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孙开霞 《中小学心理健康教育》2017,(9):76-78
三个星期之前,有一对家长和我联系,说要做心理辅导.他们问我怎样让孩子更认真地学习,在家里骂也骂了,可是一点作用都不起.他们希望我帮他们做做孩子的心理工作,以激发孩子的学习积极性.
我问他们,孩子都上高二了,为什么还要骂孩子? 相似文献
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经常有读者来电话,说自己的孩子越来越不听管教,气得大人火冒三丈。孩子把父母的话当成耳旁风,这是常见的家教问题。这其中的原因不完全是孩子单方面的,需要我们会诊。为此,我们邀请几位家长和教育工作者就此话题搞了一个小沙龙,请他们亮出“观点”,抛砖引玉。观点一不妨让沉默取代指责(10岁男孩母亲常云)儿子迷上电脑游戏。批评他,以为他会像小时候那样害怕并改正错误。但随着我越来越频繁的指责,他越来越表现出无所谓的态度,甚至对我说:“请你快点儿骂,我要迟到了。”还对同学说:“大不了被骂一顿。”那次,气得我不停地… 相似文献
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我们班里有许多胆小的孩子:不敢大胆地在小朋友面前唱歌、讲故事,很少和同伴游戏,做事总是“小心翼翼”。当我把这些孩子的表现同他们的家长交流时,其家长对教师的反映感到吃惊。他们在家个个是“小皇帝”“小公主”,全家上下全听他指挥,他说的事情得马上给他办到,不然,就大吵大闹。显然,他们在家像条龙,可怎么在幼儿园是另外一种样子呢?家长们生气地骂他们没出息。 相似文献
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在一次家长座谈会上,我问家长,你们每天表扬孩子吗?你们当中有哪位家长每天表扬孩子三次,请举手。家长们你看看我,我看看你,没有人举手。有位家长说:如今的孩子让人着急、苦恼、生气,浑身都是问题,就差把我们家长逼成精神病了。临出门叮嘱他们上课守纪律别出声,可到放学的时候,家长又被老师请去。学习成绩在班级最差,就这样的孩子还 相似文献
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孩子哭着要东西的时候怎么办──卢梭给我们的启示固原民族师范学校王安全我们周围常有一些孩子,他们为了得到自己一时得不到的东西,喊天哭地地逼迫家长。结果,不少家长在孩子的哭闹下,或打孩子,或骂孩子,但是终是讨饶求降的多。“你烦不烦人,又不是不给你!行了,... 相似文献
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最近我看了一本卢勤的书,在文中,她特别提到:“好孩子是夸出来的,不是骂出来的。”这让我有点矛盾。在我身边,很多家长常常说:“疼孩子疼在心里,不要疼在嘴上。”夸得多了,孩子自满和骄傲的心理,以后就不再求上进。对孩子到底要不要夸呢? 相似文献
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不是说家长是孩子的镜子.孩子是家长的影子吗?好吧。我决定与家长结盟!每接一个新班.我会在8月底通过校讯通平台.给全班家长发这样一条信息:你好,无论你是否喜欢我,我都会在你孩子的五、六年级陪伴着他们成长,我是他们新的语文老师、班主任。虽然我不是很优秀,但亲其师信其道。为了孩子在未来两年有更大的进步.无论你是否愿意.请你从今天起每天都在孩子面前表扬我。每天都告诉孩子,你对我充满信心,你非常喜欢我非常支持我。谢谢。 相似文献
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曾经,一位困惑的妈妈找我咨询,跟我说了她家孩子的情况。我儿子上初中二年级,脑子挺好使,学习成绩也不太差,全年级480人,他能考80名,但就是总逃学上网吧,要不就领着几个同学上课起哄、捣乱;要不就到处打架。我们家长管不住,老师管不住,学校更是拿他没办法。我一说,他就顶嘴,还动不动就要钱,一要就是二三十元,不给就跟你急,还口口声声说:"你看谁家爸妈就给,你怎么就这么小气……"我们打也打了,骂也骂了,实在没办法了,请帮帮我吧! 相似文献
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宽心小站的朋友:
您好!我是一名工作不到三年的新老师。在家长工作中,我发现无论我如何努力,家长都很漠视我的存在,只要有老教师在,他们就从来不主动与我交流。这几天,欣欣小朋友身体不舒服,连续几天都带药来。欣欣妈妈每次送孩子,总会东张西望地找什么,我主动询问有什么事,欣欣妈妈总是说没什么。可和我搭班的徐老师一来,欣欣妈妈马上就笑脸相迎,请徐老师多关心欣欣的身体状况,并将药交给徐老师,要求给欣欣按时喂药。家长的不信任,大大打击了我做家长工作的积极性。 相似文献
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去年九月新生报到时,一位家长领着孩子到办公室说:“王老师,这几年我和妻子忙于生意,孩子没有管教。多‘穿小鞋’,别‘戴高帽’,该说就说,该骂就骂,就当是自己的孩子。”经过观察我发现,这个学生确实如他父亲所言:懒惰、散慢、怕吃苦。床铺每天乱七八糟不愿整理;轮到打扫宿舍教室,或者借故走开,或者胡乱划拉几下;学习上遇到难题不想动脑子,作业要么不交,要么敷衍了事;夜里查宿舍,见他有好几次借口回家而通宵泡网吧。我多次找他谈话,对其严厉批评,指出这样做的危害;并不断地给他“穿小鞋”,安排班干部督促他收拾床辅,… 相似文献