父亲曾经是老师

我还没有出生的时候,父亲便开始在附近的中学里做语文老师。他是一个痴迷于讲台的人,即便是无需加班的周末,饭后散步的时候,也常常东拐西拐就到了学校。哪怕只是看一眼校园里的花草,听一听那些住校孩子的读书声,他这一天,才算没有白过。     

我们曾经也是孩子

这天夜晚,明月皎洁,繁星点点。儿子坐在阳台上一动不动,痴痴地仰望天空。我觉得很奇怪,便问他在看什么。     

谁是孩子的父亲

史克是学校的勤杂工。有一天正坐在家中,突然一只皮球破窗而入,打在他身上,一个小男孩满头大汗跑进来,说:“对不起,我马上打电话叫爸爸来给你修。”一个小时以后,果然来了个大个子男人,手脚利索地把玻璃装好,随后向史克要10美元材料费和工钱。史克惊异地说:“你难道不是孩子的父亲?”来人也惊奇了:“你难道不是孩子的父亲?”谁是孩子的父亲     

谁是孩子的父亲

史克是学校的勤杂工,有一天正坐在家中,突然一只皮球破窗而入,打在他身上。一个小男孩满头大汗跑进来,说:     

谁都曾经是一个孩子

爱学生是教师永恒的追求,然而在不知不觉中,教师的一些话语、眼神、动作会给学生带来一些意想不到的影响。有学者把由于教师的不当教育教学行为引发的学生不良情绪或心理障碍称之为师源性心理障碍,而教师的心理健康问题是导致师源性心理障碍的重要原因之一。本期刊发2篇文章,旨在提醒学校管理者关注教师的心理健康,提醒教师关注孩子的情绪感受。     

所有的大人曾经都是孩子

《小王子》是一本童话 ,也可以不是一本童话 ;是一个寓言 ,也可以不是一个寓言。《小王子》是一个很好看的故事 ,很动人的故事 ,很适合孩子看的故事 (不管是现实的孩子或心灵上的孩子 ) ,也很适合大多数已经变成有点无趣的大人的人。当你看一本书的时候 ,你可以变成一个再创造者 ,这就是一本好书了。不论你的教育程度、职业、《小王子》是一本童话 ,也可以不是一本童话 ;是一个寓言     

我曾经是一个自卑的孩子

这是一个孩子的心路历程。她真诚的袒露应该引发我们一些思考:对待孩子,首先应理解、欣赏、帮助,这样才能最终达到教育的目的。否则,我们培养出的可能是内心充满阴影,甚至心理不健康的孩子。     

父亲是孩子最好的玩伴

著名心理学家格尔说：“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”父亲是婴儿游戏的玩伴。婴儿出生后，母亲承担着照料、抚育婴儿的任务，父亲则更多地和婴儿玩耍。不少父亲抱起婴儿，通过身体运动和孩子接触。父亲常常逗得孩子“咯咯”大笑，帮助婴儿四肢运动，锻炼身体。父亲与孩子的游戏，动作幅度大，并且带有刺激性，而母亲与婴儿游戏更多的是语言性、教导性，父亲对婴儿动作发展有着重要作用。父亲是诱导婴儿积极情感的源泉。由于父亲创设的游戏具多样化和重复性，能诱发婴儿兴趣，使婴儿感到高度的兴奋性欢乐，游…     

不要忘记我们曾经也是孩子

班主任要做好教育工作，应该时刻牢记你的教育对象是孩子，是天真无邪的孩子，不要忘记自己曾经也是孩子。     

曾经,你也是个孩子

随班就读的学困生,成绩不好不能就全盘去否定他们,有人说过"天生我材必有用",那么应该是有几分道理的,至少他们也是金子,他们也有他们闪光的一面,只是需要我们老师用细心、耐心、责任心去发现,所以,老师们请多关注这些被你遗忘的孩子吧。     

我曾经是个写字慢的孩子

我不明白为什么许多孩子跑步速度不快可以被老师、父母接受,而我写字慢却不被人理解。     

父亲是个“孩子”

2008年元旦刚过没几天,我就接到姐姐的电话,她告诉我说父亲被确诊为心脏功能紊乱,马上要动手术装一个起搏器。听到这个消息,我赶紧赶回了老家。等我走进病房的时候,父亲的手术已经做完了。     

假如我是一个孩子的父亲

假如我是一个孩子的父亲,我绝不会要求我的孩子门门功课都考一百分,只要他尽了全力就行了。我也不会因为他犯错误去惩罚他,只要他同样的错误不犯两次就行了。如果他取得了好成绩,我     

教师个人成长过程对学生的教育价值 --教师不要忘记自己曾经是个孩子

每个教师都有自己的成长经历.从孩提时代接受教育起,知识不断积累、能力逐步提高以及品德的主动发展,构成教师个人的成长过程.教师对自己当学生时的角色认识和对过去学习生活获得的体验,可以转化为今天的教育智慧,并能激发教师对教育真谛的深刻理解.教师如果能有意识地将对教育的反思应用于自己的教学过程,能更充分地实现教师的生命价值,而且对学生的成长会起到极大的促进作用.     

我,曾经是一名教师

那天依然是个有阳光有清风的日子.下课了,孩子们依然在院子里玩,一切和往日没什么不同.校长把我叫到办公室,用一种怜惜又无奈的眼光说:“下学期要调来两名国办教师.正好要放秋假,你是不是……”我的脑子“嗡”地一声,眼前的一切都模糊了,仿佛自己苦心建造的一项巨大工程“哗”地一下全部倒在面前,我不知道我是怎么走出去的.而孩子们,我的那些孩子们,依然小鸟般地跑来拉着我的手,喊着“老师!”     

孩子也是教师

父母是孩子的第一任教师,人们常用这句话来比喻家长对子女的影响和教育的重要性。近日,发生在我们家的两件事,使我对这句话有了更新的认识．     

孩子也是教师

一日,妻子从菜市场买回了一些青蛙肉.正在读小学三年级的儿子看到后,首先发了一通议论:"我们老师说了,捕杀青蛙就是破坏生态平衡,人类应当保护青蛙."儿子的话是正确的,我也觉得妻子不该买它.但我又说:"既然青蛙已被捕杀了,又不能复生,你妈买了也没有多大错误.""不对!如果大家都不去买,自然也就不会有人去捕杀青蛙了."他反驳得铿锵有力.中午吃饭时,只有9岁的儿子面对鲜美的蛙肉毫不动心,使得我和他妈尴尬了好一阵子.     

那个曾经逃学的孩子

<正>北京市海淀区中关村第三小学秉承教师自身价值与学校发展目标同命运这一主导思想,打造了一批高素质的教师队伍。自主、创新、和谐、奉献、协作十字办学方针,引领着中关材三小教师在教育实践中不断反思。在实践中反思,在反思中成长,中关村三     

那个曾经逃学的孩子

北京市海淀区中关村第三小学秉承教师自身价值与学校发展目标同命运这一主导思想,打造了一批高素质的教师队伍。自主、创新、和谐、奉献、协作十字办学方针,引领着中关材三小教师在教育实践中不断反思。在实践中反思,在反思中成长,中关村三     

曾经是朋友

那天下午，突然碰见阿一。他漠然，我亦漠然，他漠然或许是因为我的漠然，而我呢 !只是在惊奇一开始看到他时的感觉，我的沉淀在大脑深处的一点记忆告诉我，这个人我认识，但我那颗迟疑不安的心却正一遍遍地问自己：这个人我认识吗 ?这个人我认识吗 ?待他走过，我突然停住——当然我并不是想饰演电视剧中多年未见的男女主角在擦肩而过的瞬间又心有灵犀地回头的浪漫，事实上，我讨厌浪漫，因为我本不是一个很“罗曼谛克”的人。而实际，我和阿一还是在同一片天空下呼吸的同班同学，也正因为如此，我才更诧异于自己的感觉，也许这就叫隔膜吧……