爱问为什么

我有个怪毛病:不论是学习还是做事总爱问个“为什么”。有些问题莫名其妙,没完没了的。是不是因为我的脑子长得跟人家不一样?需要帮助的我嗯,如你所说,你确实跟“一般人”不一样——呵呵,因为你跟某些科学家、发明大王、伟人……有点像!苹果为什么只往地上落,却不往天上飞呢?牛顿爱问为什么,他发现了万有引力;天上的星星像随意散落的珍珠,小小年纪的张衡却数得很耐心也很执著,他成了天文学家……“爱问为什么”,说明你有很强的好奇心和求知欲,能常常发现事物背后的“问号”。姐姐喜欢你的“怪毛病”,建议你去找到那把传说中的“金钥匙”,打…     

生命之爱——《“为什么我爱”你,先生》导读

“为什么我爱”你,先生狄金森日出,先生,使我不能自已因为他是日出,我看见了所以,于是我爱你诗的标题就很有意味,通过标点符号把“为什么我爱你”分成两部分,重心不是“我爱你”,而转为“为什么我爱”,“你”成为“为什么我爱”的附丽。重心在“我爱”,而不是“我爱你”,那么“我爱”什么呢?除了“你”之外,我们     

我的漂亮同桌

我的同桌是一个GIRL。她是个长得很漂亮的女孩,双眼皮,眼睛很大,嘴巴小小的,红红的,说话很斯文。她的侧面特别吸引我,也不知为什么。她多才多艺,跟她相处很有意思。她的名字取自“独钓寒江雪”。对,她叫江雪!说她多才多艺,是因为她的学习成绩挺好,虽然算不上第一名,前几名还是可以争取到的。她很爱说几句成语,常常让我觉得“听‘女’一席话,胜读十年书”。 她还有特别的地方——可以写出任何一首听过的歌的歌谱。 她还会吹竖笛,吹得很好。我最喜欢听她吹,一听到就陶醉,人家说音乐能醉人,果然是这样。看,她是个优秀的女孩吧?其实别看我只说…     

善与恶

上《识字六》前,同事告诉我她的上法和体会,听后也想尝试一下。初读了课文,出示第一部分“美对丑,爱对恨……”“看到这些词语,老师想到一个故事。”“什么故事?”学生马上问。“白雪公主和七个小矮人。”这个故事音乐老师在课上也讲过,“你觉得黑板上的哪些词语可以送给白雪公主?为什么?”孩子们想了想:“真诚,因为白雪公主是真心对小矮人们好的。”“助人为乐,她帮小矮人扫地,很勤劳。”“美,她长得很美。”“爱,她还很爱自己的爸爸妈妈。”……“故事中的小矮人、王后、王子呢?你想把哪些词语送给他们?和同桌说一说。”孩子们在下面说得…     

我不是丑小鸭

我是谁?我是谁?我照镜子时,真的觉得我长得很丑,没脸见人了,半圆半方的脸上贴着浓浓的眉毛,小小的眼睛,大大的鼻子,圆圆大大的鼻孔,小小的嘴,一点都不匀称。为什么我会这么丑?我常常这么想。     

爱,让我认出了双胞胎

从小到大,很少有人能分辨出我们两兄弟。原因很简单,我们是双胞胎,长得实在太像了。但让我奇怪的是,在这所高校,有一位老教授总是能准确地叫出我们的名字。所以,当一家电视台来采访我们的时候,年轻的记者找到了这位姓陈的教授。记者问他:“您是怎么认出这对双胞胎的呢?”老教授笑着回答:“原因很简单呀!父母为什么能够一下子认出自己双胞胎儿女呢?因为他们对自己的子女充满了爱。”他顿了顿,说:“我是教写作的,他们都喜欢写作。作为老师,我深爱着我的每一位学生。同样的道理,正是对学生的爱,让我很快地认出了这对双胞胎。”爱,让我认出了双…     

拥有健康心灵 拥抱美好人生

当我第一眼看到她的时候,感觉她有些抑郁,不太爱说话,有些拘谨,常常不知所措。我让这位长得不是很漂亮,胖胖的女生坐下来,很温和地对她说:“没关系的,不用怕,我们只是简单的聊聊。”     

把你放在心上

我的亲爱的兔子: 你好吧? 曾经听说过十字架的含义:它的横线代表爱”,竖线则代表“神的愤怒”——代表“罪”与“罚”。为什么?为什么神要在爱上又加上一把愤怒的利刃呢?是不是因为人类有了爱,往往就会犯罪?为什么爱非得要被惩罚?只是爱着对方,只是要求去爱的权利,难道也不行,也有罪,也要受到惩罚么? 你曾经爱一个人,爱到连心脏都要为之撕裂了么? 就算这世界上有一百万人需要我,就算他们每一个人都肯为我而死,如果我爱的人不需要我的话,我宁愿那一百万人都死光!如果我爱的人不需要我的话,那要我自己又有何用呢?如果你不在我身旁,我将痛苦无…     

拥有健康心灵 拥抱美好人生

当我第一眼看到她的时候，感觉她有些抑郁，不太爱说话，有些拘谨，常常不知所措。我让这位长得不是很漂亮，胖胖的女生坐下来，很温和地对她说：“没关系的，不用怕，我们只是简单的聊聊。”     

海的颜色——写给我的童年

矛户峨更亮了……爷爷望着大海,大海望着爷爷。要问爷爷为什么爱海?因为爷爷是大海的儿子。要问我为什么爱海?田女矜县爷各的稼不_大海边住着爷爷,爷爷住在大海边。我爱大海,我也爱爷爷。我喜欢大海的蓝色,光着小脚”(的我问爷爷:“海为什么这么蓝?”爷爷持持胡子说:“因为海的怀里抱着天。”我爱看太叼裹着晨雾在大海里追逐。翘着小辫子的我,间爷爷:“这是什么?”爷爷笑笑说:“那是大海给太阳披上的婚大海妈妈摇呀摇.天和海融合在一起,“海水为什么这么咸?”爷爷说:因为渔民流了汗……”这时我发现—爷爷的白发海的颜色——写给我的童年@张…     

爱唠叨的妈妈

我的妈妈有一张爱唠叨的嘴,她那张嘴一唠叨起来就没完没了。按理说,唠叨话谁都不想听,但是,我却很爱听妈妈的唠叨话。妈妈的嘴长得普普通通,可说出来的话却很特别。我不懂得爱护眼睛,写作业时常常趴在桌子上。妈妈看到了,嘴就“开工”了:“怎么趴得这么‘远’,近一点儿吧!鼻子还没有碰到本子嘛!”我笑了笑,把身子挺直。妈妈并没有“停工”:“怎么离得更‘远’了呢?近一点儿啊!将来成为‘四只眼’,那可是国宝啊!”我朝妈妈扮了个鬼脸,但身子却不敢再弯下来了。     

女儿的“百宝箱”

5岁的女儿对什么事都很感兴趣,好奇心极强,特别爱收集各种“宝贝”,如一些小瓶、纸盒等,口袋里常常发现一些石子、糖纸……为这事,我很伤脑筋。不过我想,女儿爱收集是好事,为什么不可以好好引导呢?于是,我就和女儿商量,是否把这些废旧物品放进一个盒里,固定在某个地方,便于她拿放。商量结果决定做一个“百宝箱”专门放搜集来的东西。星期天,我和女儿找来一个大纸箱并精心“打扮”起     

爱，孩子感受到了吗？

我曾这样问过班上的孩子：“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们异口同声地回答：“爱——”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我，我看看你，一个小女孩回答说：“我烦透妈妈了，早上我要穿裙子，她不让，还打我。哼，还爱我呢！其他孩子也高声应和起来，班上气氛热闹极了。没想到这个活动演变成了“控诉会”，我大吃一惊，孩子们为什么感受不到父母的爱呢?     

做一个快乐的女孩

“不知为什么,最近一直都怎么样?”我仔细一打量,女孩子觉得很烦躁,什么事都不想做,长得眉清目秀,挺俊俏的,于是什么事也做不了,我该怎么办笑着问答:“客观地说,长得挺漂呢?”亮!”说这话时,女孩把身体略微她睁圆了眼睛,脸上挂满怀地往椅子里靠了靠,眉头紧蹙疑。着。过了一会儿     

我周围的“灰姑娘”

在《格林童话》中“灰姑娘”的故事大家都看过,其实,在现实生活中也有真正的心地善良的“灰姑娘”,她没有“灰姑娘”那段辛酸的经历,而她却有“灰姑娘”那样美好的品质。我笔下的“灰姑娘”是我们班同学,她长得并不引人注目,小小的个子,再加上一双小小的眼睛,给人感觉是那么小巧玲珑。     

母亲的原则

王老师絮语:孩子时常会问母亲一个简单的问题:你为什么爱我?这个问题很好回答,但却是一个永恒的问题与主题,那就是母爱!这是人性,也是人之常情。作者用拟人法提出了这样一个问题,在写法上较有创意,读来也引人思考——“妈妈,”小猫咪说,“你爱我吗?”“是的,我爱你。”猫妈妈说。她正在洗所有的衣服。“但是妈妈,”小猫咪说,“当我有时淘气,不听你话跑开时,你为什么爱我?”“当你淘气时,我从来没有说过我将停止爱你,是吗?”“没有,”小猫咪说,“你没说过。但是当我以你不喜欢的方式尖叫时,你怎么能爱我?”“我在其他时间里爱你,并非只是你不…     

爱和时间

从前,爱住在一个岛上。有一天,小岛开始下沉。爱大声呼救。富裕经过爱的身边。“富裕,你能带我一起走吗?”“不行。我的船上有许多金子,没有你的位置了。”伤心经过爱的身边。“伤心,让我和你一块儿走吧。”“噢,不行。我很伤心,我想一个人呆着。”开心经过爱的身边,但是她太开心了,根本没有听到爱的声音。突然,一位长者来了。“爱,我带你走吧。”“你是谁?”“我是时间。”“你为什么想帮我?”“因为只有时间才懂得爱的价值。”     

这样的观察行不行

常常有小朋友问周.com,“为什么我写不出生动的作文来呀?”“为什么我总是觉得没什么可写的?”其实答案很简单,简单到只有两个字,那就是——观察! 良好的观察力是写好作文的重要条件。“新课标”要求我们,要“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受”,只有这样,才能达到“乐于书面表达”的目的,从而“不拘形式地写下见闻、感受     

五颜六色的风铃

熊仔很苦恼,为什么她的成绩老上不来?这个方面“死党”荻儿比她能干多了。荻儿是校学生会副主席,不但人长得漂亮,而且成绩也一直稳居第一。熊仔不能不佩服荻儿,荻儿曾分析过熊仔成绩差的原因: 一、爱偷懒,没有恒心,“墙头草,随风倒”。     

诗意地想家

家,是温馨的港湾,家,是我们的避难所。家中有让人留恋的温暖被窝,有可口的饭菜,还有爱我们的和我们爱的爸爸妈妈。家里总是洋溢着温馨。——题记俗话说:“在家千日顺,出门万事难。”刚进中学时,很多同学都不习惯——想家,而我却不想家。同时,我还发现,所有的女生中,唯有我穿的是母亲做的布鞋,其余人穿的都是买来的鞋。记得有一天,一位同学对我说:“我想家,很想哭。你想不想啊?”我肯定地回答:“不想,但我知道你为什么想家。”这位同学问我:“为什么?”我低头看看我们穿的鞋子,笑而不答。家是什么?家在哪里?家人人都有,我的家在布鞋上。布鞋…