的本质，并在现代教学过程本质观的指导下，建立现代教学...     

认真贯彻义务教育大纲精神提高小学数学教学质量

《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》(以下简称《新大纲》)已由国家教委审查通过,从1993年秋季起在全国小学一年级实行。这部《新大纲》是经过长期调查研究,多方面征求意见和多次修改才确定的。它是一部深化小学数学教学改革,适应我国推行义务教育、提高民族素质、为培养社会主义建设人才打好基础所需要的大纲。《新大纲》主要有以下几个特点。     

认真贯彻《调整意见》 提高学生思维能力

河北省九年义务教育《小学部分学科教学内容和教学要求的调整意见》(以下简称《调整意见》),已颁发执行一年了。在实施《调整意见》的过程中,发现教学中存在一些新的问题。就以分数除法应用题的教学为例,教学大纲的要求是:“会解答分数、百分数应用题,最多不超过三步。”也就是说要限定在三步题以内。《调整意见》中指出:“用算术法解分数除法应用题只学不考。”其目的是降低难度,强化用方程解应用题。但在教学实践中,有些在教学大纲要求范围内的三步分数除法应用题,仅用方程不能完全解决,需要有算术法的结合使用(如后面的例3)。因     

贯彻《大纲》要求,提高体育课教学质量

体育是学校教育工作中的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,增强学生体质,向学生进行思想政治教育的重要手段。如何贯彻《中学体育教学大纲》,更好地完成体育课的教学任务,这是中学体育教师普遍关心的问题。下面结合自己的教学实践谈些体会,供同志们参考。     

利用自制教具教学不断提高教学质量

在2000年9月份,我有幸参加了在首都北京举办的第五届全国自制教具评选活动,和参评代表一起参加评选并演示教具.本次参评教具共收到来自全国666件,涉及理、化、生、数、地理、历史、语文、自然、音乐、美术、体育等16个学科,理科占参评教具的94%,获奖241件,占36%,一等奖31件,占4.6%;二等奖68件,占10.1%;三等奖142件,占20.1%.活动结束时组织者对参评获奖的241件教具的制作者进行表彰.在此期间我参加了“微型化学仪器“和“微机物理辅导教学系统“的专题学术报告会.本次教具的评选是一次自制教具的大检阅,方向对头、思路新颖,代表我国自制教具的发展水平.在此我结合现场评选的情况谈些体会.……     

持续改进教学设计 不断提高教学质量

教学作为一项系统工程,预先的设计自然是必不可少的.随着新课程理念的逐步深入人心,大家对教学设计的要求越来越高.近几年来,石景山区教育行政部门和教育分院联手推进中小学教学设计的持续改进,不断提高教学质量,取得了令人满意的成果.     

加强本科教学 不断提高教育教学质量

提高教学质量，应确立教学工作的中心地位，深化教学改革，培养学生创新精神和实践能力，加大教学经费投入，改善办学条件；加强和改进教学评估与督导制度，建立和完善教学质量监控体系。     

努力探索教学规律 不断提高教学质量

办好中学教育,提高教学质量,必须按照教学规律办事。新华中学几年来,特别是党的三中全会以来,认真贯彻党的工作重点转移的精神,努力探索教学规律,切实做到以教学为     

构建教学督导长效机制不断提高教学质量

本文从深化教学督导的认识,正确处理教学督导与教学管理的关系,和教学督导工作实践几个方面论述了重庆工学院构建教学督导平台,形成了长效可持续发展的质量控制框架,提高教学质量.     

精心教学设计不断提高生物学教学质量

几年来,我们在生物学教学过程中,注意从实际出发,坚持按照“新、活、严、实”的要求,精心教学设计,及时充实教学内容,不断改进教学方法,逐步完善教学手段,努力提高教学艺术,严格进行教学管理,从而促进了生物学教学质量的稳步提高,对实现培养目标起到了积极的作用。一、在教学内容上,坚持一个“新”字所谓“新”,即教学内容要占据学科前沿。在坚持教学内容的“新”字上,我们主要抓了二个环节:一是下功夫编好教材。比如近     

加强实践性教学,不断提高教学质量

财会专业,既要进行基本理论和基本方法的教学,更要重视专业操作技能的培养,本文仅就如何加强财会专业实践性教学从理论基础、前提、途径和手段等方面进行了阐述。     

贯彻《教学方案》 深化教学改革

一九八九年国家教育委员会颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称《教学方案》)。〈教学方案〉是在党的教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动相结合,培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的方针指导下,根据实施九年制义务教育的需要,在总结一九七八年以来全国中等师范学校办学经验的基础上产生的一个对全国中等师范学校深化教育改革具有指导性的文件。现在各地按照国家教委《关于颁发〈三年制中等师范学校教学方案〉(试行)的通知》的要求,正在有领导、有计划、有步骤地     

不断改革创新 提高教学质量

马克思主义认为,任何事物的进步和发展,都依赖于改革和创新。只有不断改革、创新,才能使事物在原有水平上逐步提高。没有改革就没有进步,没有创新就没有发展。我们认为,要大面积提高教学质量,培养适应社会主义现代化建设需要的“四有”人才,同样离不开对传统的教学思想、教学模式、教学方法和教学管理的改革与创新。一、强化理论意识,更新教学观念为实现党中央提出的“建立适应现代化建设需要,而向二十一世纪,具有中国特色的社会主义教育体系”的宏伟任务,为了迎接世     

提高幼师钢琴教学质量教法初探

钢琴教学是幼儿师范学校的一门必修课,是实施美育的重要途径,面对前幼师生源有进一步滑坡的趋势,老师应提高钢琴教学的质量,以培养合格的幼儿教师,从而赢得社会青睐。本文从兴趣培养、听力训练、基本连习、练琴方法 、互帮互学这五个方面具体介绍了钢琴教学的有关方法。